Stypendium dla uczniów szczególnie uzdolnionych
Uczniom naszej gminy przysługuje stypendium za wyniki w nauce, osiągnięcia sportowe i artystyczne. Zasady przyznawania stypendium określone są w Uchwale Rady Miejskiej.
Wyprawka do przedszkola
W roku szkolnym 2021/22 prosimy o zaopatrzenie dzieci w następujące rzeczy:
Dodatkowe zajęcia dla uczniów
Od września do grudnia 2021 r. będziemy organizować w naszej szkole dodatkowe zajęcia wspomagające uczniów w opanowaniu i utrwaleniu wiadomości i umiejętności z wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego dla uczniów klas 4-8.
Będą to zajęcia z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego dla uczniów klas 5-8 oraz z języka polskiego i matematyki dla uczniów klas 4.
Prosimy rodziców o wypełnienie deklaracji uczestnictwa w takich zajęciach do 20 sierpnia 2021 r.
Poniżej wzór deklaracji:
deklaracja uczestnictwa w zajęciach
Deklarację można:
- wydrukować, wypełnić, zeskanować lub zrobić zdjęcie i odesłać na adres sp2@sp2.mgk.pl lub dostarczyć do sekretariatu szkoły,
- wypełnić i zostawić bezpośrednio w sekretariacie szkoły.
W deklaracji należy wpisać klasę, do której dziecko będzie uczęszczało od 1 września.
W związku z pojawiającymi się już pytaniami od Państwa, będziemy też tu sukcesywnie pisać te pytania i odpowiedzi na nie.
- Jaki termin zajęć wpisać w deklaracji?
Odp. Od 2.09.2021 do 22.12.2021 - Czy zajęcia będą odbywały się stacjonarnie?
Odp. Tak. Zgodnie z § 10g ust. 2 cyt.: “(…)Zajęcia wspomagające są prowadzone w bezpośrednim kontakcie z uczniami i nie mogą być realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.(…)”./li> - Kiedy będą odbywały się zajęcia?
Odp. Zajęcia będą odbywały się po obowiązkowych lekcjach lub przed nimi. Szczegółowe terminy podamy po ułożeniu planu zajęć obowiązkowych. - Jaka będzie liczba godzin zajęć dodatkowych?
Odp. Zgodnie z nowelizacją rozporządzenia MEiN pula godzin na oddział została zwiększona do 15 godzin (na realizację zajęć z wszystkich wybranych przedmiotów). - Czy te zajęcia będą przygotowywały uczniów klas 8 do egzaminów?
Odp. Nie. Te zajęcia mają na celu utrwalenie wiadomości i umiejętności z wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, ale planujemy w klasach ósmych dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu.
Edukacja regionalna „Tu jest moja mała ojczyzna”
Edukacja regionalna stanowi ważny aspekt edukacyjno- wychowawczy w naszej szkole. Jej głównymi celami są:
– poznanie dziedzictwa kulturowego i historycznego najbliższego regionu,
– kształtowanie więzi emocjonalnej w stosunku do swojej „małej ojczyzny”.
W ramach projektu zorganizowano zajęcia aktywizujące uczniów pozwalające lepiej zapoznać się z kulturą i tradycjami Góry Kalwarii i jej okolic. Uczniowie aktywnie w nich uczestniczyli i rozwijali swoje zdolności i uzdolnienia.
Obszary aktywności w edukacji regionalnej w naszej szkole
„Tu jest moja mała ojczyzna”
Aktywność projektowa uczniów klas VII
Przekrój pionowy terenów góry Kalwarii.
Uczniowie wykonali rysunek przekroju pionowego w okolicach Góry Kalwarii.
Praca Wisły w okolicach Góry Kalwarii.
Uczniowie interpretują procesy korytowe rzeki w okolicy Góry Kalwarii.
Korzyści – naturalne walory sąsiedztwa z rzeką.
Zagrożenia dla osadnictwa i gospodarki człowieka.
Dziedzictwo kulturowe Łużyca.
Zastosowanie w praktyce wiedzy etnograficznej o Mezoregionie Łużyca i jego dawnej ludności.
Legendy – dziedzictwo mojego miasta.
Klasy: IVa i IVb
Wysłuchanie legendy „Księżna Grzymisława i jej przykre związki z Mazowszem”. Poznanie historii Konrada Mazowieckiego, Leszka Białego i jego żony Grzymisławy oraz dzieci: Salomei, Bolesława Wstydliwego. Następnie wykonanie ilustracji do legendy, uwzględniając uwięzienie bohaterów na zamku w Czersku.
Klasy: VIb i VIc
Przeczytanie legendy „Złota szkatułka z Czaplinka” – opracowanie pytań i odpowiedzi do przeczytanej legendy. Opowiadanie historii Michała i Szymona.
Dziedzictwo kultury materialnej- zabytki mojego miasta.
Multimedialne prace uczniów kl. VII
Czy znasz swoje miasto- patroni ulic Góry Kalwarii.
Praca z planem miasta. Znam patronów jego ulic.
Charakter mojego miasta.
Ćwiczenia graficzne na planie miasta.
Góra Kalwaria – miasto przyszłości.
Projekt potrzeb cywilizacyjnych, społecznych, gospodarczych i kulturalnych mieszkańców Góry Kalwarii.
Podziękowania.
Karolinie Kowalczyk, Zosi Rychlickiej, Gabrysi Kęsik, Szymonowi i Amelii Parol, Dominice Fąfarze, Bartoszowi Klepczyńskiemu – uczniom klasy VII e i VI f za wykonanie multimedialnego przewodnika po Górze Kalwarii i jej okolicach.
Uczniom klasy IV a i IV b za aktywność i wykonanie pod kierunkiem p. J. Pawelec-Błeszyńskiej prac plastycznych „Legendy o Górze Kalwarii i jej okolicach”.
Uczniom klas VI b i VI c za przeczytanie legendy „Złota szkatułka z Czaplinka”- opracowanie pytań i odpowiedzi do przeczytanej legendy. Opowiadanie historii Michała i Szymona.
Wszystkim uczniom klas siódmych za aktywną postawę na planowych warsztatach geograficznych.
nauczyciel geografii Bożena Gromadzka
Wideokonferencja dla rodziców
Przekazujemy informację od MKO na temat wideokonferencji dla rodziców
Zakończenie roku szkolnego – 25 czerwca 2021 r.
Wręczenie świadectw i nagród odbędzie się w salach lekcyjnych w następujących godzinach:
godz. 8.00 – klasy 1a, 1c, 2a, 2b, 3a, 3b
godz. 9.00 – klasy 1b, 2c, 2d, 3c, 3d, 3e
godz. 10.00 – klasy 4-7
„Rodzeństwo z autyzmem w tle” – kolejny wykład ACR
Dzień dobry,
Zapraszamy Rodziców na kolejne spotkanie online w ramach Akademii Czujnego Rodzica.
Temat spotkania: „Rodzeństwo z autyzmem w tle”.
Termin: wtorek 15 czerwca, w godz. 17:30–19.30.
Prowadząca: Joanna Ławicka – pedagog specjalny, doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki, prezes zarządu Fundacji Prodeste Link do spotkania: https://meet.google.com/vcu-jiyx-xky
Więcej informacji znajduje się na stronie Powiatu Piaseczyńskiego
https://piaseczno.pl/akademia-czujnego-rodzica-5/
Przy okazji przekazuję informację, która może być ważna dla niektórych z Państwa. Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w odpowiedzi na liczne prośby szkół zorganizowała spotkania online wykładowo – warsztatowe dla Rodziców pt. “Jak rozumieć i wspierać dzieci i młodzież na etapie powrotu do nauczania stacjonarnego”. Spotkania online odbywają sią w dniach 8-9.06.2021, a informacje o nich zostały przekazane z dużym wyprzedzeniem do wszystkich szkół na terenie powiatu. Mam jednak obawy, że nie wszystkie szkoły przekazały tę informację rodzicom. Wczoraj odbyło się spotkanie dla rodziców dzieci młodszych. Frekwencja na wczorajszym spotkaniu była bardzo niska (7 osób) – stąd moja obawa, że informacja o spotkaniu nie dotarła do Rodziców.
Dziś o godz. 18.30 odbędzie spotkanie dla rodziców dzieci starszych i młodzieży. Spotkanie jest planowane od godz. 18.30 do 20 (ok. 45 min. wykład + czas na pytania/dyskusję).
Link do spotkania https://meet.google.com/xwr-ejcm-fqj
Nagrania z wykładów będą dostępne od przyszłego tygodnia na stronie internetowej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
Pozdrawiam serdecznie
wizytowka
Rodzenstwo z autyzmem
Dzień Dziecka
„Gdyby na wielkim świecie zabrakło uśmiechu dziecka, byłoby ciemno i mroczno, ciemniej i mroczniej niż podczas nocy bezgwiezdnej i bezksiężycowej – mimo wszystkich słońc, gwiazd i sztucznych reflektorów. Ten jeden mały uśmiech rozwidnia życie”. (Julian Ejsmond)
Kochani Uczniowie,
z okazji Dnia Dziecka przesyłamy Wam najserdeczniejsze życzenia – zdrowia, radości oraz przyjaźni. Niech każdy dzień będzie czasem pozytywnych doświadczeń, które będą powodowały uśmiech na Waszych twarzach. Niech każda godzina pozwoli Wam na rozwijanie swoich pasji i zainteresowań, a każda z chwil będzie okazją do realizacji marzeń.
Wszystkiego najlepszego!
Dyrekcja, Nauczyciele oraz Pracownicy Szkoły
Rekrutacja do klas pierwszych w roku szkolnym 2021/22
Szanowni Państwo, od 7 czerwca rozpoczyna się rekrutacja do klas pierwszych. Prosimy o zapoznanie się harmonogramem określonym w zarządzeniu Burmistrza.
Terminy te obowiązują rodziców dzieci, które nie mieszkają w naszym obwodzie, ale rodzice chcieliby zapisać je do naszej szkoły.