Facebook Youtube
Religia – Klasa 4 Religia – Klasa 4
  • ul. Kalwaryjska 3
    05-530 Góra Kalwaria
  • 22 727 35 28
    sp2@sp2.mgk.pl
  • Aktualności
  • Szkoła
    • Dyrekcja
    • Patron
    • Hymn szkoły
    • Historia
    • Dokumenty do pobrania
    • Kalendarium
      • Kalendarz roku szkolnego 2024/2025
      • Kalendarz roku szkolnego 2023/2024
      • Kalendarz roku szkolnego 2022/2023
      • Kalendarz roku szkolnego 2021/2022
      • Kalendarz roku szkolnego 2020/2021
      • Kalendarz roku szkolnego 2019/2020
      • Kalendarz roku szkolnego 2018/2019
      • Kalendarz roku szkolnego 2017/2018
      • Kalendarz roku szkolnego 2016/2017
    • Archiwum
      • Archiwum 2023-2024
      • Archiwum 2022-2023
      • Archiwum 2021-2022
      • Archiwum 2020-2021
      • Archiwum 2019-2020
      • Archiwum 2018-2019
      • Archiwum 2017-2018
      • Archiwum 2016-2017
      • Archiwum 2015-2016
      • Archiwum 2014-2015
      • Archiwum 2013-2014
      • Archiwum 2012-2013
    • RODO
  • Nauczyciele
    • Nauczyciele szkoły
    • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
      • Dokumenty do pobrania
      • Pedagog
      • Psycholog
      • Logopeda
      • Terapeuta pedagogiczny
      • Artykuły
      • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w naszej szkole
    • Biblioteka szkolna
      • Biblioteka – aktualności
      • Godziny pracy biblioteki
      • Katalog on-line
    • Świetlica
    • Informacje dla nauczycieli
    • Materiały dla nauczycieli
  • Uczniowie
    • Egzamin ósmoklasisty
    • Lekcje zdalne
      • Lekcje zdalne 2020/21
        • Informacje
        • Oddziały przedszkolne
      • Lekcje zdalne 2019/20
        • Lekcje dla klas 1-3
        • Lekcje dla klas 4
        • Lekcje dla klas 5
        • Lekcje dla klas 6
        • Oddziały przedszkolne
    • Wydarzenia w klasach
      • Oddziały przedszkolne
      • Klasy 1-3
      • Klasy 4-8
    • Wydarzenia sportowe
      • Sport 2022-2023
      • Sport 2020-2021
      • Sport 2019-2020
      • Sport 2018-2019
      • Sport 2017-2018
      • Sport 2016-2017
      • Sport 2015-2016
      • Sport 2014-2015
      • Sport 2013-2014
      • Sport 2012-2013
      • Sport 2011-2012
    • Samorząd Szkolny
    • Szkolny Klub Wolontariusza
    • Doradztwo zawodowe
    • Plany lekcji
    • Zajęcia dodatkowe
    • Konkursy
    • Podręczniki
    • Ciekawostki
      • Cudze chwalicie …
  • Rodzice
    • Zapisy do szkoły i przedszkola
    • Rada rodziców
      • Aktualności Rady Rodziców
      • Skład Rady Rodziców
      • Dokumenty Rady Rodziców
    • Grupa zadań OPP
    • Informacje dla rodziców
    • Materiały dla rodziców
    • Obiady
    • Gdzie szukać pomocy?
    • Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
  • Kontakt
  • Office 365
  • E-dziennik
  • eduVULCAN
  • Aktualności
  • Szkoła
    • Dyrekcja
    • Patron
    • Hymn szkoły
    • Historia
    • Dokumenty do pobrania
    • Kalendarium
      • Kalendarz roku szkolnego 2024/2025
      • Kalendarz roku szkolnego 2023/2024
      • Kalendarz roku szkolnego 2022/2023
      • Kalendarz roku szkolnego 2021/2022
      • Kalendarz roku szkolnego 2020/2021
      • Kalendarz roku szkolnego 2019/2020
      • Kalendarz roku szkolnego 2018/2019
      • Kalendarz roku szkolnego 2017/2018
      • Kalendarz roku szkolnego 2016/2017
    • Archiwum
      • Archiwum 2023-2024
      • Archiwum 2022-2023
      • Archiwum 2021-2022
      • Archiwum 2020-2021
      • Archiwum 2019-2020
      • Archiwum 2018-2019
      • Archiwum 2017-2018
      • Archiwum 2016-2017
      • Archiwum 2015-2016
      • Archiwum 2014-2015
      • Archiwum 2013-2014
      • Archiwum 2012-2013
    • RODO
  • Nauczyciele
    • Nauczyciele szkoły
    • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
      • Dokumenty do pobrania
      • Pedagog
      • Psycholog
      • Logopeda
      • Terapeuta pedagogiczny
      • Artykuły
      • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w naszej szkole
    • Biblioteka szkolna
      • Biblioteka – aktualności
      • Godziny pracy biblioteki
      • Katalog on-line
    • Świetlica
    • Informacje dla nauczycieli
    • Materiały dla nauczycieli
  • Uczniowie
    • Egzamin ósmoklasisty
    • Lekcje zdalne
      • Lekcje zdalne 2020/21
        • Informacje
        • Oddziały przedszkolne
      • Lekcje zdalne 2019/20
        • Lekcje dla klas 1-3
        • Lekcje dla klas 4
        • Lekcje dla klas 5
        • Lekcje dla klas 6
        • Oddziały przedszkolne
    • Wydarzenia w klasach
      • Oddziały przedszkolne
      • Klasy 1-3
      • Klasy 4-8
    • Wydarzenia sportowe
      • Sport 2022-2023
      • Sport 2020-2021
      • Sport 2019-2020
      • Sport 2018-2019
      • Sport 2017-2018
      • Sport 2016-2017
      • Sport 2015-2016
      • Sport 2014-2015
      • Sport 2013-2014
      • Sport 2012-2013
      • Sport 2011-2012
    • Samorząd Szkolny
    • Szkolny Klub Wolontariusza
    • Doradztwo zawodowe
    • Plany lekcji
    • Zajęcia dodatkowe
    • Konkursy
    • Podręczniki
    • Ciekawostki
      • Cudze chwalicie …
  • Rodzice
    • Zapisy do szkoły i przedszkola
    • Rada rodziców
      • Aktualności Rady Rodziców
      • Skład Rady Rodziców
      • Dokumenty Rady Rodziców
    • Grupa zadań OPP
    • Informacje dla rodziców
    • Materiały dla rodziców
    • Obiady
    • Gdzie szukać pomocy?
    • Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
  • Kontakt
  • Office 365
  • E-dziennik
  • eduVULCAN
  • Natalia Szcześniak
  • Lekcje dla klas 4, Lekcje zdalne
  • 21 marca, 2020

Religia – Klasa 4

Drodzy Uczniowie.

Pozdrawiam Was serdecznie i pamiętam o Was w modlitwie 🙂

Zbigniew Wietocha zbigniew.wietocha@sp2gk.onmicrosoft.com

 

Tydzień obowiązywania: 22 – 26 czerwca 2020

Katecheza 22

Temat: Objawienia Matki Bożej w Polsce (wybrane)

Cel: uczeń poznaje, objawienia Matki Bożej w Polsce.

  1. Objawienia w Gietrzwałdzie Warmińskim

Już w XVI weku w miejscowym kościele czczono obraz Matki Bożej Królowej Niebios i Pani Aniołów. W 1877r.Maryja objawiła się 13-letniej Justynie Szafrańskiej i 12-letniej Basi Samubowskiej.

Najświętsza Maryja Panna Niepokalanie Poczęta – jak sama się przedstawiła, ukazywała się 63 razy w ciągu 3 miesięcy.

Polecała codzienną modlitwę różańcową i prosiła o wystawienie kapliczki z Jej figurką oraz murowanego krzyża. Przypominała jednocześnie, że najważniejsza jest Msza święta.

 

2. Objawienia na Wiktorówkach (Zakopane)

W tatrach Maryja objawiła się Marysi Murańskiej w 1860 r. Kilkunastoletnia pasterka, która wypasała swoje owce na Rusinowej Polanie w poszukiwaniu zaginionego stada, zeszła do lasu należącego do Wiktorówek. Tam spotkała Piękną Panią, która obiecała jej odnalezienie owiec i poprosiła o przekazanie dorosłym zachęty do nawrócenia i pokuty.

Jeden z pasterzy, któremu Marysia opowiedziała o spotkaniu z Panią przybił na świerku obrazek Matki Bożej. Niedługo potem w miejscu objawień wybudowano małą kapliczkę. Przez pół wieku modlili się w niej drwale i pasterze. Z czasem zaczęli przybywać do Królowej Tatr pielgrzymi z całej Polski i z innych krajów.

 

3. Objawienia na Siekierkach (Warszawa)

W maju 1943 r. na warszawskich Siekierkach Maryja po raz pierwszy ukazała się 7 letniej wówczas Władzi. Objawienia trwały do roku 1945, również w czasie powstania warszawskiego, a później powtórzyły się dwukrotnie 1949 r.

Maryja nie tylko wzywała do modlitwy, ale i sama jej uczyła. Podała małej Władzi tekst koronki i litanii, a nawet uczyła ją śpiewać pieśni ku Jej czci.

Maryja szczególnie mocno wzywała do ufności Bogu i zawierzenia się Jej matczynej opiece.

Maryja pozwoliła się poznać jako czuła Matka zatroskana o każde ze swoich dzieci.

 

Katecheza 23

Temat: Wakacje z Bogiem

Wakacje to czas odpoczynku od pracy i nauki. Potrzebujemy zebrać nowe siły na następny rok.

Wielu z nas gdzieś wyjedzie – pamiętajmy o Mszy św. i modlitwie – Pan Jezus na nas czeka.

Życzę Wam wspaniałych wakacji – Do zobaczenia 🙂

Wersja do wydruku: K22i23

******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 15 – 19 czerwca 2020

Katecheza 20

Temat: Jezus czyni cuda.

Cel: Utrwalenie wiadomości odnośnie wybranych ewangelicznych opisów cudów.

W Ewangelii są opisane cuda jakie Pan Jezus uczynił – oto niektóre z nich:

1.Cud w Kanie Galilejskiej – przemienienie wody w wino (J 2, 6 – 11)

Był to pierwszy z cudów, którego Jezus dokonał w Kanie .

Maryja i Jezus zostali zaproszeni na wesele, gdy zabrakło wina dla gości, Jezus kazał napełnić sługom siedem pustych naczyń przeznaczonych do wody i je napełnić. Następnie Jezus pomodlił się i kazał zanieść staroście weselnemu. Gdy starosta spróbował – woda  cudownie zamieniła się w wino.

2.Obfity połów – (Łk 5, 4 – 9)

Podczas połowu ryb razem z uczniami, Jezus nakazał Szymonowi wypłynąć na głębię i zarzucić sieć i choć wcześniej przez wiele godzin nie złowili nic, po słowach Jezusa sieć była całkowicie wypełniona rybami.

3.Wskrzeszenie syna wdowy (Mk 7, 12 – 16)

W miejscowości Naim Jezus zobaczył wynoszone ciało młodzieńca i idącą za nim płaczącą matkę. Zlitował się nad nią Jezus, dotknął ciało chłopca, a ten ożył. I Jezus oddał go matce.

  1. Uciszenie burzy (Mt 8, 23 -26)

Jezus przebywał z uczniami na łodzi na jeziorze. Gdy zerwała się burza Jezus spał. Uczniowie budzili Go, krzycząc, że giną. On zarzucając im małą wiarę i nakazał wichurze i falom, by zamilkły i wszystko się uciszyło.

  1. Chodzenie po wodzie – (Mt 14, 22 – 39)

Jezus nakazał uczniom, by płynęli przodem, on zaś modlił się w tym czasie. Gdy skończył modlitwę dołączył do nich krocząc po jeziorze.

Apostołowie byli świadkami działalności Jezusa, wiedzą, że słowo Jezusa zawsze się spełnia, że ma moc, bo jest słowem Boga. Cuda Jezusa umocniły wiarę apostołów i innych świadków.

 

Katecheza 21

Temat: Jezus uzdrawia.

Cel: Utrwalenie wiadomości odnośnie ewangelicznych opisów cudów Jezusa.

1. Uzdrowienie kobiety (Mt 9, 20 – 22)

Do Jezusa przyszła kobieta, która od 12 lat cierpiała na krwotok. Złapała frędzli płaszcza Nauczyciela, wierząc, że to przywróci jej zdrowie. Dzięki ufności Jezus uleczył ją.

2. Uzdrowienie głuchoniemego (Mt 7, 32 – 37)

Do Jezusa przyprowadzono człowieka, który nie słyszy i nie mówi. Wtedy Jezus włożył palce swoje do jego uszu i nakazał, by się otworzyły. Na słowa Jezusa otworzyły się jego uszy i język. Ten człowiek odzyskał słuch i głos.

  1. Uzdrowienie córki kobiety kananejskiej (Mt 15, 22 – 28)

Pewna kobieta wezwała Jezusa do swojej bardzo chorej córeczki. Jezus początkowo nie chciał jej uzdrowić, lecz gdy usłyszał i zobaczył wielką wiarę kobiety – uleczył jej córeczkę.

  1. Uzdrowienie 10 trędowatych (Łk 17, 11 – 19)

W drodze Jezus spotkał trędowatych, którzy prosili  o ratunek. Zostali oczyszczeni i uzdrowieni słowem Jezusa, ale tylko jeden z nich przyszedł podziękować Jezusowi za uzdrowienie.

  1. Uzdrowienie paralityka (Mt 9, 2 – 8)

Do Jezusa przyniesiono paralityka – Syn Boży widząc wiarę przyjaciół, odpuścił mu grzechy i uzdrowił z choroby.

  1. Liczne uzdrowienia w domu Piotra (Mt 8, 14 -16)

Jezus w domu Piotra uleczył z gorączki matkę jego żony oraz wyrzucił złe duchy.

Jezus kocha ludzi i pragnie naszego szczęścia. Pan Jezus pragnie, żebyśmy z wiarą i miłością zwracali się do Niego. Bóg ma otwarte serce na każdego człowieka i czeka na nas.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k20i21

******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 8 – 10 czerwca 2020

Katecheza 19

Temat: Św. Małgorzata – Maria  Alacogue [czyt. Alakok]

Cel: Poznanie historii św. Małgorzaty i pierwszych piątków miesiąca

Pan Jezus wybrał św. Małgorzatę na apostołkę kultu Bożego Serca. Dzięki skromnej zakonnicy nabożeństwo to rozpowszechniło się na cały świat, a ludzkość poznała Prawdę o wielkim skarbcu Miłości, jakim jest Serce Zbawiciela.

Małgorzata urodziła się 22 lipca 1647 r. w burgundzkiej miejscowości Lauthecor, jako piąte dziecko Klaudiusza i Filiberty. Została ochrzczona 3 dni po urodzeniu.

Gdy miała 4 lata, dowiedziała się od rodziców, że w tabernakulum mieszka Pan Jezus, często nawiedzała kaplicę lub kościół by się modlić. Małgorzata czuła wielki głód Boda, któremu pragnęła

poświęcić swoje życie.

W wieku 24 lat wstąpiła do zakonu wizytek. 25 sierpnia 1671 r. przywdziała habit zakonny.

W czasie adoracji 27 grudnia 1673r., objawił jej się Pan Jezus, Przytulił ją do swojej piersi i powiedział: „ Moje Boże Serce płonie tak silną miłością ku ludziom….”

2 lipca 1674 r. siostra Małgorzata miała widzenie – ujrzała tron, a na nim Serce Jezusa, otoczone koroną cierniową – to są zniewagi ludzi uczynione Mu przez grzechy ludzkie.

16 czerwca 1675 r. – ukazał się jej Jezus i powiedział: „Żądam, żeby pierwszy piątek po oktawie Bożego Ciała było odtąd świętem na uczczenie Mojego Serca i nabożeństwo do Najświętszego Serca Jezusa Zbawiciela.

Tym wszystkim, którzy przez 9 z rzędu pierwszych piątków miesiąca przystąpią do Komunii św. użyczę łaski ostatecznej wytrwałości w dobrym i szczęśliwej śmierci.”

Siostra Małgorzata zmarła 17.X.1690 r.   Ojciec święty Benedykt XV –  13 maja 1920 r. ogłosił Ją Świętą.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k19

*******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 1 – 5 czerwca 2020

Katecheza 17 (54 w podręczniku)

Temat: Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pana Jezusa

Cel: Ukazanie prawdy o obecności Pana Jezusa w Najświętszym Sakramencie.

Boże Ciało to uroczystość liturgiczna ku czci Najświętszego  Ciała i Krwi Pana Jezusa, którą obchodzimy w pierwszy czwartek po niedzieli Trójcy Przenajświętszej. To czas kiedy biorąc udział w procesji, oddajemy cześć Panu Jezusowi  obecnemu w Eucharystii niesionemu w monstrancji przez kapłana oraz publicznie wyrażamy swoją wiarę.

„A gdy oni jedli , Jezus wziął chleb i odmówiwszy błogosławieństwo, połamał i dał uczniom, mówiąc: <<Bierzcie i jedzcie, to jest Ciało moje>>. Następnie wziął kielich i odmówiwszy dziękczynienie, dał im mówiąc: <<Pijcie z niego wszyscy, bo to jest moja Krew Przymierza, która za wielu będzie wylana na odpuszczenie grzechów>>”.

Tymi słowami w Wielki Czwartek Pan Jezus ustanowił sakrament Eucharystii. Z miłości do ludzi pozostał z nami w naszych świątyniach pod postacią chleba.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 18

Temat: Święty o. Stanisław Papczyński – Święty z Góry Kalwarii

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. Stanisława Papczyńskiego

Stanisław Papczyński urodził się 18. 05.1631r.w Podegrodziu. Był synem Tomasz Papki – kowala i Zofii. Ochrzczony został imieniem Jan, które później zmieni.

Od wczesnej młodości wyróżniał się wielkim nabożeństwem do Opatrzności Bożej, Męki Pańskiej, Najświętszego Sakramentu, Najświętszej Maryi Panny,  był też gorącym orędownikiem modlitwy za dusze czyśćcowe.

Po ukończeniu nauki wstąpił do zakonu pijarów z powodu maryjnego charakteru tego zgromadzenia. W 1656 r. złożył śluby zakonne, a 12 marca 1661r. Otrzymał święcenia kapłańskie z rąk biskupa Stanisława Tarnowskiego.

Pracował jako kaznodzieja, moderator bractwa Matki Bożej Łaskawej, prefekt w kolegium, był też cenionym spowiednikiem. 7 czerwca 1670 r. napisał do Stolicy

Apostolskiej o zwolnienie ze ślubów zakonnych. Stanisław Papczyński stał się kapłanem diecezjalnym.

Wkrótce za pozwoleniem biskupa poznańskiego Stefana Wierzbowskiego i za wiedzą nocjusza, przywdział biały habit zakonny przed cudownym obrazem Matki Bożej Niepokalanie Poczętej –  tworząc pierwszy męski zakon klerycki na ziemi polskiej – zakon marianów.

  1. 10. 1673 r. zobowiązał zakonników do ścisłej reguły, poprzez przestrzegani milczenia, publicznego biczowania, zakaz posiadania pieniędzy i życie w klauzurze.

30.04.1677 r. założył drugi dom zakonny w Nowej Jerozolimie (Góra Kalwaria).

  1. 11.1677 r. marianie otrzymali kościół Wieczerzy Pańskiej.

Niebawem przebywający  w Nowej Jerozolimie król Jan III Sobieski wystawił 2 czerwca 1679r. Dokument potwierdzający nadane wcześniej przywileje.

21 września 1699 r. zakon marianów uzyskał aprobatę od Stolicy Apostolskiej, po przyjęciu Reguły 10 Cnót Najświętszej Maryi Panny i agregacji do Zakonu Braci Mniejszych.

Ojciec Stanisław Papczyński zmarł 17 września 1701 r. – pochowany został pod podłogą kościoła Wieczerzy Pańskiej w Górze Kalwarii.

16 września 2007 r. o. Stanisław został ogłoszonym błogosławionym, a 5 czerwca 2016 został ogłoszony świętym.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k17i18

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 25 – 29 maja 2020

Katecheza 15 (52 w podręczniku)

Temat: Słowo Boże podstawą chrześcijańskiego życia

Cel: Ukazanie prawdy, że przez Słowo Boże poznajemy Chrystusa

W czasie każdej Mszy Świętej słuchasz, co mówi do Ciebie Pan Jezus. Jego nauka powinna umacniać i rozwijać Twoją wiarę. (2) Słowo Boże jest mocnym fundamentem życia chrześcijańskiego, na którym człowiek powinien budować. Tylko ten, kto dobrze przyjmuje Słowo Boże i postępuje według niego, wytrwa wśród niebezpieczeństw i przeciwności. (1) Dom utwierdzony na mocnym fundamencie oznacza życie człowieka roztropnego, postępującego zgodnie z nauką Pana Jezusa, a dom na piasku oznacza człowieka nierozsądnego. Człowiek ten jest roztropny: zdobywa wiedzę, pracuje, żyje w przyjaźni z Bogiem i ludźmi. (3) Wdzięczność Panu Bogu za Jego Słowo można wyrazić przez miłość do Niego i bliźnich. Zachęcam Cię do przeczytania fragmentu przypowieści o domu na skale z żółtego pola na stronie 119.

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 119), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 16 (53 w podręczniku)

Temat: Sakramenty święte drogą życia i świętości

Cel: Kształtowanie postawy regularnego korzystania z sakramentów świętych

(1) Sakrament to widzialny znak niewidzialnej łaski Bożej. (2) Ustanowił je Jezus Chrystus,  który pragnie, abyśmy  się z Nim zaprzyjaźnili i zaprosili Go do naszego życia. Aby nasze życie wydawało owoce, powinniśmy trwać przy Jezusie Chrystusie w Jego Kościele i jak najczęściej spotykać się z Nim. Bóg dał nam widzialne znaki w Kościele, przez które chce obdarować nas swoją uzdrawiającą łaską. To właśnie sakramenty święte, są one dla nas pomocą w osiągnięciu świętości. (3) Sakramenty święte to: Chrzest, bierzmowanie, Eucharystia, Pokuta, Namaszczenie chorych, Kapłaństwo i Małżeństwo.

 Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 121), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k15i16

********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 18 – 22 maja 2020

Katecheza 13 (51 w podręczniku)

Temat: Chrystus pomaga nam przezwyciężać trudności

Cel: Kształtowanie postawy zaufania Chrystusowi w przezwyciężaniu trudności

Nadzieja to jedna z Bożych cnót. Kierując się nią mamy pewność, że obietnice Boże zostaną spełnione, ufność, że to, co złe, przeminie, a pozostanie to, co dobre.

Każdy z nas spotyka się z różnymi sytuacjami, zarówno wesołymi jak i smutnymi. Ma swoje plany, które chciałby w życiu zrealizować, dąży do szczęścia. Jednak nie zawsze jest tak, jakby tego chciał. Potrzebuje więc kogoś, kto go pocieszy i umocni.

(1) Pan Jezus pomaga nam w przezwyciężaniu trudności, mówi: „Przyjdźcie do Mnie wszyscy, którzy utrudzeni i obciążeni jesteście, a Ja was pokrzepię. Weźcie moje jarzmo na siebie i uczcie się ode Mnie, bo ja jestem cichy i pokorny sercem, a znajdziecie ukojenie dla dusz waszych. Albowiem jarzmo moje jest słodkie, a moje brzemię lekkie”. (2) W naszym życiu należy dziękować Panu Jezusowi za Jego obecność w naszym życiu ponieważ pozostał z nami w Kościele i w sakramentach świętych i nas bardzo kocha.

 

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 117), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 14

Temat: Maryja – naszą Matką i Królową Polski.

Cel: zapoznanie z historią ogłoszenia Matki Bożej – Królową Polski,

14 sierpnia 1608 r. mieszkający w Neapolu włoski misjonarz – ojciec Juliusz Mancinelii z zakonu jezuitów – miał objawienie Matki Bożej. To sama Maryja poprosiła, żeby Ją obwołać Królową Polski -Maryja mówi: „Dlaczego nie nazywasz mnie Królową Polski? Ja to królestwo bardzo umiłowałam i wielkie rzeczy dla niego zamierzam, ponieważ osobliwą miłością do Mnie płoną Jego synowie. Jestem Matką tego narodu, który jest mi bardzo drogi.”

Ojciec Juliusz przekazał słowa Maryi kościołowi w Polsce, gdzie wywołały potężny odzew. W Wielkopolsce – Rokitnie zawisł obraz Matki Bożej z polskim orłem na piersi.

W 1642 r. zakon paulinów na Jasnej Górze – zaczęli nazywać Maryję – Królową Polski, Patronką naszą, Królową Jasnogórską.

1 kwietnia w 1656 r. król Jan Kazimierz w lwowskiej katedrze uroczyście uznał Matkę Bożą za Królową Polski i złożył śluby zawierzenia Maryi całego narodu polskiego. Ślubowanie Jana Kazimierza nie jest jedynym aktem tego typu w dziejach narodu.

Król Michał Korybut Wiśniowiecki w grudniu 1669 r. złożył na Jasnej Górze votum – (podziękowanie) w postaci złotego serca z diamentem. Ślubował wówczas; „ tak będę rządził, że i tron mój Tobie samej oddam i będę Cię uważał za Panią….”

W lipcu 1920 r. podczas wojny polsko – bolszewickiej, zebrali się biskupi polscy – i ponowili wybór Maryi na Królową Polski.

Prymas Polski – kardynał Stefan Wyszyński ponowił śluby na Jasnej Górze 26 sierpnia 1956 r. – oddając cały naród pod opiekę Maryi.

Maryja jest naszą Matką i Królową Narodu Polskiego, kocha nas i opiekuje się nami. Widzi nasze potrzeby i modli się do Pana Boga, wstawiając się za nami.

W maju szczególnie czcimy Maryję. To nasza Matka i Królowa. Ona kocha nas i opiekuje się nami. Widzi nasze potrzeby i modli się do Pana Boga, wstawiając się za nami. Obraz Królowej Polski znajduje się na Jasnej Górze w Częstochowie.

W maju również odmawiamy albo śpiewamy Litanię Loretańską do Najświętszej Maryi Panny. Ludzie gromadzą się na nabożeństwach majowych w kościele, a nawet wokół przydrożnych kaplic.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k13i14

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 11 – 15 maja 2020

Katecheza 11 (49 w podręczniku)

Temat: Modlitwa wyrazem wiary, nadziei i miłości.

Cel: Kształtowanie właściwej postawy serca podczas modlitwy

„Nic nie jest tak ważne jak modlitwa; sprawia ona, że to, co niemożliwe staje się możliwe, to co trudne staje się łatwe”. Gdy ktoś bliski choruje, gdy spotyka go nieszczęście, współczujemy mu, staramy się mu pomóc, modlimy się za niego indywidualnie lub wspólnie.

Kościół za czasów pierwszych chrześcijan był prześladowany. Apostołowie i inni chrześcijanie byli więzieni i skazywani na śmierć. Wszyscy wzajemnie umacniali się modlitwą. Także i za ś. Piotra modlili się inni chrześcijanie kiedy był wtrącony do więzienia za głoszenie prawdy o Panu Jezusie i właśnie ich (1) modlitwa wstawiennicza przyczyniła się do jego cudownego uwolnienia.  (porównaj z tekstem Dz 12, 1 – 19 z żółtego pola – str. 112 – 113). (2) Modlitwa wstawiennicza polega na proszeniu Pana Boga w czyjejś sprawie.

 Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 113), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 12 (50 w podręczniku)

Temat: Bóg troszczy się o każdego człowieka – Opatrzność Boża

Cel: Kształtowanie postawy zaufania Bogu

(1) Opatrzność Boża to opieka Boga nad człowiekiem i całym światem. Bóg postawił przy każdym z nas anioła Stróża, niewidzialnego duchowego opiekuna. Anioł Stróż jest znakiem Bożej Opatrzności.

(2) Bóg troszczy się o każdego człowieka ponieważ go kocha i zależy Mu na jego zbawieniu. W sposób szczególny (3) Boża opieka nad człowiekiem i światem przejawiła się w Narodzeniu Pana Jezusa, Jego śmierci na krzyżu i zmartwychwstaniu. Każdy z nas jest uzdolniony przez Boga do czynienia dobra, szukania prawdy i kochania. Odpowiedzią człowieka na Bożą miłość powinna być ufność, wierność Bożym przykazaniom oraz modlitwa.

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 115), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k11i12

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 4 – 8 maja 2020

Katecheza 9 (w podręczniku 47)

Temat: Jezus posyła Ducha Świętego

Cel: Ukazanie prawdy o zesłaniu Ducha Świętego

Duch Święty jest trzecią Osobą Trójcy Przenajświętszej równą Ojcu I Synowi w bóstwie. (1) Jezus zesłał obiecanego Pocieszyciela – Ducha Świętego 50 dni po swoim zmartwychwstaniu.  Miało to miejsce w żydowskie święto Pięćdziesiątnicy, kiedy to na zebranych w Wieczerniku Apostołów, Maryję i niewiasty zstąpił Duch Święty. (2) Apostołowie zaczęli przemawiać w wielu językach oraz otrzymali inne dary duchowe.

Dzisiaj także Duch Święty pomaga nam rozbudzać i umacniać naszą wiarę. Dzięki Niemu odmieniamy swoje życie i przybliżamy się do Pana Boga. Powinniśmy być otwarci na działanie Ducha Świętego, a (3) możliwe to jest dzięki szczerej modlitwie oraz uważnemu czytaniu Bożego Słowa.

 Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 109) i fotografię swojej pracy prześlij na e-mail do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

 

Katecheza 10 (w podręczniku 48)

Temat: Modlitwa Pańska wzorem modlitwy chrześcijanina

Cel: Ukazanie Boga jako najlepszego Ojca, który nas bezinteresownie kocha.

Modlitwa Pańska czyli modlitwa „Ojcze nasz” – to najstarsza modlitwa chrześcijan, którą według Nowego Testamentu przekazał swoim uczniom (1) sam Pan Jezus. (2) Prosimy w niej by Bóg pomagał nam dobrze żyć i aby nasze życie było zgodne z Jego wolą. (3) Jest ona wzorem modlitwy chrześcijanina ponieważ nauczył jej nas Boży Syn. Bóg, do którego Jezus pozwolił nam zwracać się „Ojcze” kocha nas i czuwa nad nami chociaż tego nie widzimy, On prowadzi nas przez całe życie.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 111) i fotografię swojej pracy prześlij na e-mail do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k9i10

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 27 – 30 kwietnia 2020

Katecheza 7

Temat: Święta Faustyna orędowniczka Bożego Miłosierdzia

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. siostry Faustyny Kowalskiej i genezą święta Bożego Miłosierdzia.

Helena Kowalska – siostra Faustyna (imię zakonne), urodziła się 25 sierpnia 1905 r., w Głogowcu. Pochodziła z ubogiej, rolniczej rodziny. Była 3 dzieckiem z dziesięciorga rodzeństwa. Do szkoły chodziła tylko 3 lata. Mając 16 lat zaczęła pracować w mieście jako służąca, by zarobić na własne utrzymanie i pomoc rodzicom.

W 1925 r. po czterech latach pracy, wstąpiła do zgromadzenia Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia w Warszawie. Pełniła obowiązki kucharki, ogrodniczki i furtianki.

W tym czasie wielokrotnie objawił jej się Pan Jezus przekazując orędzie miłosierdzia, które Faustyna spisała w swoim „Dzienniczku”.

W ostatnich latach życia s. Faustyna bardzo cierpiała – chorowała przewlekle na gruźlicę płuc – zmarła 5 października 1938 r., w wieku 33 lat.

18 kwietnia 1993 roku została beatyfikowana, czyli błogosławiona, a 30 kwietnia 2000 r. papież Jan Paweł II – ogłosił ją Świętą.

 

2 Niedziela Wielkanocna – zgodnie z prośbą Pana Jezusa – została w całym Kościele ogłoszona Świętem Bożego Miłosierdzia

Największym darem jaki otrzymała było orędzie Bożego Miłosierdzia przekazane jej przez Jezusa dla całego świata, jak również przekazana została modlitwa – koronka do Miłosierdzia Bożego, która ma uśmierzać  gniew Boży.

Istotą orędzia jest manifestacja miłości Boga, która domaga się od człowieka ufności i wyznania grzechów.

Św. Faustyna otrzymała dar osobistego prowadzenia do świętości przez Jezusa i Maryję.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

 

Katecheza 8

Temat: Obraz Miłosierdzia Bożego.

Cel: zapoznanie się z historią powstania obrazu Miłosierdzia Bożego.

Pochodzenie obrazu wiąże się z wizją jaką siostra Faustyna miała w Płocku 22 lutego 1931 roku, w czasie której Pan Jezus wyraził życzenie, by namalować taki obraz i w podpisie umieścić słowa: „ Jezu, ufam Tobie”.

Obraz przedstawia Chrystusa zmartwychwstałego, który na rękach  i stopach nosi ślady ukrzyżowania. Z Serca wychodzą dwa promienie: czerwony i biały.

Pan Jezus, zapytany o ich znaczenie, wyjaśnił:

– biały promień oznacza wodę, która usprawiedliwia dusze,

– czerwony promień oznacza krew, która jest życiem dusz.

Te dwa promienie wyszły, z wnętrzności miłosierdzia Mojego wówczas, kiedy konające Serce Moje zostało włócznią otwarte na krzyżu.

Szczęśliwy, kto w ich cieniu żyć będzie – mówi Jezus – bo nie dosięgnie go sprawiedliwa ręka Boża.

Obraz – powiedział Pan Jezus – ma przypominać żądania Mojego Miłosierdzia, bo nawet wiara najsilniejsza nic nie pomoże bez uczynków. Podaję ludziom naczynie – powiedział Jezus do s. Faustyny – z którym mają przychodzić po łaski do źródła miłosierdzia; tym naczyniem jest obraz z podpisem: Jezu, ufam Tobie.

Obraz Miłosierdzia Bożego należy do najbardziej znanych i czczonych w Kościele na całym świecie. Pan Jezus powiedział: „ przez Obraz udzielę wiele łask duszom, obiecuję, że dusza, która czcić będzie ten obraz, nie zginie. Obiecuję także, już tu na ziemi, zwycięstwo nad nieprzyjaciółmi, a szczególnie w godzinę śmierci.

Obraz namalował malarz z Wilna Eugeniusz Kazimirowski w 1934 roku.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

Wersja do wydruku: K7i8 – Święta siostra Faustyna Kowalska i obraz Bożego Miłosierdzia

 

***********************************************************************************************************

 

Tydzień obowiązywania 20 – 24 kwietnia 2020

Katecheza 5 (45 w podręczniku)

Temat: Naszym życiem świadczymy o Chrystusie – nakaz misyjny (str. 104 – 105)

Cel: Zapoznanie z nakazem misyjnym Jezusa

Nakaz misyjny jaki od Pana Jezusa otrzymali Apostołowie jest następujący: (1) „Idźcie więc i nauczajcie wszystkie narody udzielając im chrztu w imię Ojca i Syna i Ducha Świętego. Uczcie je zachowywać wszystko, co wam przykazałem”.

(2) W naszych czasach tymi, którzy starają się przybliżyć nas do Chrystusa są kapłani, siostry i bracia zakonni, a przede wszystkim rodzice.

Ten nakaz może i powinien realizować w swoim życiu każdy z nas – to znaczy – ma (3) świadczyć o Jezusie i szerzyć Dobrą Nowinę (Ewangelię) o zbawieniu ludziom, wśród których żyje.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 105) i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

 

Katecheza 6 (46 w podręczniku)

Temat: Jezus przygotowuje nam miejsce w niebie

Cel: Przedstawienie prawdy o Wniebowstąpieniu Pana Jezusa

Zmartwychwstały Pan Jezus ukazywał się swoim Apostołom i uczniom przez 40 dni. Przebywając z nimi umacniał ich wiarę i przygotowywał do rozstania. Tłumaczył im, że wstąpi do nieba, by przygotować im tam miejsce. (1) Pan Jezus wstąpił do nieba 40 dni po swoim Zmartwychwstaniu.

(2) Świadkami Wniebowstąpienia Pana Jezusa byli Apostołowie. To pokazuje nam, że (3) ostatecznym celem człowieka jest niebo, którego osiągnięcie jest uzależnione od życia człowieka. Naszym Przewodnikiem w tej wędrówce jest Jezus. Aby zjednoczyć się z Chrystusem w Jego chwale (w niebie) (4) powinniśmy regularnie czytać Słowo Boże, przyjmować z wiarą sakramenty święte.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 107) i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k5i6

************************************************************************************************************

Krótkie rozszerzenie ostatniego tematu

Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe.

Wielki Czwartek  – w tym dniu w czasie Mszy św. księża obmywają stopy 12 mężczyzn na pamiątkę Ostatniej Wieczerzy.

Według tradycji ludowej – chłopcy wyganiali Wielki Post, hałasując kołatkami  (dzwony kościelne milczały, aż do Niedzieli Wielkanocnej). Dzieci robiły dobre uczynki.

Wielki Piątek – to dzień wyciszenia.

W kościele nie ma Mszy św. (to jedyny taki dzień w roku), natomiast wierni gromadzą się przy grobie Jezusa: czuwają i modlą się.

Dawniej piątkowe modlitwy były bardziej widowiskowe. Pojawiały się procesje grzeszników odzianych w worki żałobne, którzy kładli się krzyżem w kościele na podłodze i przepraszali za grzechy.

Wielka Sobota – to Wigilia Wielkanocy. Podczas nabożeństwa, w tym dniu święci się ogień, wodę i ciernie.  Ogień symbolicznie spala to, co stare, a woda daje życie.

Dawniej wodą skrapiano dom, by rok był spokojny. Podsycano ogień i wrzucano do niego leszczyny. Popiół rozrzucano w dniu pierwszej orki, co miało zapewnić szczęście i dostatek.

Niedziela Wielkanocna – świętujemy.

Wstajemy bardzo wcześnie by pójść na Mszę św. zwaną rezurekcją. Niedziela to najważniejsze święto chrześcijańskie, nazywane dawniej Paschą.

Według tradycji stół świąteczny powinien być przykryty białym obrusem i udekorowany liśćmi bukszpanu – a na środku stołu stawiamy figurkę baranka.

Poniedziałek Wielkanocny – (lany poniedziałek, śmigus – dyngus) – to czas radości i zabawy. W tym dniu polewamy się wodą.

Dawniej śmigus oznaczał tradycyjne smaganie wierzbowymi gałązkami dziewcząt po gołych łydkach  – oczywiście w formie zabawy.

Dyngus – to inaczej wykup. Chłopcy chodzili od domu do domu i w zamian za życzenia i śpiew domagali się wykupu w postaci pisanek, słodyczy, pieniędzy.

Dawniej chodzono po wsi z kogutem – symbolem sił witalnych i urodzaju.

W Wielkanocny Poniedziałek święci się pola. Gospodarze wyruszają w procesji na pola święcą je palmami nasączonymi wodą.

Święta Wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno.

Wersja do wydruku: Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe

 

Czas obowiązywania 6-8 kwietnia  oraz 15-17 kwietnia 2020r. (dla klas, które nie przerabiały jeszcze poniższego tematu)

Dla klas, które już poniższy temat przerobiły powyżej jest zamieszczone krótkie rozszerzenie na temat tradycji związanych z Wielkanocą

Katecheza 4

Temat: Zmartwychwstały Chrystus przewodnikiem w drodze do Boga Ojca. (str.96)

Cel: Ukazanie Pana Jezusa jako przewodnika w drodze do Boga Ojca.

Zmartwychwstanie Pana Jezusa jest najważniejszym i najradośniejszym wydarzeniem dla chrześcijan. (1) Pan Jezus zmartwychwstał 3 dnia po swojej śmierci na Krzyżu. Chrystus przez swoje zmartwychwstanie daje nam nadzieję, że i my kiedyś zmartwychwstaniemy.

Noc, w którą Jezus zmartwychwstał nazywamy nocą paschalną (pascha [hebr.] – przejście).

(2) Dla chrześcijan zmartwychwstanie Jezusa jest podstawą wiary.

(3) Każda Msza św. jest uobecnieniem (i pamiątką) śmierci i zmartwychwstania, a każda niedziela przypomina nam, że Jezus chce się z nami spotykać.

Zadanie: Przeczytaj fragment Pisma Świętego z żółtego pola (str.96)

Odpowiedz na pytania z fioletowego pola (str.97) i zapisz je w zeszycie.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k4

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (30 marca – 3 kwietnia 2020 r.)

Katecheza 2

Temat: Eucharystia obietnicą życia wiecznego

Cel: Kształtowanie częstego i pełnego udziału we Mszy Świętej.

Z tej katechezy dowiesz się i pogłębisz swoją świadomość o tym, że karmienie się Ciałem Pana Jezusa jednoczy nas z Nim już tu na ziemi i daje nam przedsmak nieba.

Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy przemienił chleb w swoje Najświętsze Ciało, a wino w swoją Krew. Ten cud dokonuje się podczas każdej Mszy Świętej, którą z polecenia Pana Jezusa sprawują biskupi i kapłani. Do przyjęcia tej prawdy potrzebna jest wiara.

Eucharystia jest obietnicą i źródłem życia wiecznego.

Kiedy masz czyste serce możesz przystąpić do Komunii Świętej i w ten sposób uczestniczyć w  pełni we Mszy Świętej (2) 🙂

Przeczytaj tekst w podręczniku z żółtego pola:

(1Kor, 11,23-25) – to tekst o ustanowieniu Sakramentu Eucharystii i kapłaństwa (1).

(J 6, 54-56) – to tekst o tym, co daje nam Eucharystia

Zadanie: Odpowiedz na pytania z fioletowego pola (str. 101 – podręcznik) i zapisz je w zeszycie.

 

 

Katecheza 3

Temat: Chrystus Drogą, Prawdą i Życiem

Cel: Kształtowanie postawy zawierzenia Chrystusowi

Pan Jezus sam o sobie powiedział, że jest Drogą, Prawdą i Życiem. Aby podążać za Jezusem trzeba codziennie się modlić, spełniać dobre uczynki, korzystać z sakramentu spowiedzi i uczestniczyć we Mszy Świętej. Żyjąc w ten sposób osiągniemy świętość, która jest zjednoczeniem z Chrystusem (2) i celem naszego życia.

(1) To, że Jezus jest Drogą, Prawdą i Życiem znaczy, że tylko On może nas doprowadzić do Boga Ojca.

Zadanie: Odpowiedz na pytania z fioletowego pola (str. 103 – podręcznik) i zapisz je w zeszycie.

Wersja do wydruku: Klasa 4 – k2i3

************************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (25 – 27 marca 2020 r.)

Katecheza Nr 1

Temat: Zmartwychwstały Jezus ukazuje się Apostołom

Cel: W tej katechezie zapoznasz się z biblijnym opisem spotkania Zmartwychwstałego Jezusa z Apostołami. Dowiesz się również czym zaowocowało to, co Jezus tak wielkodusznie uczynił dla każdego z nas.

 

Przeczytaj fragment Pisma Świętego z książki (bądź z zamieszczonej tu fotografii). To fragment z Ewangelii wg św. Jana 22, 19-29.

Zastanów się jakie emocje i uczucia musieli przeżywać uczniowie Jezusa skoro byli zamknięci? Czy zastraszony i zalękniony człowiek byłby przekonującym apostołem?

Jakie są pierwsze słowa, które wypowiada Jezus do swoich uczniów?

Następnie przeczytaj fragment pomiędzy żółtym a zielonym polem.

Zmartwychwstały Pan Jezus spotkał się ze swoimi uczniami w Wieczerniku, tam też ustanowił sakrament pokuty i pojednania, w którym odpuszcza nam grzechy dając Uczniom swego Świętego Ducha. Jezus wymaga od nas byśmy wierzyli Jego Słowu i umacniali swoją wiarę poprzez regularną modlitwę i korzystanie z sakramentów świętych, by była ona silna i umożliwiała nam wierne trwanie przy Nim.

Zadanie do wykonania: Odpowiedz na pytania z fioletowego pola, odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Wersja do wydruku: Jest tutaj 🙂

 

************************************************************************************************************

 

Poniedziałek 23.03.2020

Maryja jest Matką naszego Zbawiciela – Pana Jezusa. Jest Matką samego Boga.
Jest również Mamą nas wszystkich, bardzo nas kocha i modli się za nami 🙂

Zachęcam do obejrzenia krótkiego filmu animowanego o Matce Bożej  🙂

Jeśli chcesz, możesz zilustrować dowolne wydarzenie z życia Matki Bożej w zeszycie bądź na kartce 🙂

Jezus jest naszym Zbawicielem i ma dla życia każdego wspaniały Plan
Zapraszam do obejrzenia 🙂

 

Czytaj więcej
  • Natalia Szcześniak
  • Lekcje dla klas 5, Lekcje zdalne
  • 21 marca, 2020

Religia – Klasa 5

Drodzy Uczniowie.

Pozdrawiamy Was serdecznie i pamiętamy o Was w modlitwie 🙂

Bożena Kołacz: bozena.kolacz@sp2gk.onmicrosoft.com

Zbigniew Wietocha: zbigniew.wietocha@sp2gk.onmicrosoft.com

 

Tydzień obowiązywania: 22 – 26 czerwca 2020

Katecheza 22

Temat: Objawienia Matki Bożej w Polsce (wybrane)

Cel: uczeń poznaje, objawienia Matki Bożej w Polsce.

  1. Objawienia w Gietrzwałdzie Warmińskim

Już w XVI weku w miejscowym kościele czczono obraz Matki Bożej Królowej Niebios i Pani Aniołów. W 1877r.Maryja objawiła się 13-letniej Justynie Szafrańskiej i 12-letniej Basi Samubowskiej.

Najświętsza Maryja Panna Niepokalanie Poczęta – jak sama się przedstawiła, ukazywała się 63 razy w ciągu 3 miesięcy.

Polecała codzienną modlitwę różańcową i prosiła o wystawienie kapliczki z Jej figurką oraz murowanego krzyża. Przypominała jednocześnie, że najważniejsza jest Msza święta.

 

2. Objawienia na Wiktorówkach (Zakopane)

W tatrach Maryja objawiła się Marysi Murańskiej w 1860 r. Kilkunastoletnia pasterka, która wypasała swoje owce na Rusinowej Polanie w poszukiwaniu zaginionego stada, zeszła do lasu należącego do Wiktorówek. Tam spotkała Piękną Panią, która obiecała jej odnalezienie owiec i poprosiła o przekazanie dorosłym zachęty do nawrócenia i pokuty.

Jeden z pasterzy, któremu Marysia opowiedziała o spotkaniu z Panią przybił na świerku obrazek Matki Bożej. Niedługo potem w miejscu objawień wybudowano małą kapliczkę. Przez pół wieku modlili się w niej drwale i pasterze. Z czasem zaczęli przybywać do Królowej Tatr pielgrzymi z całej Polski i z innych krajów.

 

3. Objawienia na Siekierkach (Warszawa)

W maju 1943 r. na warszawskich Siekierkach Maryja po raz pierwszy ukazała się 7 letniej wówczas Władzi. Objawienia trwały do roku 1945, również w czasie powstania warszawskiego, a później powtórzyły się dwukrotnie 1949 r.

Maryja nie tylko wzywała do modlitwy, ale i sama jej uczyła. Podała małej Władzi tekst koronki i litanii, a nawet uczyła ją śpiewać pieśni ku Jej czci.

Maryja szczególnie mocno wzywała do ufności Bogu i zawierzenia się Jej matczynej opiece.

Maryja pozwoliła się poznać jako czuła Matka zatroskana o każde ze swoich dzieci.

 

Katecheza 23

Temat: Wakacje z Bogiem

Wakacje to czas odpoczynku od pracy i nauki. Potrzebujemy zebrać nowe siły na następny rok.

Wielu z nas gdzieś wyjedzie – pamiętajmy o Mszy św. i modlitwie – Pan Jezus na nas czeka.

Życzę Wam wspaniałych wakacji – Do zobaczenia 🙂

Wersja do wydruku: K22i23

***************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 15 – 19 czerwca 2020

Katecheza 20

Temat: Chrzest uczestnictwem w Tajemnicy Paschalnej (str. 122-123)

Cel: Kształtowanie postawy wdzięczności za sakrament chrztu świętego

Ostatnio mówiliśmy, że Bóg nas bardzo kocha i chce byśmy doszli do Królestwa niebieskiego. Wie, że nie jest to łatwe, bo człowiek jest słaby i dlatego chce mu pomóc. Bóg zachowuje się jak dobry lekarz, ma najlepsze lekarstwo dla człowieka, bo leczy nie tylko ciało, ale i duszę. Nazywamy je sakramentami. Pierwszym z nich jest chrzest św., przez który zostajemy wyzwoleni z grzechu pierworodnego i rozpoczynamy nowe życie ucznia Jezusa. Ten sakrament włączył nas również w śmierć i zmartwychwstanie Jezusa, czyli w Tajemnicę Paschalną(przejście ze śmierci do życia). Od tego momentu mamy być światłem Jezusa, naśladować GO, a ON będzie nam w tym pomagał, aby nasza wiara wzrastała.

Zachęcam Was do pielęgnowania swojej wiary przez częstą spowiedź i przyjmowanie Jezusa w Komunii św., aby dać Jezusowi szansę obdarowywania wielkimi łaskami.

 

Katecheza 21

Temat: Jezus Chrystus naucza o Królestwie Bożym (str. 90-91)

Cel: Kształtowanie troski o rozwój Królestwa Bożego

Pan Jezus był wyjątkowym Nauczycielem, bo posłał GO sam Bóg z nieba. Często opowiadał o Swoim Ojcu i o Królestwie Bożym. Tą naukę ujmował w krótkich opowiadaniach, tzw. przypowieściach. Chciał, aby ta nauka była przystępna i zrozumiana dla wszystkich ludzi. Pragnął także i przede wszystkim otworzyć ludzkie serca na prawdę, którą głosił. Jezus np. porównał Królestwo Boże do skarbu, perły czy zaczynu chlebowego, którego rozwój i umocnienie dokonuje się w naszych sercach, gdy czynimy dobro.

Jezus wzywa nas do otwierania się na  to Królestwo, bo to największy skarb dla nas. Zaprasza nas również do wysiłku duchowego (codzienna modlitwa, sakramenty św. – zwłaszcza Spowiedź i Komunia św.), aby nasze czyny przynosiły owoce.

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k20i21

******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 8 – 10 czerwca 2020

Katecheza 19

Temat: Uroczystość Bożego Ciała.

Cel: Zapoznanie z historią Bożego Ciała i zachęcenie do uczestnictwa we Mszy św. i procesji Bożego Ciała

Boże Ciało – Święto Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa to uroczystość ku czci Najświętszego Sakramentu. Jest to jedno z najbardziej uroczystych świąt katolickich. Bezpośredni związek z ustanowieniem tego święta miały objawienia zakonnicy Julianny Cornillon z Francji, która w 1209 r. miała widzenia jasnej tarczy księżyca z zarysowaną ciemną plamą. Widzenia te zostały zinterpretowane jako skutek braku wśród świąt kościelnych dnia poświęconego Najświętszego Sakramentu. Papież Urban IV w 1264 r. ustanowił to święto dla kościoła powszechnego. W Polsce po raz pierwszy obchodzono go w 1320 r. w Krakowie. Dopiero wiek XVI przyniósł tak bogate obchody z jakimi spotykamy się do dziś. W ty dniu uczestniczymy we Mszy św. , a potem w procesji, w której kapłan niesie Pana Jezusa w monstrancji(naczynie liturgiczne) do 4 ołtarzy na ulicach miast i wsi. Uczestnicy dają świadectwo swojej wiary w obecność Pana Jezusa pod postacią chleba.  Zachęcam, Was dzieci, do wzięcia udziału w tym wielkim święcie, w którym miłosierny Bóg chce każdego pokrzepić i wzmocnić w trudach życia.

NIE PRZYSYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k19

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 1 – 5 czerwca 2020

Katecheza 17

Temat: Wiara darem i zadaniem uczniów Chrystusa (str.128-129).

Cel: Kształtowanie postawy odpowiedzialności za otrzymaną wiarę

Jezus potrzebował pomocników by wiara w odkupienie mogła trwać i dosięgać wszystkich ludzi. Do tego celu przygotował Apostołów, których dzisiaj zastępują biskupi, kapłani, zakonnicy czy katecheci. Ale Kościół to również ochrzczeni, których zadaniem jest dawać świadectwo wiary. Dar wiary otrzymaliśmy już w sakramencie chrztu, z którego właśnie płyną zadania do wykonania. Samo dobre życie jest już świadectwem tego, że Bóg jest i ma dla nas znaczenie. Oczywiście podstawowym warunkiem jest także wiara i słuchanie Jezusa, od którego w nagrodę otrzymamy niebo (szczęście wieczne). Nie możemy zapominać, że wiarę należy ,,pielęgnować” przez częstą spowiedź, komunię św.,  modlitwę (rozmowę z Bogiem każdego dnia).

Zachęcam do modlitwy o umocnienie swojej wiary.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

 

Katecheza 18

Temat: Nadzieja pomocą w przezwyciężaniu trudności (str.130-131)

Cel: Kształtowanie postawy chrześcijańskiej nadziei

Rozglądając się po świecie widzimy wiele zła. Bóg stworzył człowieka by był szczęśliwy i wolny. Dał mu wszystko to, co potrzebował do tego. Ale pierwszy człowiek popełnił grzech (tzw. pierworodny), zbuntował się, wybrał kogoś innego, nie Boga. Ten fakt zaważył na całej historii ludzkości, a jego skutki stały się katastrofalne. Pierwsi ludzie utracili przyjaźń z Bogiem, Raj, zdrowie, szczęście i życie wieczne (niebo).

Grzech i zło stały się naszym codziennym udziałem, doświadczamy ich konsekwencji. Bóg nie pozostawił jednak ludzi bez nadziei. Dał nam Jezusa, który naprawił to zło (ale nasza skłonność do złego pozostała), zostawił nam sakramenty, które przezwyciężają te skłonności. Jest dla nas największą nadzieją, pomaga nam przezwyciężać trudności. Wszystko zależy od nas, czy nie stracimy nadziei i  MU zaufamy, a szczególnie w chwilach próby.

Zachęcam do codziennej, dziękczynnej modlitwy za obecność Boga w naszym życiu.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k17i18

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 25 – 29 maja 2020

Katecheza 15

Temat: Wniebowstąpienie Jezusa.

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się jaką nadzieję niesie tajemnica wniebowstąpienia Jezusa.

Pierwsze przyjście Jezusa na świat było bardzo dawno-ponad 2000 lat temu. Żył, mieszkał, wychowywał się tak jak każdy z nas w rodzinie. Wypełnił swoje powołanie: powiedział ludziom o miłości Ojca, oddał za na życie. Aż przyszedł czas wstąpienia do nieba. Zanim to się stało, pożegnał się ze swoimi uczniami. Zabrał ich na Górę Oliwną, pobłogosławił ich do misji ewangelizowania, obiecał moc Ducha Świętego i uniósł się osłonięty obłokiem. Odtąd przebywa na stałe ze swoim Ojcem w niebie, gdzie przygotował miejsce dla każdego z nas.

Oczekujemy teraz powtórnego przyjścia Jezusa w chwale, na sąd Ostateczny i mamy nadzieję ,że zabierze nas do nieba. Trwajmy w tej nadziei i módlmy się o łaskę dobrego życia, abyśmy tam wszyscy się spotkali.

Zadanie do wykonania: Postaraj się pójść do spowiedzi i Komunii św.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 16

Temat: Zesłanie Ducha Świętego.

Cel: Poznanie prawdy o Duchu Świętym.

Po wniebowstąpieniu Pana Jezusa apostołowie wrócili z Góry Oliwnej i razem z Maryją oczekiwali w Jerozolimie na obiecanego Ducha Świętego. Bali się jednak złych ludzi, którzy ukrzyżowali Jezusa.10 dnia po wniebowstąpieniu, w uroczystość Pięćdziesiątnicy(żydowskie święto),obietnica się wypełniła. To wydarzenie było punktem zwrotnym dla nich, gdyż ich wiara została ożywiona i napełniona łaską odwagi do głoszenia Dobrej Nowiny(Ewangelii) wszystkim narodom.

Duch Święty jest darem również dla całego Kościoła, a także dla nas. Od chwili chrztu zawsze jest z nami. Pragnie do nas mówić i oświecać nasze życie. Zachęcam do codziennej modlitwy(nawet swoimi słowami),zapraszania do codziennych wydarzeń, proszenia o pomoc w utrapieniach.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k15i16

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 18 – 22 maja 2020

Katecheza 13 (52 w podręczniku)

Temat: Krzyż mocą w życiu chrześcijanina (str.120-121)

Cel: Ukazanie wartości i znaczenia śmierci Chrystusa na Krzyżu

Ostatnio mówiliśmy, że Jezus jest Panem życia i śmierci. Odkupił grzechy ludzkości i otworzył bramę do nieba. Dokonał tego na krzyżu, składając w ofierze samego siebie. (2) Chrystus jest Pośrednikiem Nowego Przymierza i daje każdemu szansę osiągnięcia nieba.

Zachęcam do ucałowania krzyża lub uklęknięcia przy nim, aby podziękować Jezusowi za JEGO poświęcenie się. (1) Ten krzyż jest znakiem naszej wiary, przynależności do Jezusa i mocą w trudach życia.

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 121), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 14

Temat: Maryja – naszą Matką i Królową Polski.

Cel: zapoznanie z historią ogłoszenia Matki Bożej – Królową Polski,

14 sierpnia 1608 r. mieszkający w Neapolu włoski misjonarz – ojciec Juliusz Mancinelii z zakonu jezuitów – miał objawienie Matki Bożej. To sama Maryja poprosiła, żeby Ją obwołać Królową Polski -Maryja mówi: „Dlaczego nie nazywasz mnie Królową Polski? Ja to królestwo bardzo umiłowałam i wielkie rzeczy dla niego zamierzam, ponieważ osobliwą miłością do Mnie płoną Jego synowie. Jestem Matką tego narodu, który jest mi bardzo drogi.”

Ojciec Juliusz przekazał słowa Maryi kościołowi w Polsce, gdzie wywołały potężny odzew. W Wielkopolsce – Rokitnie zawisł obraz Matki Bożej z polskim orłem na piersi.

W 1642 r. zakon paulinów na Jasnej Górze – zaczęli nazywać Maryję – Królową Polski, Patronką naszą, Królową Jasnogórską.

1 kwietnia w 1656 r. król Jan Kazimierz w lwowskiej katedrze uroczyście uznał Matkę Bożą za Królową Polski i złożył śluby zawierzenia Maryi całego narodu polskiego. Ślubowanie Jana Kazimierza nie jest jedynym aktem tego typu w dziejach narodu.

Król Michał Korybut Wiśniowiecki w grudniu 1669 r. złożył na Jasnej Górze votum – (podziękowanie) w postaci złotego serca z diamentem. Ślubował wówczas; „ tak będę rządził, że i tron mój Tobie samej oddam i będę Cię uważał za Panią….”

W lipcu 1920 r. podczas wojny polsko – bolszewickiej, zebrali się biskupi polscy – i ponowili wybór Maryi na Królową Polski.

Prymas Polski – kardynał Stefan Wyszyński ponowił śluby na Jasnej Górze 26 sierpnia 1956 r. – oddając cały naród pod opiekę Maryi.

Maryja jest naszą Matką i Królową Narodu Polskiego, kocha nas i opiekuje się nami. Widzi nasze potrzeby i modli się do Pana Boga, wstawiając się za nami.

W maju szczególnie czcimy Maryję. To nasza Matka i Królowa. Ona kocha nas i opiekuje się nami. Widzi nasze potrzeby i modli się do Pana Boga, wstawiając się za nami. Obraz Królowej Polski znajduje się na Jasnej Górze w Częstochowie.

W maju również odmawiamy albo śpiewamy Litanię Loretańską do Najświętszej Maryi Panny. Ludzie gromadzą się na nabożeństwach majowych w kościele, a nawet wokół przydrożnych kaplic.

Wersja do wydruku: Kalsa 5 – k13i14

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 11 – 15 maja 2020

Katecheza 11

Temat: Jezus ucisza burzę na jeziorze (49 w podręczniku)

Cel: Kształtowanie postawy zaufania i wiary wobec Boga oraz wdzięczności za Jego miłosierdzie

Gdy Pan Jezus przebywał na ziemi, uczestniczył w życiu codziennym ludzi. Np. pływał z nimi po jeziorze, a gdy rozszalała się burza, wyciszył ją. (1) W ten sposób okazał, że jest gotów pomóc w trudnościach oraz  objawił swoją Boską moc, pogłębił wiarę uczniów i okazał swoje miłosierdzie.

(2) Pan Jezus chce, abyśmy Mu ufali i zawierzali Jego miłosierdziu. W ten sposób zapraszamy Go do swojego życia i pozwalamy na obdarowywanie nas łaskami potrzebnymi do stawiania czoła trudom, a tym samym do zamykania drogi szatanowi.

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 115), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 12

Temat: Jezus Panem życia(50 w podręczniku).

Cel: Ukazanie prawdy, że Jezus jest Panem życia

Jezus przebywając na ziemi dokonywał różnych cudów, np. wskrzeszał zmarłych, (1) czyli przywracał im życie (np. wskrzesił Łazarza). Pokazał w ten sposób, że jest Panem życia oraz zapowiedział swoje i nasze zmartwychwstanie. Oto Jego słowa: (3) ,,Ja jestem zmartwychwstaniem i życiem. Kto we Mnie wierzy, Choćby umarł, żyć będzie’’. Te ważne słowa zapraszają nas również do pogłębiania wiary. (2) Wskrzeszenie od zmartwychwstania różni się tym, że wskrzeszanym można być przez Jezusa, a zmartwychwstania (samoistnego ożywienia) dokonał tylko Jezus.

Tak jak Łazarz, my również kiedyś umrzemy, lecz w dniu Sądu Ostatecznego zmartwychwstaniemy. To jest dobra nowina dla nas, która pomaga nam nie bać się śmierci, bo Jezus ją zwyciężył.

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 117), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k11i12

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania 4 – 8 maja 2020

Katecheza 9 (w podręczniku 47)

Temat: Jezus uzdrawia i odpuszcza grzechy

Cel: Kształtowanie postawy wiary w moc i działanie Jezusa

Pan Jezus gdy spotykał cierpiących ludzi, zawsze miał dla nich litość i pochylał się nad ich niedolą. Pomógł np. sparaliżowanemu człowiekowi, (1) najpierw uzdrowił jego duszę z grzechów, a potem ciało. Świadkowie tego zdarzenia byli zdumieni, kiedy (2) Jezus objawił swoją moc i miłość wobec potrzebujących. Dzisiaj też (3) Pan Jezus uzdrawia naszą duszę i ciało w sakramentach pokuty i namaszczenia chorych.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 111) i fotografię swojej pracy prześlij na e-mail do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

 

Katecheza 10 (w podręczniku 48)

Temat: Eucharystia pokarmem dla ludzi

Cel: Kształtowanie postawy wdzięczności za dar Eucharystii

Fragment Ewangelii św. Jana (J6,1-14) pokazuje nam cud Jezusa, który rozmnożył chleb i nakarmił kilkutysięczny tłum. (1) To wydarzenie było zapowiedzią Eucharystii. (2) Jezus obiecał zbawienie tym, którzy będą przyjmować Jego Ciało. Dlatego czujcie się zaproszeni na Ucztę Eucharystyczną, zwłaszcza na niedzielnej Mszy św.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 113) i fotografię swojej pracy prześlij na e-mail do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k9i10

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 27 – 30 kwietnia 2020

Katecheza 7

Temat: Święta Faustyna orędowniczka Bożego Miłosierdzia

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. siostry Faustyny Kowalskiej i genezą święta Bożego Miłosierdzia.

Helena Kowalska – siostra Faustyna (imię zakonne), urodziła się 25 sierpnia 1905 r., w Głogowcu. Pochodziła z ubogiej, rolniczej rodziny. Była 3 dzieckiem z dziesięciorga rodzeństwa. Do szkoły chodziła tylko 3 lata. Mając 16 lat zaczęła pracować w mieście jako służąca, by zarobić na własne utrzymanie i pomoc rodzicom.

W 1925 r. po czterech latach pracy, wstąpiła do zgromadzenia Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia w Warszawie. Pełniła obowiązki kucharki, ogrodniczki i furtianki.

W tym czasie wielokrotnie objawił jej się Pan Jezus przekazując orędzie miłosierdzia, które Faustyna spisała w swoim „Dzienniczku”.

W ostatnich latach życia s. Faustyna bardzo cierpiała – chorowała przewlekle na gruźlicę płuc – zmarła 5 października 1938 r., w wieku 33 lat.

18 kwietnia 1993 roku została beatyfikowana, czyli błogosławiona, a 30 kwietnia 2000 r. papież Jan Paweł II – ogłosił ją Świętą.

 

2 Niedziela Wielkanocna – zgodnie z prośbą Pana Jezusa – została w całym Kościele ogłoszona Świętem Bożego Miłosierdzia

Największym darem jaki otrzymała było orędzie Bożego Miłosierdzia przekazane jej przez Jezusa dla całego świata, jak również przekazana została modlitwa – koronka do Miłosierdzia Bożego, która ma uśmierzać  gniew Boży.

Istotą orędzia jest manifestacja miłości Boga, która domaga się od człowieka ufności i wyznania grzechów.

Św. Faustyna otrzymała dar osobistego prowadzenia do świętości przez Jezusa i Maryję.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

 

Katecheza 8

Temat: Obraz Miłosierdzia Bożego.

Cel: zapoznanie się z historią powstania obrazu Miłosierdzia Bożego.

Pochodzenie obrazu wiąże się z wizją jaką siostra Faustyna miała w Płocku 22 lutego 1931 roku, w czasie której Pan Jezus wyraził życzenie, by namalować taki obraz i w podpisie umieścić słowa: „ Jezu, ufam Tobie”.

Obraz przedstawia Chrystusa zmartwychwstałego, który na rękach  i stopach nosi ślady ukrzyżowania. Z Serca wychodzą dwa promienie: czerwony i biały.

Pan Jezus, zapytany o ich znaczenie, wyjaśnił:

– biały promień oznacza wodę, która usprawiedliwia dusze,

– czerwony promień oznacza krew, która jest życiem dusz.

Te dwa promienie wyszły, z wnętrzności miłosierdzia Mojego wówczas, kiedy konające Serce Moje zostało włócznią otwarte na krzyżu.

Szczęśliwy, kto w ich cieniu żyć będzie – mówi Jezus – bo nie dosięgnie go sprawiedliwa ręka Boża.

Obraz – powiedział Pan Jezus – ma przypominać żądania Mojego Miłosierdzia, bo nawet wiara najsilniejsza nic nie pomoże bez uczynków. Podaję ludziom naczynie – powiedział Jezus do s. Faustyny – z którym mają przychodzić po łaski do źródła miłosierdzia; tym naczyniem jest obraz z podpisem: Jezu, ufam Tobie.

Obraz Miłosierdzia Bożego należy do najbardziej znanych i czczonych w Kościele na całym świecie. Pan Jezus powiedział: „ przez Obraz udzielę wiele łask duszom, obiecuję, że dusza, która czcić będzie ten obraz, nie zginie. Obiecuję także, już tu na ziemi, zwycięstwo nad nieprzyjaciółmi, a szczególnie w godzinę śmierci.

Obraz namalował malarz z Wilna Eugeniusz Kazimirowski w 1934 roku.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

Wersja do wydruku: K7i8 – Święta siostra Faustyna Kowalska i obraz Bożego Miłosierdzia

 

***********************************************************************************************************

 

Tydzień obowiązywania: 20 – 24 kwietnia 2020

Katecheza 5 (55 w podręczniku)

Temat: Chrystofanie umocnieniem wiary Kościoła.

Cel: Uczeń dowie się co to jest chrystofania oraz dlaczego Pan Jezus po swoim zmartwychwstaniu ukazywał się Apostołom?

Ostatnio przeżywaliśmy Zmartwychwstanie Jezusa, które jest wielka tajemnicą Boga. Tą tajemnicę przekazali nam Apostołowie, wybrani przez Jezusa posłańcy. Trudna to była dla nich misja. Ale Jezus zadbał o to, pomógł im. Najpierw (1) ukazywał im się po zmartwychwstaniu (chrystofania), (2) by stali się wiernymi świadkami największego i najważniejszego wydarzenia w historii ludzkości. Potem zesłał na nich moc Ducha Świętego, która dodała im odwagi, męstwa i wytrwałości w ewangelizowaniu i niesieniu ludziom Jezusa. Dzisiaj to dzieło kontynuują kapłani. (3) My spotykamy się z Panem Jezusem Zmartwychwstałym w kościele przyjmując sakramenty, modląc się i słuchając/czytając Słowo Boże.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 127) i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

 

Katecheza 6 (46 w podręczniku)

Temat: Idea Królestwa Bożego i jego prawo – przypowieść o chwaście i sieci.

Cel: Uczeń dowie się co Pan Jezus mówi o Królestwie Bożym w przypowieści o chwaście i sieci, kto jest wezwany do Królestwa Bożego oraz co należy czynić, aby osiągnąć świętość.

Pan Jezus zostawiał swoich następców do głoszenia Jego nauki oraz przygotowania ludzi do powtórnego Jego przyjścia na ziemię. (1) Idea Królestwa Bożego i Jego prawa są ukazane jako sąd ostateczny, na którym dobrzy ludzie zostaną oddzieleni od złych i otrzymają nagrodę życia wiecznego w niebie. Tą prawdę ukazują przypowieści o chwaście i sieci. (2) Każdy człowiek jest wezwany do Królestwa każdego człowieka. Jezus umarł za grzechy wszystkich ludzi i pragnie nieba(świętości) dla każdego. Być świętym (kochać Boga i ludzi) jest bardzo trudno, ale z pomocą łaski Bożej można to osiągnąć. (3) Aby osiągnąć świętość (kochać Boga i ludzi) powinniśmy regularnie korzystać z sakramentu spowiedzi i Komunii Św., czytać Słowo Boże.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 107) i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k5i6

 

************************************************************************************************************

Krótkie rozszerzenie ostatniego tematu

Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe.

Wielki Czwartek  – w tym dniu w czasie Mszy św. księża obmywają stopy 12 mężczyzn na pamiątkę Ostatniej Wieczerzy.

Według tradycji ludowej – chłopcy wyganiali Wielki Post, hałasując kołatkami  (dzwony kościelne milczały, aż do Niedzieli Wielkanocnej). Dzieci robiły dobre uczynki.

Wielki Piątek – to dzień wyciszenia.

W kościele nie ma Mszy św. (to jedyny taki dzień w roku), natomiast wierni gromadzą się przy grobie Jezusa: czuwają i modlą się.

Dawniej piątkowe modlitwy były bardziej widowiskowe. Pojawiały się procesje grzeszników odzianych w worki żałobne, którzy kładli się krzyżem w kościele na podłodze i przepraszali za grzechy.

Wielka Sobota – to Wigilia Wielkanocy. Podczas nabożeństwa, w tym dniu święci się ogień, wodę i ciernie.  Ogień symbolicznie spala to, co stare, a woda daje życie.

Dawniej wodą skrapiano dom, by rok był spokojny. Podsycano ogień i wrzucano do niego leszczyny. Popiół rozrzucano w dniu pierwszej orki, co miało zapewnić szczęście i dostatek.

Niedziela Wielkanocna – świętujemy.

Wstajemy bardzo wcześnie by pójść na Mszę św. zwaną rezurekcją. Niedziela to najważniejsze święto chrześcijańskie, nazywane dawniej Paschą.

Według tradycji stół świąteczny powinien być przykryty białym obrusem i udekorowany liśćmi bukszpanu – a na środku stołu stawiamy figurkę baranka.

Poniedziałek Wielkanocny – (lany poniedziałek, śmigus – dyngus) – to czas radości i zabawy. W tym dniu polewamy się wodą.

Dawniej śmigus oznaczał tradycyjne smaganie wierzbowymi gałązkami dziewcząt po gołych łydkach  – oczywiście w formie zabawy.

Dyngus – to inaczej wykup. Chłopcy chodzili od domu do domu i w zamian za życzenia i śpiew domagali się wykupu w postaci pisanek, słodyczy, pieniędzy.

Dawniej chodzono po wsi z kogutem – symbolem sił witalnych i urodzaju.

W Wielkanocny Poniedziałek święci się pola. Gospodarze wyruszają w procesji na pola święcą je palmami nasączonymi wodą.

Święta Wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno.

Wersja do wydruku: Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe

 

Czas obowiązywania 6-8 kwietnia  oraz 15-17 kwietnia 2020r. (dla klas, które nie przerabiały jeszcze poniższego tematu)

Dla klas, które już poniższy temat przerobiły powyżej jest zamieszczone krótkie rozszerzenie na temat tradycji związanych z Wielkanocą

 

Katecheza 4

Temat: Zmartwychwstanie podstawą i źródłem chrześcijańskiego życia.

Cel: Kształtowanie postawy wdzięczności za dzieło odkupienia i zmartwychwstania

Z dzisiejszej katechezy dowiesz się:

-Co to jest zmartwychwstanie?

-Czym jest zmartwychwstanie Jezusa dla chrześcijanina?

Ofiara Jezusa na krzyżu była bardzo potrzebna, pokonała diabla i śmierć, otworzyła niebo (zamknięte przez grzech pierworodny). Ten etap misji Jezusa skończył się, przyszedł następny: (1) zmartwychwstanie – czyli powstanie z martwych, ponowne ożywienie. Zmartwychwstanie jest wielką tajemnicą Boga ale również prezentem dla nas. Zapowiada, że my też zmartwychwstaniemy i dlatego śmierci nie powinniśmy się bać. (2) Jest ono dla nas źródłem i zapowiedzią naszego zmartwychwstania.

Zadanie:  Przeczytaj fragment Pisma Świętego z żółtego pola Łk.24,1-10

Odpowiedz na pytania z filetowego pola i zapisz w zeszycie (s.125)

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k4

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (30 marca – 3 kwietnia 2020 r.)

Katecheza 2

Temat: Pan Jezus uczy o rozwoju Królestwa Bożego – przypowieść o ziarnku gorczycy.

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się: Co Pan Jezus mówi o Królestwie Bożym i do czego je porównuje oraz jak my możemy przyczynić się do jego rozwoju.

Jezus przyszedł na ziemię, aby powiedzieć nam, że Bóg jest Miłością, kocha człowieka bezgranicznie i daje szansę poprawy każdemu do końca jego dni życia. Jest to nauka o Królestwie Bożym, a dla jej zrozumienia posługiwał się przypowieściami.

Dzisiaj poznamy jedną: O ziarenku gorczycy (przeczytaj ją teraz Mt13,31-32,)

 (1) W tej przypowieści Jezus mówi, że wszyscy ludzie są powołani do Królestwa Bożego.

Na chrzcie otrzymaliśmy ,, ziarenko wiary’’, a Bóg daje łaskę, aby ta wiara wzrastała.

Jezus zaprasza nas, abyśmy przyczyniali się (2) do rozwoju tego Królestwa poprzez częstą spowiedź, Komunię św., codzienną modlitwę, dobre uczynki.

 Zadanie: Odpowiedz na pytania z filetowego pola (str.105) w podręczniku i zapisz je w zeszycie.

 

 

Katecheza 3

Temat: Chrystus wzorem posłuszeństwa wobec Boga.

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się :

-Co uczynił Jezus dla ludzi umierając na krzyżu

-Co jest wyrazem Jego miłości do człowieka

Już niedługo będziemy przeżywać wielkie święto, Wielkanoc=Zmartwychwstanie Jezusa. Ale wcześniej zatrzymamy się na wydarzeniu JEGO męki i śmierci.

Wydano na Jezusa niesprawiedliwy wyrok śmierci przez ukrzyżowanie. Ta forma kary była przeznaczona dla największych przestępców. Jezus z pokorą przyjął to upokorzenie. Czy to było konieczne. Tak, taka była wola Boga Ojca. Grzech Adama i Ewy zerwał przyjaźń człowieka z Bogiem(zaistniał „dług”każdego człowieka wobec Boga). Tylko Ofiara z życia Jezusa(Syna Bożego) mogła ten dług spłacić (wyratować z pułapki diabła).

(1) Jezus wypełniając wolę Boga Ojca, pojednał nas z NIM. (2) Umierając na krzyżu odkupił nasze grzechy i otworzył nam niebo. (3) Fakt, że Jezus oddał za nas swoje życie jest Jego największym wyrazem miłości.

 Zadanie:

Przeczytaj fragment Pisma św. Łk.23,33-46 (str. 118-119 podr.)

Odpowiedz na pytania z fioletowego pola, str.119 i zapisz je w zeszycie.

Wersja do wydruku: Klasa 5 – k2i3

************************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (25 – 27 marca 2020 r.)

Katecheza Nr 1

Temat: Kazanie na Górze – Osiem błogosławieństw.

Cel: Zapoznanie z treścią ośmiu błogosławieństw; budzenie w uczniach postawy słuchania i wypełniania w życiu słowa Bożego.

Dzisiaj dowiemy się ,że Jezus pragnął dla nas szczęścia, po to właśnie przyszedł na ziemię. Tą naukę przekazał w Kazaniu na Górze, a ujął ją w ośmiu błogosławieństwach. Pouczył w nich, że nawet trudności przeżywane z Jezusem prowadzą do świętości i pogłębienia wiary.

Jezus jest Autorem owych 8 błogosławieństw, w których zachęca nas do ufności i zawierzenia Bożej Opatrzności.  Ten kto wypełnia naukę Jezusa nie tylko jest człowiekiem błogosławionym – szczęśliwym, ale również dostępuje spełnienia obietnicy życia z Jezusem w zjednoczeniu już tu na ziemi i później w Niebie.

Zadanie do wykonania:

Zapisz w zeszycie odpowiedzi na pytania z fioletowego pola ze strony 103.

Poproś w modlitwie Jezusa o wytrwałość i cierpliwość w trudach.

Wersja do wydruku: Jest tutaj 🙂

 

************************************************************************************************************

 

Poniedziałek 23.03.2020

Pan Jezus aby wysłużyć nam zbawienie przeszedł przez bardzo ciężką mękę. Jeną z jej części była droga z Jerozolimy na Golgotę…
Zachęcam Cię do obejrzenia krótkiego rozważania Drogi Krzyżowej przedstawionego w formie sztuki malowania piaskiem.

Jeśli masz chęć narysuj dowolną stację Drogi Krzyżowej.

 

Jezus jest naszym Zbawicielem i ma dla życia każdego wspaniały Plan
Zapraszam do obejrzenia 🙂

Czytaj więcej
  • Natalia Szcześniak
  • Lekcje dla klas 6, Lekcje zdalne
  • 21 marca, 2020

Religia – Klasa 6

Drodzy Uczniowie.

Pozdrawiamy Was serdecznie i pamiętamy o Was w modlitwie 🙂

Bożena Kołacz: bozena.kolacz@sp2gk.onmicrosoft.com

Zbigniew Wietocha: zbigniew.wietocha@sp2gk.onmicrosoft.com

 

Tydzień obowiązywania: 22 – 26 czerwca 2020

Katecheza 22

Temat: Objawienia Matki Bożej w Polsce (wybrane)

Cel: uczeń poznaje, objawienia Matki Bożej w Polsce.

1. Objawienia w Gietrzwałdzie Warmińskim

Już w XVI weku w miejscowym kościele czczono obraz Matki Bożej Królowej Niebios i Pani Aniołów. W 1877r.Maryja objawiła się 13-letniej Justynie Szafrańskiej i 12-letniej Basi Samubowskiej.

Najświętsza Maryja Panna Niepokalanie Poczęta – jak sama się przedstawiła, ukazywała się 63 razy w ciągu 3 miesięcy.

Polecała codzienną modlitwę różańcową i prosiła o wystawienie kapliczki z Jej figurką oraz murowanego krzyża. Przypominała jednocześnie, że najważniejsza jest Msza święta.

 

2. Objawienia na Wiktorówkach (Zakopane)

W tatrach Maryja objawiła się Marysi Murańskiej w 1860 r. Kilkunastoletnia pasterka, która wypasała swoje owce na Rusinowej Polanie w poszukiwaniu zaginionego stada, zeszła do lasu należącego do Wiktorówek. Tam spotkała Piękną Panią, która obiecała jej odnalezienie owiec i poprosiła o przekazanie dorosłym zachęty do nawrócenia i pokuty.

Jeden z pasterzy, któremu Marysia opowiedziała o spotkaniu z Panią przybił na świerku obrazek Matki Bożej. Niedługo potem w miejscu objawień wybudowano małą kapliczkę. Przez pół wieku modlili się w niej drwale i pasterze. Z czasem zaczęli przybywać do Królowej Tatr pielgrzymi z całej Polski i z innych krajów.

 

3. Objawienia na Siekierkach (Warszawa)

W maju 1943 r. na warszawskich Siekierkach Maryja po raz pierwszy ukazała się 7 letniej wówczas Władzi. Objawienia trwały do roku 1945, również w czasie powstania warszawskiego, a później powtórzyły się dwukrotnie 1949 r.

Maryja nie tylko wzywała do modlitwy, ale i sama jej uczyła. Podała małej Władzi tekst koronki i litanii, a nawet uczyła ją śpiewać pieśni ku Jej czci.

Maryja szczególnie mocno wzywała do ufności Bogu i zawierzenia się Jej matczynej opiece.

Maryja pozwoliła się poznać jako czuła Matka zatroskana o każde ze swoich dzieci.

 

Katecheza 23

Temat: Wakacje z Bogiem

Wakacje to czas odpoczynku od pracy i nauki. Potrzebujemy zebrać nowe siły na następny rok.

Wielu z nas gdzieś wyjedzie – pamiętajmy o Mszy św. i modlitwie – Pan Jezus na nas czeka.

Życzę Wam wspaniałych wakacji – Do zobaczenia 🙂

Wersja do wydruku: K22i23

*******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 15 – 19 czerwca 2020

Katecheza 20

Temat: Jezus czyni cuda.

Cel: Utrwalenie wiadomości odnośnie wybranych ewangelicznych opisów cudów.

W Ewangelii są opisane cuda jakie Pan Jezus uczynił – oto niektóre z nich:

1.Cud w Kanie Galilejskiej – przemienienie wody w wino (J 2, 6 – 11)

Był to pierwszy z cudów, którego Jezus dokonał w Kanie .

Maryja i Jezus zostali zaproszeni na wesele, gdy zabrakło wina dla gości, Jezus kazał napełnić sługom siedem pustych naczyń przeznaczonych do wody i je napełnić. Następnie Jezus pomodlił się i kazał zanieść staroście weselnemu. Gdy starosta spróbował – woda  cudownie zamieniła się w wino.

2.Obfity połów – (Łk 5, 4 – 9)

Podczas połowu ryb razem z uczniami, Jezus nakazał Szymonowi wypłynąć na głębię i zarzucić sieć i choć wcześniej przez wiele godzin nie złowili nic, po słowach Jezusa sieć była całkowicie wypełniona rybami.

3.Wskrzeszenie syna wdowy (Mk 7, 12 – 16)

W miejscowości Naim Jezus zobaczył wynoszone ciało młodzieńca i idącą za nim płaczącą matkę. Zlitował się nad nią Jezus, dotknął ciało chłopca, a ten ożył. I Jezus oddał go matce.

  1. Uciszenie burzy (Mt 8, 23 -26)

Jezus przebywał z uczniami na łodzi na jeziorze. Gdy zerwała się burza Jezus spał. Uczniowie budzili Go, krzycząc, że giną. On zarzucając im małą wiarę i nakazał wichurze i falom, by zamilkły i wszystko się uciszyło.

  1. Chodzenie po wodzie – (Mt 14, 22 – 39)

Jezus nakazał uczniom, by płynęli przodem, on zaś modlił się w tym czasie. Gdy skończył modlitwę dołączył do nich krocząc po jeziorze.

Apostołowie byli świadkami działalności Jezusa, wiedzą, że słowo Jezusa zawsze się spełnia, że ma moc, bo jest słowem Boga. Cuda Jezusa umocniły wiarę apostołów i innych świadków.

 

Katecheza 21

Temat: Jezus uzdrawia.

Cel: Utrwalenie wiadomości odnośnie ewangelicznych opisów cudów Jezusa.

1. Uzdrowienie kobiety (Mt 9, 20 – 22)

Do Jezusa przyszła kobieta, która od 12 lat cierpiała na krwotok. Złapała frędzli płaszcza Nauczyciela, wierząc, że to przywróci jej zdrowie. Dzięki ufności Jezus uleczył ją.

2. Uzdrowienie głuchoniemego (Mt 7, 32 – 37)

Do Jezusa przyprowadzono człowieka, który nie słyszy i nie mówi. Wtedy Jezus włożył palce swoje do jego uszu i nakazał, by się otworzyły. Na słowa Jezusa otworzyły się jego uszy i język. Ten człowiek odzyskał słuch i głos.

  1. Uzdrowienie córki kobiety kananejskiej (Mt 15, 22 – 28)

Pewna kobieta wezwała Jezusa do swojej bardzo chorej córeczki. Jezus początkowo nie chciał jej uzdrowić, lecz gdy usłyszał i zobaczył wielką wiarę kobiety – uleczył jej córeczkę.

  1. Uzdrowienie 10 trędowatych (Łk 17, 11 – 19)

W drodze Jezus spotkał trędowatych, którzy prosili  o ratunek. Zostali oczyszczeni i uzdrowieni słowem Jezusa, ale tylko jeden z nich przyszedł podziękować Jezusowi za uzdrowienie.

  1. Uzdrowienie paralityka (Mt 9, 2 – 8)

Do Jezusa przyniesiono paralityka – Syn Boży widząc wiarę przyjaciół, odpuścił mu grzechy i uzdrowił z choroby.

  1. Liczne uzdrowienia w domu Piotra (Mt 8, 14 -16)

Jezus w domu Piotra uleczył z gorączki matkę jego żony oraz wyrzucił złe duchy.

Jezus kocha ludzi i pragnie naszego szczęścia. Pan Jezus pragnie, żebyśmy z wiarą i miłością zwracali się do Niego. Bóg ma otwarte serce na każdego człowieka i czeka na nas.

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k20i21

*******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 8 – 10 czerwca 2020

Katecheza 19

Temat: Św. Małgorzata – Maria  Alacogue [czyt. Alakok]

Cel: Poznanie historii św. Małgorzaty i pierwszych piątków miesiąca

Pan Jezus wybrał św. Małgorzatę na apostołkę kultu Bożego Serca. Dzięki skromnej zakonnicy nabożeństwo to rozpowszechniło się na cały świat, a ludzkość poznała Prawdę o wielkim skarbcu Miłości, jakim jest Serce Zbawiciela.

Małgorzata urodziła się 22 lipca 1647 r. w burgundzkiej miejscowości Lauthecor, jako piąte dziecko Klaudiusza i Filiberty. Została ochrzczona 3 dni po urodzeniu.

Gdy miała 4 lata, dowiedziała się od rodziców, że w tabernakulum mieszka Pan Jezus, często nawiedzała kaplicę lub kościół by się modlić. Małgorzata czuła wielki głód Boda, któremu pragnęła

poświęcić swoje życie.

W wieku 24 lat wstąpiła do zakonu wizytek. 25 sierpnia 1671 r. przywdziała habit zakonny.

W czasie adoracji 27 grudnia 1673r., objawił jej się Pan Jezus, Przytulił ją do swojej piersi i powiedział: „ Moje Boże Serce płonie tak silną miłością ku ludziom….”

2 lipca 1674 r. siostra Małgorzata miała widzenie – ujrzała tron, a na nim Serce Jezusa, otoczone koroną cierniową – to są zniewagi ludzi uczynione Mu przez grzechy ludzkie.

16 czerwca 1675 r. – ukazał się jej Jezus i powiedział: „Żądam, żeby pierwszy piątek po oktawie Bożego Ciała było odtąd świętem na uczczenie Mojego Serca i nabożeństwo do Najświętszego Serca Jezusa Zbawiciela.

Tym wszystkim, którzy przez 9 z rzędu pierwszych piątków miesiąca przystąpią do Komunii św. użyczę łaski ostatecznej wytrwałości w dobrym i szczęśliwej śmierci.”

Siostra Małgorzata zmarła 17.X.1690 r.   Ojciec święty Benedykt XV –  13 maja 1920 r. ogłosił Ją Świętą.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k19

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 1 – 5 czerwca 2020

Katecheza 17

Temat: Święty o. Stanisław Papczyński – Święty z Góry Kalwarii

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. Stanisława Papczyńskiego

Stanisław Papczyński urodził się 18. 05.1631r.w Podegrodziu. Był synem Tomasz Papki – kowala i Zofii. Ochrzczony został imieniem Jan, które później zmieni.

Od wczesnej młodości wyróżniał się wielkim nabożeństwem do Opatrzności Bożej, Męki Pańskiej, Najświętszego Sakramentu, Najświętszej Maryi Panny,  był też gorącym orędownikiem modlitwy za dusze czyśćcowe.

Po ukończeniu nauki wstąpił do zakonu pijarów z powodu maryjnego charakteru tego zgromadzenia. W 1656 r. złożył śluby zakonne, a 12 marca 1661r. Otrzymał święcenia kapłańskie z rąk biskupa Stanisława Tarnowskiego.

Pracował jako kaznodzieja, moderator bractwa Matki Bożej Łaskawej, prefekt w kolegium, był też cenionym spowiednikiem. 7 czerwca 1670 r. napisał do Stolicy

Apostolskiej o zwolnienie ze ślubów zakonnych. Stanisław Papczyński stał się kapłanem diecezjalnym.

Wkrótce za pozwoleniem biskupa poznańskiego Stefana Wierzbowskiego i za wiedzą nocjusza, przywdział biały habit zakonny przed cudownym obrazem Matki Bożej Niepokalanie Poczętej –  tworząc pierwszy męski zakon klerycki na ziemi polskiej – zakon marianów.

  1. 10. 1673 r. zobowiązał zakonników do ścisłej reguły, poprzez przestrzegani milczenia, publicznego biczowania, zakaz posiadania pieniędzy i życie w klauzurze.

30.04.1677 r. założył drugi dom zakonny w Nowej Jerozolimie (Góra Kalwaria).

  1. 11.1677 r. marianie otrzymali kościół Wieczerzy Pańskiej.

Niebawem przebywający  w Nowej Jerozolimie król Jan III Sobieski wystawił 2 czerwca 1679r. Dokument potwierdzający nadane wcześniej przywileje.

21 września 1699 r. zakon marianów uzyskał aprobatę od Stolicy Apostolskiej, po przyjęciu Reguły 10 Cnót Najświętszej Maryi Panny i agregacji do Zakonu Braci Mniejszych.

Ojciec Stanisław Papczyński zmarł 17 września 1701 r. – pochowany został pod podłogą kościoła Wieczerzy Pańskiej w Górze Kalwarii.

16 września 2007 r. o. Stanisław został ogłoszonym błogosławionym, a 5 czerwca 2016 został ogłoszony świętym.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 18 (59 w podręczniku)

Temat: Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pana Jezusa

Cel: Ukazanie prawdy o obecności Pana Jezusa w Najświętszym Sakramencie.

Boże Ciało to uroczystość liturgiczna ku czci Najświętszego  Ciała i Krwi Pana Jezusa, którą obchodzimy w pierwszy czwartek po niedzieli Trójcy Przenajświętszej. To czas kiedy biorąc udział w procesji, oddajemy cześć Panu Jezusowi  obecnemu w Eucharystii niesionemu w monstrancji przez kapłana oraz publicznie wyrażamy swoją wiarę.

„A gdy oni jedli , Jezus wziął chleb i odmówiwszy błogosławieństwo, połamał i dał uczniom, mówiąc: <<Bierzcie i jedzcie, to jest Ciało moje>>. Następnie wziął kielich i odmówiwszy dziękczynienie, dał im mówiąc: <<Pijcie z niego wszyscy, bo to jest moja Krew Przymierza, która za wielu będzie wylana na odpuszczenie grzechów>>”.

Tymi słowami w Wielki Czwartek Pan Jezus ustanowił sakrament Eucharystii. Z miłości do ludzi pozostał z nami w naszych świątyniach pod postacią chleba.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k17i18

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 25 – 29 maja 2020

Katecheza 15 (52 w podręczniku)

Temat: Prymas Stefan Wyszyński – strażnik wiary narodu Polskiego

Cel:  Wychowanie do troski o rozwój i obronę swojej wiary w Boga.

Oprócz biblijnych przykładów posłuszeństwa w wierze, Kościół stawia nam za wzór świętych, błogosławionych i Sług Bożych, różnych wieków chrześcijaństwa. Szczególnym przykładem jest Sługa Boży – Prymas Polski, Kardynał Stefan Wyszyński (1901 – 1981). Żył on i działał w niezwykle trudnych czasach – II wojny światowej i w okresie powojennym. Okres powojenny charakteryzował się walką ustroju komunistycznego z religią, Kościołem i narodem. Prymas Wyszyński – strażnik wiary narodu, poświęcił się całkowicie obronie religii i ładu moralnego w naszej Ojczyźnie, a nawet w Europie. Powierzył nasz kraj Matce Bożej i jego losy złożył Jej wstawiennictwu przez odnowienie Ślubów Jasnogórskich. Prymas w obronie wiary narodu nie cofnął się przed żadnym cierpieniem, był nawet gotów oddać życie w tej sprawie. Dzięki temu nasza Ojczyzna została uchroniona od ateizacji, a Kościół nie został usunięty z życia publicznego.

3 października Ojciec Święty Franciszek zatwierdził dekret otwierający drogę do beatyfikacji Prymasa Tysiąclecia. W styczniu 2019 roku komisja lekarzy w watykańskiej kongregacji zatwierdziła dokumentację dotyczącą cudu. Następnie dekret zaakceptowała komisja teologów oraz komisja księży kardynałów i biskupów.

Ksiądz kardynał Stefan Wyszyński zostanie ogłoszony błogosławionym  7 czerwca 2020 roku. Prymas Wyszyński to symbol, to znak Kościoła walczącego, nieugiętego, który powiedział w pewnym momencie komunizmowi „non possumus”. Jego zasługi są niezwykłe, dlatego nazywamy go Prymasem Tysiąclecia.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

 

Katecheza 16 (53 w podręczniku)

Temat: Św. Jan Paweł II – nauczyciel wiary

Cel: Ukazanie św. Jana Pawła II jako nauczyciela wiary

Krótki życiorys Karola Wojtyły.

Przyszły papież urodził się 18 maja 1920r., a pierwsze lata życia spędził w Wadowicach przy ulicy Kościelnej nr 7.

Podczas chrztu otrzymał imię Karol – Józef. Szkołę podstawową ukończył w 1929r., a 1938  średnią i przeniósł się do Krakowa. Rozpoczął studia polonistyczne na Uniwersytecie Jagiellońskim. Po wybuchu wojny w 1939 r., przerywa studia, a w latach 1940 – 1941 podjął pracę w kamieniołomach i zakładzie chemicznym.

Jesienią 1942r. wstępuje do Krakowskiego Seminarium Duchownego. W 1 listopada 1946r. otrzymuje święcenia kapłańskie z rąk biskupa Adama Sapiehy, a w następnych latach wyjeżdża do Rzymu na dalsze studia. W 1951 wraca do kraju i obejmuje pracę kapłańską i równolegle studiuje  otrzymując tytuł doktora teologii moralnej.

Od 1951r. jest wykładowcą etyki społecznej w seminarium i pracuje na Uniwersytecie Lubelskim.

4 lipca 1958r. Karol Wojtyła zostaje biskupem, a 29 maja 1967 – kardynałem.

  1. X. 1978r. zostaje wybrany papieżem i przyjmuje imię Jan Paweł II.

Zmarł 2 kwietnia 2005r.

Ogłoszony Świętym został 27 kwietnia  2014r.

Święty Jan Paweł II był bardzo dobrym papieżem, nieustannie modlił się i dużo podróżował. Chciał wszystkim ludziom powiedzieć, że Bóg ich kocha. Wiernie służył Kościołowi i ludziom. Zawsze wypełniał wolę Boga i oddał swoje życie Matce Bożej.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k15i16

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 18 – 22 maja 2020

Katecheza 13 (50 w podręczniku)

Temat: Św. Maksymilian Maria Kolbe – wzór ofiarnej postawy wobec bliźniego

Cel: Kształtowanie postawy miłości wobec bliźniego na wzór św. Maksymiliana Marii Kolbego

Maksymilian – Maria Kolbe, a właściwie Rajmund Kolbe, przyszedł na świat w Zduńskiej Woli koło Łodzi, 8 stycznia w 1894 r. Jego rodzicami byli Juliusz i Marianna. Był jednym z 3 rodzeństwa. Przełom jego życia miał miejsce w kościele parafialnym w Pabianicach w 1906 r. – oto w wieku 12 lat miał widzenie, bowiem ukazała się mu Matka Boża, która trzymała w rękach 2 korony: czerwoną – znak męczeństwa, biała – znak czystości.

Postanowił wstąpić do zakonu, uroczystą profesję złożył 11 listopada 1914 r. Przyjął imię Maria, a święcenia kapłańskie przyjął 28 kwietnia 1918 r. W roku 1922 pojawił się pierwszy numer pisma, które redagował, mianowicie „Rycerza Niepokalanej”.

W roku 1927 oznaczał dla Kolbego powstanie jego Niepokalanowa, czyli klasztoru, który prowadził. Później powstało radio – rozgłośnia Słowa Bożego. Podczas II wojny światowej 17 lutego 1941 r. został aresztowany przez gestapo i osadzony w Oświęcimiu. Tam wkrótce zginął –  (2) heroicznie oddając życie za drugiego człowieka – dlatego jest on wzorem ofiarnej postawy wobec bliźniego. Miał 47 lat. Jego życiowym zawołaniem były słowa: „Tylko miłość jest twórcza”. (1) Miłość do bliźniego powinna przejawiać się w trosce o jego dobro.

Papież Jan Paweł II ogłosił go świętym 1982 r.

Polecamy obejrzeć dokument: https://www.youtube.com/watch?v=F6E1BQq8ttM

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 115), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 14 (51 w podręczniku)

Temat: Ks. Jerzy Popiełuszko – w służbie Prawdzie

Cel: Kształtowanie postawy odpowiedzialności za życie w prawdzie.

Jerzy Popiełuszko przyszedł na świat 14 września 1947r., we wsi Okopy na Podlasiu, koło Suchowoli. Pochodził z rodziny chłopskiej.

Uczył się w Warszawskim Seminarium Duchownym. W międzyczasie zapadł na zdrowiu podczas służby wojskowej.

28.05.1972 r. został księdzem przyjmując święcenia kapłańskie z rąk Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Pracował w Duszpasterstwie Akademickim św. Anny, uczestniczył w formowaniu ochotniczej służby medycznej.

Wreszcie w roku 1980 rozpoczął pełnienie posługi w parafii św. Stanisława Kostki na warszawskim Żoliborzu. Tam też podejmował duszpasterstwo na rzecz ludzi pracy. Organizował między innymi Msze św. poświęcone strajkującym hutnikom. Aktywnie uczestniczył również w dziedzinie dokształcania ludzi pracy w zakresie prawa, historii, ekonomii czy literatury.

Natomiast pomoc charytatywną organizował wraz z nadejściem stanu wojennego. Głosił płomienne patriotyczne kazania. Organizował wyjazdy ludzi pracy do Częstochowy.

Jednocześnie Służby PRL-u zaczęły prześladować ks. Popiełuszkę – był też zastraszany.

Doszło do kilkunastu przesłuchań księdza. 13 października miał miejsce zamach na jego życie, a jego ciało odnaleziono w Wiśle. 3 listopada odbył się pogrzeb.

(2) Nawoływał do czynienia dobra powołując się na słowa św. Pawła: „Nie daj się zwyciężyć złu, ale zło dobrem zwyciężaj”.

(1) Ks. Jerzy Popiełuszko został ogłoszony błogosławionym ponieważ głosił i bronił prawdy o Bogu i godności człowieka za co zapłacił najwyższą cenę. Został beatyfikowany przez Papieża Benedykta XVI 6 czerwca 2010 r. w Warszawie.

Polecamy obejrzeć:  https://www.youtube.com/watch?v=IhP8qCQVjk8

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 117), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k13i14

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 11 – 15 maja 2020

Katecheza 11

Temat: Męczennicy szczególnymi świadkami wiary

Cel: Ukazanie istoty chrześcijańskiego świadectwa wiary

Pierwsze tysiąclecie chrześcijaństwa to czas wielkich prześladowań Kościoła i czas narodzin wielkiej liczby męczenników. XX wiek, a zwłaszcza II wojna światowa, to także czas wielkiego męczeństwa polskich wyznawców Chrystusa, których Ojciec Święty Jan Paweł II ogłosił błogosławionymi, a miało to miejsce w Warszawie 13 czerwca 1999 roku. Wśród 108 osób byli: biskupi, księża diecezjalni i zakonni, klerycy, siostry zakonne i wierni świeccy. Z dumą należy podkreślić, że wśród tych osób znajduje ówczesny się Proboszcz naszej parafii – bł. Ks. Zygmunt Sajna.

(1) Świadectwo wiary polega na życiu zgodnym z zasadami Ewangelii i wierności Chrystusowi. A owi (2) męczennicy są szczególnymi świadkami wiary gdyż oddali swe życie bez reszty za wiarę w Chrystusa.

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 111), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy, NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

  

Katecheza 12

Temat: Św. Stanisław Kostka – patron dzieci i młodzieży

Cel: Kształtowanie postawy odpowiedzialności za swoja świętość na wzór św. Stanisława Kostki

Kościół stawia nam wielu świętych jako wzory do naśladowania. Takich wzorów potrzebują zwłaszcza ludzie młodzi. Gdy czcimy świętych, to podziwiamy działanie Boga w ich życiu. (1) Bóg każdego człowieka powołał do świętości. Święci zaś to ci, którzy w pełni skorzystali z owoców odkupienia. Wśród nich jest św. Stanisław Kostka, który zmarł w wieku 18 lat. Dobrze wykorzystał powierzony mu przez Boga czas na realizację swojego życiowego hasła: „Do wyższych rzeczy jestem stworzony”. Św. (2) Stanisław Kostka kierował się w życiu wiarą i miłością względem Boga i bliźnich, był pracowity i ambitny. (3) Jego atrybutami są: anioł podający mu Komunię Świętą, Dziecię Jezus na ręku, krzyż, kij pielgrzyma, lilia, Madonna i różaniec.

Zachęcam Cię do zapoznania się z historią życia św. Stanisława Kostki z podręcznika.

Zadanie do wykonania: Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 113), NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych: Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k11i12

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 4 – 8 maja 2020

Katecheza 9 (w podręczniku 46)

Temat: Święty Szczepan – pierwszy męczennik Kościoła

Cel: Ukazanie przykładu mężnego wyznawania wiary w Chrystusa

(1) Męczennik to osoba, która cierpiała lub oddała życie za wiarę w Jezusa Chrystusa. Jedną z takich osób, o których możemy przeczytać w Piśmie Świętym był święty Szczepan. Nie wiadomo skąd pochodził ani gdzie się urodził. Jego imię wskazuje nam na to, że był Grekiem, który nawrócił się na chrześcijaństwo. (2) Szczepan był jednym z siedmiu diakonów wybranych przez Apostołów dla posługi ubogim. Naraził się on starszyźnie żydowskiej gorliwością głoszenia Ewangelii, służbą ubogim i działaniem znaków i cudów. Oskarżono go fałszywie i ukamienowano w roku 36. (3) Kościół wspomina świętego Szczepana 26 grudnia.  Na obrazach jest on przedstawiany w scenie kamienowania, a także jako młody diakon. Jego atrybutami są: gałąź palmowa, księga Ewangelii, kamienie.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 107) i fotografię swojej pracy prześlij na e-mail do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

 

Katecheza 10 (w podręczniku 47)

Temat: Św. Stanisław ze Szczepanowa – patron chrześcijańskiego ładu moralnego

Cel: Ukazanie chrześcijańskiej postawy wierności Bogu.

Moralność jest działaniem człowieka zgodnego z jego powinnością, określane jako moralnie dobre lub moralnie złe. (1) Moralność chrześcijańska polega na życiu zgodnym z Ewangelią. Miłość zaś przybliża nas do Boga i ludzi oraz wiedzie do doskonałości.

Bardzo poruszającym i różnie ocenianym wydarzeniem z dziejów Polski jest sprawa dotycząca tzw. zatargu czy też konfliktu pomiędzy biskupem krakowskim – św. Stanisławem ze Szczepanowa a królem Bolesławem zwanym Śmiałym albo Szczodrym. Kiedy panował w Polsce zamęt z tego powodu jego rycerze dezerterowali i potajemnie wracali do swoich domów. Król mścił się na nich i ich rodzinach. Wówczas biskup Stanisław zagroził królowi wygnaniem z kraju i rzucił na niego klątwę. Bolesław nasłał na biskupa oprawców, ale ostatecznie sam go zabił. Wydarzyło się to 11 kwietnia 1079 roku w Krakowie, w kościele św. Michała na Skałce. Postawa biskupa Stanisława była jednoznaczna i bezkompromisowa. Zapłacił za to swoim życiem. Dlatego (2) św. Stanisław ze Szczepanowa jest patronem chrześcijańskiego ładu moralnego gdyż stanął w obronie najwyższych wartości jakimi są poszanowanie życia i nienaruszalność ludzkiej godności.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedz na pytania z fioletowego pola (str. 109) i fotografię swojej pracy prześlij na e-mail do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k9i10

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 27 – 30 kwietnia 2020

Katecheza 7

Temat: Święta Faustyna orędowniczka Bożego Miłosierdzia

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. siostry Faustyny Kowalskiej i genezą święta Bożego Miłosierdzia.

Helena Kowalska – siostra Faustyna (imię zakonne), urodziła się 25 sierpnia 1905 r., w Głogowcu. Pochodziła z ubogiej, rolniczej rodziny. Była 3 dzieckiem z dziesięciorga rodzeństwa. Do szkoły chodziła tylko 3 lata. Mając 16 lat zaczęła pracować w mieście jako służąca, by zarobić na własne utrzymanie i pomoc rodzicom.

W 1925 r. po czterech latach pracy, wstąpiła do zgromadzenia Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia w Warszawie. Pełniła obowiązki kucharki, ogrodniczki i furtianki.

W tym czasie wielokrotnie objawił jej się Pan Jezus przekazując orędzie miłosierdzia, które Faustyna spisała w swoim „Dzienniczku”.

W ostatnich latach życia s. Faustyna bardzo cierpiała – chorowała przewlekle na gruźlicę płuc – zmarła 5 października 1938 r., w wieku 33 lat.

18 kwietnia 1993 roku została beatyfikowana, czyli błogosławiona, a 30 kwietnia 2000 r. papież Jan Paweł II – ogłosił ją Świętą.

 

2 Niedziela Wielkanocna – zgodnie z prośbą Pana Jezusa – została w całym Kościele ogłoszona Świętem Bożego Miłosierdzia

Największym darem jaki otrzymała było orędzie Bożego Miłosierdzia przekazane jej przez Jezusa dla całego świata, jak również przekazana została modlitwa – koronka do Miłosierdzia Bożego, która ma uśmierzać  gniew Boży.

Istotą orędzia jest manifestacja miłości Boga, która domaga się od człowieka ufności i wyznania grzechów.

Św. Faustyna otrzymała dar osobistego prowadzenia do świętości przez Jezusa i Maryję.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

 

Katecheza 8

Temat: Obraz Miłosierdzia Bożego.

Cel: zapoznanie się z historią powstania obrazu Miłosierdzia Bożego.

Pochodzenie obrazu wiąże się z wizją jaką siostra Faustyna miała w Płocku 22 lutego 1931 roku, w czasie której Pan Jezus wyraził życzenie, by namalować taki obraz i w podpisie umieścić słowa: „ Jezu, ufam Tobie”.

Obraz przedstawia Chrystusa zmartwychwstałego, który na rękach  i stopach nosi ślady ukrzyżowania. Z Serca wychodzą dwa promienie: czerwony i biały.

Pan Jezus, zapytany o ich znaczenie, wyjaśnił:

– biały promień oznacza wodę, która usprawiedliwia dusze,

– czerwony promień oznacza krew, która jest życiem dusz.

Te dwa promienie wyszły, z wnętrzności miłosierdzia Mojego wówczas, kiedy konające Serce Moje zostało włócznią otwarte na krzyżu.

Szczęśliwy, kto w ich cieniu żyć będzie – mówi Jezus – bo nie dosięgnie go sprawiedliwa ręka Boża.

Obraz – powiedział Pan Jezus – ma przypominać żądania Mojego Miłosierdzia, bo nawet wiara najsilniejsza nic nie pomoże bez uczynków. Podaję ludziom naczynie – powiedział Jezus do s. Faustyny – z którym mają przychodzić po łaski do źródła miłosierdzia; tym naczyniem jest obraz z podpisem: Jezu, ufam Tobie.

Obraz Miłosierdzia Bożego należy do najbardziej znanych i czczonych w Kościele na całym świecie. Pan Jezus powiedział: „ przez Obraz udzielę wiele łask duszom, obiecuję, że dusza, która czcić będzie ten obraz, nie zginie. Obiecuję także, już tu na ziemi, zwycięstwo nad nieprzyjaciółmi, a szczególnie w godzinę śmierci.

Obraz namalował malarz z Wilna Eugeniusz Kazimirowski w 1934 roku.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

Wersja do wydruku: K7i8 – Święta siostra Faustyna Kowalska i obraz Bożego Miłosierdzia

 

***********************************************************************************************************

 

Tydzień obowiązywania: 20 – 24 kwietnia 2020

Katecheza 5 (44 w podręczniku)

Temat: Kultura chrześcijańska w Europie i Polsce

Cel: Ukazanie przejawów chrześcijańskiego dziedzictwa Europy i Polski

Kultura chrześcijańska to całokształt duchowego i materialnego dorobku ludzkości wynikający z zasad nauczania Jezusa Chrystusa, który wzywa do miłości Boga i bliźniego oraz do dawania świadectwa wiary w codziennym życiu.

Człowiek jest istota twórczą i rozwijającą się, co potwierdza Jezus w swoim nauczaniu mówiąc, by naśladować Boga w Jego doskonałości i rozwijać swoje talenty.

(1) Sercem kultury chrześcijańskiej jest Chrystus i Jego nauka.

Chrześcijaństwo wywarło wielki wpływ na rozwój kultury Europy. (2) Przejawem tego były licznie wznoszone kościoły i niezwykle potężny rozwój sztuki: malarstwa, rzeźby, architektury, muzyki i literatury. Najważniejszą rolę w rozwoju oświaty odegrał Kościół.

(2 c.d.) Dla Polski przełomem był chrzest, który umocnił jej pozycję w Europie i włączył ją w zasięg zachodnich wpływów kulturowych. Dzięki chrześcijaństwu rozwijało się w Polsce budownictwo sakralne i użytkowe.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 101) i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

 

Katecheza 6 (45 w podręczniku)

Temat: Powszechne powołanie do świętości

Cel: Kształtowanie postawy odpowiedzialności za realizowanie powołania do świętości

(1) Powołanie to wezwanie człowieka przez Boga do określonego sposobu życia, do wypełniania wyznaczonych mu zadań stosownych do jego uzdolnień.

Świętość to doskonałość w zjednoczeniu z Bogiem.

Wszyscy w Kościele są powołani do świętości, ponieważ posiadają zdolność do miłowania Boga. (2) Istotą świętości jest miłość do Boga i drugiego człowieka. Bóg wszystkich powołuje do świętości. Matką Teresa z Kalkuty potwierdziła bardzo wyraźnie, mówiąc że „świętość nie jest przywilejem dla wybranych, ale obowiązkiem wszystkich”.

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania z fioletowego pola (str. 105) i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Nie przepisuj treści pytań, tylko same ponumerowane odpowiedzi. Pomocą niech będzie dla Ciebie powyższy pogrubiony tekst 🙂

Zadanie dla Chętnych (nieobowiązkowe): Rozwiąż ćwiczenia z bieżącej katechezy i fotografię również wyślij.

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k5i6

************************************************************************************************************

Krótkie rozszerzenie ostatniego tematu

Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe.

Wielki Czwartek  – w tym dniu w czasie Mszy św. księża obmywają stopy 12 mężczyzn na pamiątkę Ostatniej Wieczerzy.

Według tradycji ludowej – chłopcy wyganiali Wielki Post, hałasując kołatkami  (dzwony kościelne milczały, aż do Niedzieli Wielkanocnej). Dzieci robiły dobre uczynki.

Wielki Piątek – to dzień wyciszenia.

W kościele nie ma Mszy św. (to jedyny taki dzień w roku), natomiast wierni gromadzą się przy grobie Jezusa: czuwają i modlą się.

Dawniej piątkowe modlitwy były bardziej widowiskowe. Pojawiały się procesje grzeszników odzianych w worki żałobne, którzy kładli się krzyżem w kościele na podłodze i przepraszali za grzechy.

Wielka Sobota – to Wigilia Wielkanocy. Podczas nabożeństwa, w tym dniu święci się ogień, wodę i ciernie.  Ogień symbolicznie spala to, co stare, a woda daje życie.

Dawniej wodą skrapiano dom, by rok był spokojny. Podsycano ogień i wrzucano do niego leszczyny. Popiół rozrzucano w dniu pierwszej orki, co miało zapewnić szczęście i dostatek.

Niedziela Wielkanocna – świętujemy.

Wstajemy bardzo wcześnie by pójść na Mszę św. zwaną rezurekcją. Niedziela to najważniejsze święto chrześcijańskie, nazywane dawniej Paschą.

Według tradycji stół świąteczny powinien być przykryty białym obrusem i udekorowany liśćmi bukszpanu – a na środku stołu stawiamy figurkę baranka.

Poniedziałek Wielkanocny – (lany poniedziałek, śmigus – dyngus) – to czas radości i zabawy. W tym dniu polewamy się wodą.

Dawniej śmigus oznaczał tradycyjne smaganie wierzbowymi gałązkami dziewcząt po gołych łydkach  – oczywiście w formie zabawy.

Dyngus – to inaczej wykup. Chłopcy chodzili od domu do domu i w zamian za życzenia i śpiew domagali się wykupu w postaci pisanek, słodyczy, pieniędzy.

Dawniej chodzono po wsi z kogutem – symbolem sił witalnych i urodzaju.

W Wielkanocny Poniedziałek święci się pola. Gospodarze wyruszają w procesji na pola święcą je palmami nasączonymi wodą.

Święta Wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno.

Wersja do wydruku: Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe

 

Czas obowiązywania 6-8 kwietnia  oraz 15-17 kwietnia 2020r. (dla klas, które nie przerabiały jeszcze poniższego tematu)

Dla klas, które już poniższy temat przerobiły powyżej jest zamieszczone krótkie rozszerzenie na temat tradycji związanych z Wielkanocą

 

Katecheza 4

Temat: Uroczystość Zmartwychwstania Pańskiego (str. 132-133)

Cel: Przedstawienie prawdy o Zmartwychwstaniu Pana Jezusa

Zmartwychwstanie Pana Jezusa jest największym wydarzeniem w całej historii zbawienia człowieka.

Zmartwychwstanie wspominamy w czasie Mszy św., a szczególnie w każdą niedzielę. (1) Przez ten fakt Chrystus pokonał śmierć, grzech i ojca kłamstwa – Szatana i otworzył nam bramy nieba. Wielkanoc zaś jest najważniejszym świętem dla chrześcijan – katolików, kiedy celebrujemy podstawową prawdę naszej wiary.

(2) Zmartwychwstanie Chrystusa jest dla nas nadzieją i zapowiedzią naszego zmartwychwstania. Dlatego śmierć nie jest końcem wszystkiego, lecz początkiem nowego życia.

Zadanie: Przeczytaj fragment Pisma Świętego z żółtego pola (str.132)

Odpowiedz na pytania z fioletowego pola i zapisz w zeszycie.

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k4

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (30 marca – 3 kwietnia 2020 r.)

Katecheza 2

Temat: Moja diecezja i jej parafie

Cel: Zapoznanie z podstawami administracyjnej  struktury Kościoła

 

(1) Podstawowa formą Kościoła jest diecezja, na czele której stoi biskup diecezjalny. Ma też biskupów pomocniczych. Biskupi są następcami Apostołów, nauczycielami Bożej prawdy, szafarzami sakramentów i pasterzami. Biskupi prowadzą powierzone im wspólnoty diecezjalne w łączności z Głową Kościoła – papieżem.

(1) Parafia to wspólnota wiernych, którą kieruje ksiądz proboszcz. Jest on odpowiedzialny za uświęcenie i zbawienie jej członków. Czyni to przez duszpasterstwo, modlitwę, sprawowanie sakramentów świętych.

(2) Wszystkie diecezje i parafie łączy jedna wiara, nauka i te same sakramenty.

 Aby pogłębić wiedzę możesz przeczytać tekst ze strony 97 na niebieskich polach

Zadanie: Odpowiedz na pytania z fioletowego pola (str. 97 – podręcznik) i zapisz je w zeszycie.

 

 

Katecheza 3

Temat: Miłość Ojczyzny obowiązkiem chrześcijanina

Cel: Kształtowanie postawy odpowiedzialności i miłości wobec Ojczyzny

(1) Ojczyzna to kraj naszego pochodzenia, urodzenia, miejsce, z którym jesteśmy głęboko związani. (2) Każdy chrześcijanin jest zobowiązany kochać swoją Ojczyznę po miłości Boga i rodziców. Jezus swą miłość do Ojczyzny wyrażał przede wszystkim przez troskę o człowieka, szerzenie wśród ludzi miłości Boga i bliźniego. Prawdziwa miłość Ojczyzny ma prowadzić do szacunku dla innych narodów, zgody, wymiany wartości, którymi ludzie mogą się wzajemnie ubogacać.

Miłość Ojczyzny wiąże się z odpowiedzialnością za wypełnianie swoich obowiązków i troską o dziedzictwo narodowe.

Aby pogłębić wiedzę możesz przeczytać tekst ze strony 99 na niebieskich polach.

Odpowiedz na pytania z fioletowego pola (str. 99 – podręcznik) i zapisz je w zeszycie.

Wersja do wydruku: Klasa 6 – k2i3

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (25 – 27 marca 2020 r.)

Katecheza Nr 1

Temat: Sanktuaria Maryjne w Polsce

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się:

Czym jest Sanktuarium oraz jakie są najważniejsze sanktuaria Maryjne w Polsce.

Sanktuarium to miejsce, w którym ujawniła się Boża moc poprzez cuda i łaski, do którego pielgrzymują wierni.

W zdecydowanej większości sanktuaria w Polsce są miejscami czci oddawanej Matce Bożej. Jest ich ponad 500 w naszym kraju. Do najważniejszych i najliczniej odwiedzanych zaliczamy sanktuaria w: Częstochowie, Licheniu, Gietrzwałdzie, Niepokalanowie, Kalwarii Zebrzydowskiej. Na świecie zaś to te, które możemy odwiedzić w: Lourdes (Francja), Fatimie (Portugalia) czy Guadalupe (Meksyk).

Maryja jest Matką samego Boga i dlatego oddajemy Jej szczególną cześć. Jest również Matką nas wszystkich, bardzo nas kocha i modli się za nami. Jest tą, która najkrótszą drogą prowadzi do swego Syna.

Zapoznaj się ze słowami św. Jana Pawła II, które wypowiedział w Kalwarii Zebrzydowskiej 19 sierpnia 2002 roku (str. 95)

Zadanie do wykonania:

Opowiedz pisemnie w zeszycie na pytania z fioletowego pola ze strony 95 w podręczniku.

Wersja do wydruku: Jest tutaj 🙂

 

************************************************************************************************************

 

Poniedziałek 23.03.2020

Tak jak pokarm i napój daje życie ciału, tak duszy życie daje modlitwa.
Modlitwa pozwala nam na prowadzenie dialogu z Bogiem i budowania z Nim relacji.

Zachęcam do obejrzenia dwóch krótkich filmików na temat modlitwy…

 

…i jeszcze króciutko o modlitwie „Ojcze Nasz”

Czytaj więcej
  • Natalia Szcześniak
  • Lekcje dla klas 1-3, Lekcje zdalne
  • 21 marca, 2020

Religia – Klasa 1

Drodzy Uczniowie.

Pozdrawiamy Was serdecznie i pamiętamy o Was w modlitwie 🙂

Małgorzata Głuszek: malgorzata.gluszek@sp2gk.onmicrosoft.com

Bożena Kołacz: bozena.kolacz@sp2gk.onmicrosoft.com

 

Tydzień obowiązywania: 22 – 26 czerwca 2020

Katecheza 22

Temat: Objawienia Matki Bożej w Polsce (wybrane)

Cel: uczeń poznaje, objawienia Matki Bożej w Polsce.

  1. Objawienia w Gietrzwałdzie Warmińskim

Już w XVI weku w miejscowym kościele czczono obraz Matki Bożej Królowej Niebios i Pani Aniołów. W 1877r.Maryja objawiła się 13-letniej Justynie Szafrańskiej i 12-letniej Basi Samubowskiej.

Najświętsza Maryja Panna Niepokalanie Poczęta – jak sama się przedstawiła, ukazywała się 63 razy w ciągu 3 miesięcy.

Polecała codzienną modlitwę różańcową i prosiła o wystawienie kapliczki z Jej figurką oraz murowanego krzyża. Przypominała jednocześnie, że najważniejsza jest Msza święta.

 

2. Objawienia na Wiktorówkach (Zakopane)

W tatrach Maryja objawiła się Marysi Murańskiej w 1860 r. Kilkunastoletnia pasterka, która wypasała swoje owce na Rusinowej Polanie w poszukiwaniu zaginionego stada, zeszła do lasu należącego do Wiktorówek. Tam spotkała Piękną Panią, która obiecała jej odnalezienie owiec i poprosiła o przekazanie dorosłym zachęty do nawrócenia i pokuty.

Jeden z pasterzy, któremu Marysia opowiedziała o spotkaniu z Panią przybił na świerku obrazek Matki Bożej. Niedługo potem w miejscu objawień wybudowano małą kapliczkę. Przez pół wieku modlili się w niej drwale i pasterze. Z czasem zaczęli przybywać do Królowej Tatr pielgrzymi z całej Polski i z innych krajów.

 

3. Objawienia na Siekierkach (Warszawa)

W maju 1943 r. na warszawskich Siekierkach Maryja po raz pierwszy ukazała się 7 letniej wówczas Władzi. Objawienia trwały do roku 1945, również w czasie powstania warszawskiego, a później powtórzyły się dwukrotnie 1949 r.

Maryja nie tylko wzywała do modlitwy, ale i sama jej uczyła. Podała małej Władzi tekst koronki i litanii, a nawet uczyła ją śpiewać pieśni ku Jej czci.

Maryja szczególnie mocno wzywała do ufności Bogu i zawierzenia się Jej matczynej opiece.

Maryja pozwoliła się poznać jako czuła Matka zatroskana o każde ze swoich dzieci.

 

 

Katecheza 23

Temat: Wakacje z Bogiem

Wakacje to czas odpoczynku od pracy i nauki. Potrzebujemy zebrać nowe siły na następny rok.

Wielu z nas gdzieś wyjedzie – pamiętajmy o Mszy św. i modlitwie – Pan Jezus na nas czeka.

Życzę Wam wspaniałych wakacji – Do zobaczenia 🙂

Wersja do wydruku: K22i23

*******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 15 – 19 czerwca 2020

Katecheza 20

Temat: Jezus czyni cuda.

Cel: Utrwalenie wiadomości odnośnie wybranych ewangelicznych opisów cudów.

W Ewangelii są opisane cuda jakie Pan Jezus uczynił – oto niektóre z nich:

  1. Cud w Kanie Galilejskiej – przemienienie wody w wino (J 2, 6 – 11)

Był to pierwszy z cudów, którego Jezus dokonał w Kanie .

Maryja i Jezus zostali zaproszeni na wesele, gdy zabrakło wina dla gości, Jezus kazał napełnić sługom siedem pustych naczyń przeznaczonych do wody i je napełnić. Następnie Jezus pomodlił się i kazał zanieść staroście weselnemu. Gdy starosta spróbował – woda  cudownie zamieniła się w wino.

2.Obfity połów – (Łk 5, 4 – 9)

Podczas połowu ryb razem z uczniami, Jezus nakazał Szymonowi wypłynąć na głębię i zarzucić sieć i choć wcześniej przez wiele godzin nie złowili nic, po słowach Jezusa sieć była całkowicie wypełniona rybami.

3.Wskrzeszenie syna wdowy (Mk 7, 12 – 16)

W miejscowości Naim Jezus zobaczył wynoszone ciało młodzieńca i idącą za nim płaczącą matkę. Zlitował się nad nią Jezus, dotknął ciało chłopca, a ten ożył. I Jezus oddał go matce.

  1. Uciszenie burzy (Mt 8, 23 -26)

Jezus przebywał z uczniami na łodzi na jeziorze. Gdy zerwała się burza Jezus spał. Uczniowie budzili Go, krzycząc, że giną. On zarzucając im małą wiarę i nakazał wichurze i falom, by zamilkły i wszystko się uciszyło.

  1. Chodzenie po wodzie – (Mt 14, 22 – 39)

Jezus nakazał uczniom, by płynęli przodem, on zaś modlił się w tym czasie. Gdy skończył modlitwę dołączył do nich krocząc po jeziorze.

Apostołowie byli świadkami działalności Jezusa, wiedzą, że słowo Jezusa zawsze się spełnia, że ma moc, bo jest słowem Boga. Cuda Jezusa umocniły wiarę apostołów i innych świadków.

 

Katecheza 21

Temat: Jezus uzdrawia.

Cel: Utrwalenie wiadomości odnośnie ewangelicznych opisów cudów Jezusa.

  1. Uzdrowienie kobiety (Mt 9, 20 – 22)

Do Jezusa przyszła kobieta, która od 12 lat cierpiała na krwotok. Złapała frędzli płaszcza Nauczyciela, wierząc, że to przywróci jej zdrowie. Dzięki ufności Jezus uleczył ją.

  1. Uzdrowienie głuchoniemego (Mt 7, 32 – 37)

Do Jezusa przyprowadzono człowieka, który nie słyszy i nie mówi. Wtedy Jezus włożył palce swoje do jego uszu i nakazał, by się otworzyły. Na słowa Jezusa otworzyły się jego uszy i język. Ten człowiek odzyskał słuch i głos.

  1. Uzdrowienie córki kobiety kananejskiej (Mt 15, 22 – 28)

Pewna kobieta wezwała Jezusa do swojej bardzo chorej córeczki. Jezus początkowo nie chciał jej uzdrowić, lecz gdy usłyszał i zobaczył wielką wiarę kobiety – uleczył jej córeczkę.

  1. Uzdrowienie 10 trędowatych (Łk 17, 11 – 19)

W drodze Jezus spotkał trędowatych, którzy prosili  o ratunek. Zostali oczyszczeni i uzdrowieni słowem Jezusa, ale tylko jeden z nich przyszedł podziękować Jezusowi za uzdrowienie.

  1. Uzdrowienie paralityka (Mt 9, 2 – 8)

Do Jezusa przyniesiono paralityka – Syn Boży widząc wiarę przyjaciół, odpuścił mu grzechy i uzdrowił z choroby.

  1. Liczne uzdrowienia w domu Piotra (Mt 8, 14 -16)

Jezus w domu Piotra uleczył z gorączki matkę jego żony oraz wyrzucił złe duchy.

Jezus kocha ludzi i pragnie naszego szczęścia. Pan Jezus pragnie, żebyśmy z wiarą i miłością zwracali się do Niego. Bóg ma otwarte serce na każdego człowieka i czeka na nas.

Wersja do wydruku: Klasa 1 – k20i21

********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 8 – 10 czerwca 2020

Katecheza 19

Temat: Jezus wzywa do modlitwy.

Cel: Przedstawienie prawdy o modlitwie, która jest spotkaniem z Bogiem.

Modlitwa jest mocno związana z życiem każdego człowieka. Uczy nas lepiej postępować, wycisza i uwrażliwia na drugiego człowieka.

Modlitwa jest spotkaniem z dobrym Bogiem. Jest rozmową, dialogiem, wołaniem do Niego, trwaniem przy Nim, myśleniem o Bogu, to tęsknota za Bogiem.

Ze względu na cel modlitwy wyróżniamy następujące jej rodzaje:

  1. Modlitwa uwielbienia

– jej celem jest uwielbienie i oddawanie czci Bogu. Podczas takiej modlitwy człowiek wielbi Boga – robi to z samego faktu, że Bóg istnieje. np. uwielbiam Cię Boże w pięknej przyrodzie, którą stworzyłeś.

  1. Modlitwa dziękczynienia

– dziękujemy Bogu za konkretne dary otrzymane przez człowieka. Modlący się składa dziękczynienie mając świadomość, że wszystko co posiada zostało mu podarowane przez Boga. np. dziękuję Ci Boże za życie, zdrowie, za rodzinę,…

  1. Modlitwa przebłagalna

– jej celem jest przede wszystkim przeproszeniem Boga za popełnione grzechy. W modlitwie tej możemy wyrazić osobistą skruchę i żal za grzechy i zaniedbania. np. Przepraszam Cię Panie Jezu, za to, że okłamałam mamę, żałuję całym sercem.

  1. Modlitwa prośby

– w tym rodzaju modlitwy prosimy Boga o łaski  i dary. np. proszę o łaskę zdrowia i dar radości.

Bardzo ważna podczas modlitwy są wiara, pokora oraz ufność pokładana w Bogu.

NIE PRZYSYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 1 – k19

********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 1 – 5 czerwca 2020

Katecheza 17

Nabożeństwo ku Czci Serca Pana Jezusa.

Cel: Motywowanie uczniów do wyrażania miłości i przyjaźni wobec Jezusa.

Czerwiec to miesiąc w sposób szczególny poświęcony czci Najświętszego Serca Pana  Jezusa.

Kościół widzi w nabożeństwie znak miłości Boga do ludzi.

Sam Jezus przez to nabożeństwo pragnie uwrażliwić nas na grzech, mobilizować do walki z nim oraz do wynagradzania za tych, którzy ranią Boże Serce. „ oto Serce, które tak umiłowało ludzi, a w zamian za to od większości z nich nic więcej nie otrzymało prócz obelg i niewdzięczności”.

Bóg jest Miłością

Z miłości tego Serca powstał Kościół, sakramenty święte, a  wśród nich sakrament Miłości – Eucharystia. Pan Jezus pragnie, aby ludzie rozważali głębie Jego miłości. Oczekuje należnego dziękczynienia i uwielbienia oraz przebłaganie za grzechy wszystkich ludzi, które ranią Jego Najświętsze Serce.

Bijące serce człowieka oznacza życie, także całego człowieka i to, co w nim najważniejsze. W czerwcu uczestniczymy w nabożeństwach ku czci Serca Jezusa. Litanię do Najświętszego Serca Pana Jezusa. Modlimy się o miłosierdzie dla siebie i dla innych ludzi. Chcemy trwać w przyjaźni z Panem Bogiem i Go naśladować.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

 

Katecheza 18

Temat: Św. Małgorzata – Maria  Alacogue [czyt. Alakok]

Cel: Poznanie historii św. Małgorzaty i pierwszych piątków miesiąca

Pan Jezus wybrał św. Małgorzatę na apostołkę kultu Bożego Serca. Dzięki skromnej zakonnicy nabożeństwo to rozpowszechniło się na cały świat, a ludzkość poznała Prawdę o wielkim skarbcu Miłości, jakim jest Serce Zbawiciela.

Małgorzata urodziła się 22 lipca 1647 r. w burgundzkiej miejscowości Lauthecor, jako piąte dziecko Klaudiusza i Filiberty. Została ochrzczona 3 dni po urodzeniu.

Gdy miała 4 lata, dowiedziała się od rodziców, że w tabernakulum mieszka Pan Jezus, często nawiedzała kaplicę lub kościół by się modlić. Małgorzata czuła wielki głód Boda, któremu pragnęła

poświęcić swoje życie.

W wieku 24 lat wstąpiła do zakonu wizytek. 25 sierpnia 1671 r. przywdziała habit zakonny.

W czasie adoracji 27 grudnia 1673r., objawił jej się Pan Jezus, Przytulił ją do swojej piersi i powiedział: „ Moje Boże Serce płonie tak silną miłością ku ludziom….”

2 lipca 1674 r. siostra Małgorzata miała widzenie – ujrzała tron, a na nim Serce Jezusa, otoczone koroną cierniową – to są zniewagi ludzi uczynione Mu przez grzechy ludzkie.

16 czerwca 1675 r. – ukazał się jej Jezus i powiedział: „Żądam, żeby pierwszy piątek po oktawie Bożego Ciała było odtąd świętem na uczczenie Mojego Serca i nabożeństwo do Najświętszego Serca Jezusa Zbawiciela.

Tym wszystkim, którzy przez 9 z rzędu pierwszych piątków miesiąca przystąpią do Komunii św. użyczę łaski ostatecznej wytrwałości w dobrym i szczęśliwej śmierci.”

Siostra Małgorzata zmarła 17.X.1690 r.   Ojciec święty Benedykt XV –  13 maja 1920 r. ogłosił Ją Świętą.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 1 – k17i18

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania 25 – 29 maja 2020

Katecheza 15

Temat: Pismo Święte – to list Pana Boga do człowieka.

Cel: Ukazanie prawdy, że Bóg mówi do człowieka przez Pismo Święte i dlatego Biblia jest najważniejszą Księgą na świecie.

Pismo św. jest pięknym listem skierowanym do wszystkich ludzi, którzy chcą poznać i pokochać Pana Boga i zbliżyć się do Niego.

Był taki Ktoś, który wskazał nam drogę do naszego Ojca – Stwórcy całego wszechświata – Jezus Chrystus.

Jeśli przeraża Cię grubość tej świętej Księgi nie odkładaj jej, a zacznij ją czytać od Nowego Testamentu.

W Ewangelii  św. Mateusza w rozdziale 6 przeczytasz o modlitwie, która jest bardzo ważna i bardzo pomocna w kontakcie z Bogiem Ojcem. Jeśli zależy ci na miłości Bożej i na życiu wiecznym – módl się, czytaj Biblię, a odnajdziesz drogę do  Ojca: „Proście, a będzie wam dane, szukajcie, a znajdziecie… Każdy bowiem, kto prosi, otrzymuje, a kto szuka, znajduje…”

W Ewangelii św. Jana 6,47 czytamy: „Zaprawdę, zaprawdę powiadam wam, kto wierzy we Mnie, ma żywot wieczny”.

W tej księdze zapisane są słowa Pana Boga o Jego nieskończonej miłości do człowieka. Kiedy poznasz Pana Jezusa zrozumiesz, że to On jest twoim najlepszym Przyjacielem, to On pokazuje ci drogę ku Zbawieniu.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 16

Temat: Święty o. Stanisław Papczyński – Święty z Góry Kalwarii

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. Stanisława Papczyńskiego

Stanisław Papczyński urodził się 18. 05.1631r.w Podegrodziu. Był synem Tomasz Papki – kowala i Zofii. Ochrzczony został imieniem Jan, które później zmieni.

Od wczesnej młodości wyróżniał się wielkim nabożeństwem do Opatrzności Bożej, Męki Pańskiej, Najświętszego Sakramentu, Najświętszej Maryi Panny,  był też gorącym orędownikiem modlitwy za dusze czyśćcowe.

Po ukończeniu nauki wstąpił do zakonu pijarów z powodu maryjnego charakteru tego zgromadzenia. W 1656 r. złożył śluby zakonne, a 12 marca 1661r. Otrzymał święcenia kapłańskie z rąk biskupa Stanisława Tarnowskiego.

Pracował jako kaznodzieja, moderator bractwa Matki Bożej Łaskawej, prefekt w kolegium, był też cenionym spowiednikiem. 7 czerwca 1670 r. napisał do Stolicy

Apostolskiej o zwolnienie ze ślubów zakonnych. Stanisław Papczyński stał się kapłanem diecezjalnym.

Wkrótce za pozwoleniem biskupa poznańskiego Stefana Wierzbowskiego i za wiedzą nocjusza, przywdział biały habit zakonny przed cudownym obrazem Matki Bożej Niepokalanie Poczętej –  tworząc pierwszy męski zakon klerycki na ziemi polskiej – zakon marianów.

  1. 10. 1673 r. zobowiązał zakonników do ścisłej reguły, poprzez przestrzegani milczenia, publicznego biczowania, zakaz posiadania pieniędzy i życie w klauzurze.

30.04.1677 r. założył drugi dom zakonny w Nowej Jerozolimie (Góra Kalwaria).

  1. 11.1677 r. marianie otrzymali kościół Wieczerzy Pańskiej.

Niebawem przebywający  w Nowej Jerozolimie król Jan III Sobieski wystawił 2 czerwca 1679r. Dokument potwierdzający nadane wcześniej przywileje.

21 września 1699 r. zakon marianów uzyskał aprobatę od Stolicy Apostolskiej, po przyjęciu Reguły 10 Cnót Najświętszej Maryi Panny i agregacji do Zakonu Braci Mniejszych.

Ojciec Stanisław Papczyński zmarł 17 września 1701 r. – pochowany został pod podłogą kościoła Wieczerzy Pańskiej w Górze Kalwarii.

16 września 2007 r. o. Stanisław został ogłoszonym błogosławionym, a 5 czerwca 2016 został ogłoszony świętym.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 1 – k15i16

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 18 – 22 maja 2020

Katecheza 13

Temat: Małżeństwo i rodzina drogą do Pana Boga.

Cel: wyjaśnienie, dlaczego mężczyzna i kobieta zawierają małżeństwo.

Sakrament małżeństwa ustanowił Pan Jezus w czasie wesela w Kanie Galilejskiej. Sakrament małżeństwa zawierają kobieta i mężczyzna przed Bogiem i ten sakrament jest nierozerwalny. Taki jest zamysł Boga. Pan Bóg ustanowił małżeństwo, aby pomagać i wspierać ludzką miłość, aby uczyli się ofiarnej miłości, przebaczającej, aby na tej drodze pomagali sobie wzajemnie w wychowaniu dzieci i wspierali się w drodze do nieba.

Naszym powołaniem jest zbawienie, Zbawienie można osiągnąć nie tylko w kapłaństwie, w zakonie, ale również w małżeństwie, w rodzinie. Do nieba możemy się dostać z całą rodziną: rodzicami, rodzeństwem, dziadkami.

Dziękujemy Panu Bogu za każdą rodzinę i każde małżeństwo. Wiele wspaniałych małżeństw podąża drogą ku świętości. Małżonkowie oddają się całkowicie swojej rodzinie, wychowują dzieci, troszczą się o nie, spełniają codzienne obowiązki, uczą siebie nawzajem i swoje dzieci – ofiarnej miłości. To jest ich droga do nieba.

Proszę uzupełnić w ćwiczeniach katechezę  53 na str. 56 – nie przesyłamy pracy.

 

Katecheza 14

Temat : św. Stanisław Kostka – Patron dzieci i młodzieży.

Cel: Ukazanie św. Stanisława Kostki jako wzoru do naśladowania

Stanisław Kostka urodził się w 1550r. – dorastał na Mazowszu w Rostkowie około 4 km od Przasnysza. Przyszedł na świat w rodzinie dobrze znanej. Jego ojciec Stanisław Kostka piastował urząd kasztelana zakroczymskiego, mama miała na imię Małgorzata.

Stanisław nie był jedynakiem, miał 2 siostry i 3 braci. Odebrał w rodzinie wychowanie katolickie, w duchu skromności, pobożności i uczciwości.

W domu pobierał pierwsze nauki. Następnie rozpoczął studia w szkole jezuitów w Wiedniu.

W grudniu 1565r. Zapadł na zdrowiu i był pewien swej śmierci. Pewnego dnia miał widzenie Matki Bożej z Dzieciątkiem. Doznał nagłego uzdrowienia, z poleceniem by wstąpił do zakonu Towarzystwa Jezusowego. Po wielu trudnościach wstąpił do jezuitów na próbę. Sprzątał pokoje, pomagał w kuchni. Udał się do Rzymu gdzie wstąpił do nowicjatu. Rozkład zajęć: modlitwa, praca umysłowa – nauka, fizyczna, posługa w domu i szpitalu. Stanisław czuł się szczęśliwy, że wreszcie osiągnął swój cel. W 1568r. Złożył śluby zakonne. Stanisław zachorował i przeczuwał, że umrze, napisał list do Matki Bożej z prośbą, żeby zabrała go do siebie w święto Wniebowzięcia Maryi.

Matka Boża wysłuchała jego prośby i Stanisław umarł 15 sierpnia 1568r. – miał 17 lat.

Został ogłoszonym świętym 1726r. Przez papieża Benedykta XIII.

Wersja do wydruku: Klasa 1 – k13i14

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania 11- 15 maja 2020

Katecheza 11

Temat: Maryja – naszą Matką i Królową Polski.

Cel: zapoznanie z historią ogłoszenia Matki Bożej – Królową Polski,

14 sierpnia 1608 r. mieszkający w Neapolu włoski misjonarz – ojciec Juliusz Mancinelii z zakonu jezuitów – miał objawienie Matki Bożej. To sama Maryja poprosiła, żeby Ją obwołać Królową Polski -Maryja mówi: „Dlaczego nie nazywasz mnie Królową Polski? Ja to królestwo bardzo umiłowałam i wielkie rzeczy dla niego zamierzam, ponieważ osobliwą miłością do Mnie płoną Jego synowie. Jestem Matką tego narodu, który jest mi bardzo drogi.”

Ojciec Juliusz przekazał słowa Maryi kościołowi w Polsce, gdzie wywołały potężny odzew. W Wielkopolsce – Rokitnie zawisł obraz Matki Bożej z polskim orłem na piersi.

W 1642 r. zakon paulinów na Jasnej Górze – zaczęli nazywać Maryję – Królową Polski, Patronką naszą, Królową Jasnogórską.

1 kwietnia w 1656 r. król Jan Kazimierz w lwowskiej katedrze uroczyście uznał Matkę Bożą za Królową Polski i złożył śluby zawierzenia Maryi całego narodu polskiego. Ślubowanie Jana Kazimierza nie jest jedynym aktem tego typu w dziejach narodu.

Król Michał Korybut Wiśniowiecki w grudniu 1669 r. złożył na Jasnej Górze votum – (podziękowanie) w postaci złotego serca z diamentem. Ślubował wówczas; „ tak będę rządził, że i tron mój Tobie samej oddam i będę Cię uważał za Panią….”

W lipcu 1920 r. podczas wojny polsko – bolszewickiej, zebrali się biskupi polscy – i ponowili wybór Maryi na Królową Polski.

Prymas Polski – kardynał Stefan Wyszyński ponowił śluby na Jasnej Górze 26 sierpnia 1956 r. – oddając cały naród pod opiekę Maryi.

Maryja jest naszą Matką i Królową Narodu Polskiego, kocha nas i opiekuje się nami. Widzi nasze potrzeby i modli się do Pana Boga, wstawiając się za nami.

W maju szczególnie czcimy Maryję. To nasza Matka i Królowa. Ona kocha nas i opiekuje się nami. Widzi nasze potrzeby i modli się do Pana Boga, wstawiając się za nami. Obraz Królowej Polski znajduje się na Jasnej Górze w Częstochowie.

Zadanie do wykonania: Katecheza ze str.46 – w ćwiczeniach możesz zrobić 1 zadanie NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

 

Katecheza 12 (Katecheza 52 str.54)

Temat: Święty Jan Paweł II

Cel: zapoznanie z najważniejszymi faktami z życia św. Jana Pawła II

Krótki życiorys Karola Wojtyły.

Przyszły papież urodził się 18 maja 1920 r., a pierwsze lata życia spędził w Wadowicach przy ulicy Kościelnej nr.7. Podczas chrztu otrzymał imię Karol – Józef. Szkołę podstawową ukończył w 1929 r., a 1938  średnią i przeniósł się do Krakowa.

Rozpoczął studia polonistyczne na Uniwersytecie Jagielońskim. Po wybuchu wojny w 1939 r., przerywa studia, a w latach 1940 – 1941 podjął pracę w kamieniołomach i zakładzie chemicznym.

Jesienią 1942 r. wstępuje do Krakowskiego Seminarium Duchownego. W 1 listopada 1946 r. otrzymuje święcenia kapłańskie z rąk biskupa Adama Sapiehy, a w następnych latach wyjeżdża do Rzymu na dalsze studia. W 1951 wraca do kraju i obejmuje pracę kapłańską i równolegle studiuje otrzymując tytuł doktora teologii moralnej.

Od 1951 r. jest wykładowcą etyki społecznej w seminarium i pracuje na Uniwersytecie Lubelskim.

4 lipca 1958 r. Karol Wojtyła zostaje biskupem, a 29 maja 1967 – kardynałem.

  1. X. 1978 r. zostaje wybrany papieżem i przyjmuje imię Jan Paweł II.

Zmarł 2 kwietnia 2005 r. Ogłoszony Świętym został 27 kwietnia  2014 r.

Święty Jan Paweł II był bardzo dobrym papieżem, nieustannie modlił się i dużo podróżował. Chciał wszystkim ludziom powiedzieć, że Bóg ich kocha. Wiernie służył Kościołowi i ludziom. Zawsze wypełniał wolę Boga i oddał swoje życie Matce Bożej.

Wersja do wydruku: Klasa 1 – K11i12

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 4 – 8 maja 2020

Katecheza 9

Temat: Kochamy swoich rodziców i opiekunów.

Cel: uczeń poznaje Świętą Rodzinę oraz  potrafi wyjaśnić, w jaki sposób może okazać miłość rodzicom i opiekunom.

Pan Jezus zawsze wypełniał wolę swojego Ojca. Był też posłuszny swojej Mamie – Maryi i świętemu Józefowi, który był Jego opiekunem. Kochał Ich, pomagał Im w różnych pracach i okazywał szacunek. Nasi rodzice bardzo nas kochają, troszczą się o nas, dbają o nas, okazują nam miłość – poświęcają się dla nas. Ciężko pracują, żeby tobie niczego nie brakowało.

W jaki sposób mogę okazać miłość, dobroć i szacunek swoim rodzicom?

Okazuję miłość rodzicom, gdy:

– modlę za nich, – słucham ich,

– jestem posłuszny, – pomagam im,

– dobrze się uczę, – sprawiam im radość,

– mówię im, że ich kocham, – tulę się do nich.

Praca do wykonania: wybierz sobie dzień jaki chcesz – przytul się do Mamy i Taty i powiedz, że ich bardzo kochasz. A wieczorem pomódl się za nich.

 

 

Katecheza 10

Temat: Dzieci z Fatimy wypełniają prośbę Maryi.

Cel: uczeń wie, jakie było przesłanie Matki Bożej w Fatimie.

Matka Boża objawiła się po raz pierwszy w Fatimie – Portugalii 13 maja 1917 r. dzieciom: Łucji, Hiacyncie i Franciszkowi. Nagle zobaczyły błysk światła,  i Panią ubraną całkowicie na biało – świecącą bardziej niż słońce. Piękna Pani powiedziała: „nie bójcie się, Ja was nie skrzywdzę…”

Przyszłam z Raju, Ja przyszłam poprosić was, abyście przychodzili tu każdego 13-ego dnia miesiąca, przez 6 miesięcy, o tej samej porze”.

W kolejnych objawieniach Matka Boża wyjawia swe imię – jestem MATKĄ BOŻĄ RÓŻAŃCOWĄ. Poprosiła je, aby modlili się na różańcu o pokój na świecie i nawrócenie grzeszników.

Ukazuje im swoje Niepokalane Serce, mówi że Pan Jezus pragnie, aby kult Jej Serca się szerzył.

Pomimo wielu trudności dzieci wypełniły misję powierzoną im przez Matkę Bożą. Udowodniły, że dzieci też potrafią wypełniać poważne zadania.

Pytanie: O co poprosiła Matka Boża dzieci podczas objawień?

Wersja do wydruku: Klasa 1 – k9i10

************************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 27 – 30 kwietnia 2020

Katecheza 7

Temat: Święta Faustyna orędowniczka Bożego Miłosierdzia

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. siostry Faustyny Kowalskiej i genezą święta Bożego Miłosierdzia.

Helena Kowalska – siostra Faustyna (imię zakonne), urodziła się 25 sierpnia 1905 r., w Głogowcu. Pochodziła z ubogiej, rolniczej rodziny. Była 3 dzieckiem z dziesięciorga rodzeństwa. Do szkoły chodziła tylko 3 lata. Mając 16 lat zaczęła pracować w mieście jako służąca, by zarobić na własne utrzymanie i pomoc rodzicom.

W 1925 r. po czterech latach pracy, wstąpiła do zgromadzenia Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia w Warszawie. Pełniła obowiązki kucharki, ogrodniczki i furtianki.

W tym czasie wielokrotnie objawił jej się Pan Jezus przekazując orędzie miłosierdzia, które Faustyna spisała w swoim „Dzienniczku”.

W ostatnich latach życia s. Faustyna bardzo cierpiała – chorowała przewlekle na gruźlicę płuc – zmarła 5 października 1938 r., w wieku 33 lat.

18 kwietnia 1993 roku została beatyfikowana, czyli błogosławiona, a 30 kwietnia 2000 r. papież Jan Paweł II – ogłosił ją Świętą.

 

2 Niedziela Wielkanocna – zgodnie z prośbą Pana Jezusa – została w całym Kościele ogłoszona Świętem Bożego Miłosierdzia

Największym darem jaki otrzymała było orędzie Bożego Miłosierdzia przekazane jej przez Jezusa dla całego świata, jak również przekazana została modlitwa – koronka do Miłosierdzia Bożego, która ma uśmierzać  gniew Boży.

Istotą orędzia jest manifestacja miłości Boga, która domaga się od człowieka ufności i wyznania grzechów.

Św. Faustyna otrzymała dar osobistego prowadzenia do świętości przez Jezusa i Maryję.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

 

Katecheza 8

Temat: Obraz Miłosierdzia Bożego.

Cel: zapoznanie się z historią powstania obrazu Miłosierdzia Bożego.

Pochodzenie obrazu wiąże się z wizją jaką siostra Faustyna miała w Płocku 22 lutego 1931 roku, w czasie której Pan Jezus wyraził życzenie, by namalować taki obraz i w podpisie umieścić słowa: „ Jezu, ufam Tobie”.

Obraz przedstawia Chrystusa zmartwychwstałego, który na rękach  i stopach nosi ślady ukrzyżowania. Z Serca wychodzą dwa promienie: czerwony i biały.

Pan Jezus, zapytany o ich znaczenie, wyjaśnił:

– biały promień oznacza wodę, która usprawiedliwia dusze,

– czerwony promień oznacza krew, która jest życiem dusz.

Te dwa promienie wyszły, z wnętrzności miłosierdzia Mojego wówczas, kiedy konające Serce Moje zostało włócznią otwarte na krzyżu.

Szczęśliwy, kto w ich cieniu żyć będzie – mówi Jezus – bo nie dosięgnie go sprawiedliwa ręka Boża.

Obraz – powiedział Pan Jezus – ma przypominać żądania Mojego Miłosierdzia, bo nawet wiara najsilniejsza nic nie pomoże bez uczynków. Podaję ludziom naczynie – powiedział Jezus do s. Faustyny – z którym mają przychodzić po łaski do źródła miłosierdzia; tym naczyniem jest obraz z podpisem: Jezu, ufam Tobie.

Obraz Miłosierdzia Bożego należy do najbardziej znanych i czczonych w Kościele na całym świecie. Pan Jezus powiedział: „ przez Obraz udzielę wiele łask duszom, obiecuję, że dusza, która czcić będzie ten obraz, nie zginie. Obiecuję także, już tu na ziemi, zwycięstwo nad nieprzyjaciółmi, a szczególnie w godzinę śmierci.

Obraz namalował malarz z Wilna Eugeniusz Kazimirowski w 1934 roku.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

Wersja do wydruku: K7i8 – Święta siostra Faustyna Kowalska i obraz Bożego Miłosierdzia

 

************************************************************************************************************

 

Tydzień obowiązywania: 20 – 24 kwietnia 2020

Katecheza 5

Temat: Pan Jezus posyła Ducha Świętego.

 

Cel: Przedstawienie prawdy, że Duch św. jest Bogiem i zstąpił  na Apostołów w Wieczerniku 50 dni po Zmartwychwstaniu.

Pan Jezus obiecał Apostołom, że ześle im Ducha św., aby nie byli sami. Gdy przebywali w Wieczerniku usłyszeli szum wiatru i zobaczyli płomienie ognia, które się rozdzieliły i spoczęły na nich i Maryi.

Duch św. jest trzecią Osobą Boską – podczas chrztu św. my też otrzymujemy Ducha św., który pomaga nam modlić się, prowadzi do świętości, pociesza nas, jednoczy nas, wyjaśnia nam naukę Pana Jezusa, pomaga być dobrym.

Od zmartwychwstania upłynęło 50 dni, kiedy Pan Jezus zesłał Ducha Świętego, żeby pomagał Apostołom w głoszeniu nauki Pana Jezusa i żeby ich umacniał.

Pytanie: Ile upłynęło dni od zmartwychwstania, kiedy Pan Jezus zesłał Ducha Świętego na Apostołów?

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedź na pytanie i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

 

Katecheza 6

Temat: Uczestniczymy w Eucharystii.

Cel: Zaprezentowanie głównych części Mszy św.

W czasie Mszy św. Pan Jezus ofiarowuje się za nas, czyli umiera i zmartwychwstaje. Główne części Mszy św. to: Liturgia Słowa i Liturgia Eucharystyczna.

W liturgii Słowa – słuchamy czytań ze Starego i Nowego Testamentu, psalmu i Ewangelii.

Liturgia Eucharystyczna – przyjmujemy Pana Jezusa pod postaciami Chleba i Wina.

Pan Jezus powiedział ;” Ja jestem chlebem żywym, który zstąpił z nieba. Jeśli ktoś spożywa ten chleb, będzie żył na wieki.”

W liturgii Słowa – słuchamy Boga w Piśmie św.

W liturgii Eucharystycznej – przyjmujemy do serca Pana Jezusa.

Pytanie: Jak nazywają się główne części Mszy św.?

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedź na pytanie i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Wersja do wydruku: Klasa 1 – k5i6

***********************************************************************************************************

Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe.

Wielki Czwartek  – w tym dniu w czasie Mszy św. księża obmywają stopy 12 mężczyzn na pamiątkę Ostatniej Wieczerzy.

Według tradycji ludowej – chłopcy wyganiali Wielki Post, hałasując kołatkami  (dzwony kościelne milczały, aż do Niedzieli Wielkanocnej). Dzieci robiły dobre uczynki.

Wielki Piątek – to dzień wyciszenia.

W kościele nie ma Mszy św. (to jedyny taki dzień w roku), natomiast wierni gromadzą się przy grobie Jezusa: czuwają i modlą się.

Dawniej piątkowe modlitwy były bardziej widowiskowe. Pojawiały się procesje grzeszników odzianych w worki żałobne, którzy kładli się krzyżem w kościele na podłodze i przepraszali za grzechy.

Wielka Sobota – to Wigilia Wielkanocy. Podczas nabożeństwa, w tym dniu święci się ogień, wodę i ciernie.  Ogień symbolicznie spala to, co stare, a woda daje życie.

Dawniej wodą skrapiano dom, by rok był spokojny. Podsycano ogień i wrzucano do niego leszczyny. Popiół rozrzucano w dniu pierwszej orki, co miało zapewnić szczęście i dostatek.

Niedziela Wielkanocna – świętujemy.

Wstajemy bardzo wcześnie by pójść na Mszę św. zwaną rezurekcją. Niedziela to najważniejsze święto chrześcijańskie, nazywane dawniej Paschą.

Według tradycji stół świąteczny powinien być przykryty białym obrusem i udekorowany liśćmi bukszpanu – a na środku stołu stawiamy figurkę baranka.

Poniedziałek Wielkanocny – (lany poniedziałek, śmigus – dyngus) – to czas radości i zabawy. W tym dniu polewamy się wodą.

Dawniej śmigus oznaczał tradycyjne smaganie wierzbowymi gałązkami dziewcząt po gołych łydkach  – oczywiście w formie zabawy.

Dyngus – to inaczej wykup. Chłopcy chodzili od domu do domu i w zamian za życzenia i śpiew domagali się wykupu w postaci pisanek, słodyczy, pieniędzy.

Dawniej chodzono po wsi z kogutem – symbolem sił witalnych i urodzaju.

W Wielkanocny Poniedziałek święci się pola. Gospodarze wyruszają w procesji na pola święcą je palmami nasączonymi wodą.

Święta Wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno.

Wersja do wydruku: Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe

 

Czas obowiązywania 6-8 kwietnia  oraz 15-17 kwietnia 2020r. (dla klas, które nie przerabiały jeszcze poniższego tematu)

Dla klas, które już poniższy temat przerobiły powyżej jest zamieszczone krótkie rozszerzenie na temat tradycji związanych z Wielkanocą

 

Katecheza 4

Temat: Pan Jezus wstępuje do Nieba.

Gdy minęło 40 dni od zmartwychwstania Jezusa, wstąpił do nieba na oczach uczniów. W Niebie króluje z Ojcem i Duchem Świętym. Tam przygotował miejsce dla nas. Pan Jezus powróci jako Król i Sędzia. Chociaż nie widzimy Pana Jezusa, to On jest blisko nas i nigdy nie zostawi nas samych. Kto kocha Pana Jezusa i ludzi, i czyni dobro, ten na zawsze będzie z Nim przebywał w Niebie.

Pan Jezus polecił nam, co mamy czynić, aby zamieszkać z Nim w niebie.

Mamy kochać ludzi, pomagać sobie, dzielić się tym co mamy, przebaczać.

Wypełnimy to wszystko, jeśli będziemy modlić się i spotykać się z Panem Jezusem na Mszy św.

Pytanie: Ile upłynęło dni od zmartwychwstania Jezusa, do momentu gdy wstąpił do Nieba?

Wersja do wydruku: klasa 1 – k4

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (30 marca – 3 kwietnia 2020 r.)

katecheza 2

Temat: Droga krzyżowa Pana Jezusa

cel: –  uczeń powinien wiedzieć, że Pan Jezus z miłości do nas  umarł na krzyżu.

–   przez swoją śmierć na krzyżu otworzył nam drogę do nieba.

Pan Jezus został skazany na śmierć krzyżową. Szedł na górę Golgotę, która znajdowała się poza miastem. Droga była długa i trudna. Krzyż,  który niósł na swoich ramionach, był bardzo ciężki. Na swojej drodze Jezus spotkał Weronikę, która otarła Jego twarz mokrą chustą. Na swojej drodze spotkał dobrych ludzi, którzy okazali mu miłość i współczucie.

Rozważając mękę i śmierć Jezusa, dowiadujemy się jak bardzo cierpiał. Poznajemy Jego miłość do nas. Pan Jezus dzięki cierpieniu i śmierci na krzyżu zbawił nas i otworzył drogę do nieba. Zgodził się bo bardzo kocha każdego z nas.

Pytanie : Dlaczego Pan Jezus umarł za nas na krzyżu?

 

 

kl.1 – katecheza 3

Temat: Pan Jezus Zmartwychwstał.

W niedzielę kobiety poszły do grobu Jezusa, żeby umyć i namaścić ciało.

Gdy doszły zobaczyły, że kamień od grobu jest odsunięty i jest pusty. Bardzo się zasmuciły i zaczęły płakać bo myślały, że ktoś ukradł ciało Jezusa. Ukazał im się anioł i powiedział, że Jezus żyje – Zmartwychwstał. Szybko pobiegły do uczniów oznajmić im, dobrą nowinę.

Niedziela Wielkanocna – to najważniejszy i najbardziej radosny dzień w roku chrześcijan. Tego dnia świętujemy  zmartwychwstanie Pana Jezusa, który zwyciężył śmierć i szatana – otworzył nam drogę do nieba.

Pytanie: Którego dnia Pan Jezus zmartwychwstał?

Wersja do wydruku: Klasa 1 – k2i3

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (25 – 27 marca 2020 r.)

Katecheza Nr 1

Temat: Czy potrafię czuwać?

Cel lekcji:

Z tej katechezy dowiesz się, że Pan Jezus uczy nas  cierpliwości na modlitwie.

Gdy czuwamy, stajemy się cierpliwi i przygotowani do ważnych wydarzeń.

Pan Jezus przed swoją męką udał się z uczniami do Ogrodu Oliwnego – jest to miejsce, w którym odpoczywali po całym dniu pracy. Było już ciemno i wszyscy byli zmęczeni i senni. Jezus poprosił uczniów, aby z Nim czuwali i modlili się, Lecz uczniowie usnęli. Panu Jezusowi było bardzo smutno, ponieważ został sam. I zaczął modlić się do swojego Taty – Boga Ojca powierzając swoje cierpienie, samotność i ból. Bóg umocnił swojego Syna – Jezusa, pocieszył i dał Mu siły do dalszych wydarzeń.

Pan  Jezus uczy nas, że w czasie modlitwy umacnia nas i tuli do swojego serca.

Proszę pamiętaj o modlitwie – Pan Jezus czeka na Ciebie.

Wersja do wydruku: Jest tutaj 🙂

Drodzy uczniowie 🙂

Wszelkie zapytania przesyłajcie na skrzynkę mailową:

Małgorzata Głuszek: malgorzata.gluszek02@gmail.com

Bożena Kołacz: bozena64kolacz@gmail.com

Pozdrawiamy Was serdecznie i pamiętamy o Was w modlitwie 🙂

 

Proponujemy również odwiedzenie kanału na YouTube „mocni w Duchu”, na którym znajdziecie coś dla siebie… https://www.youtube.com/watch?v=y9edmC1I-Nc

************************************************************************************************************

 

Poniedziałek 23.03.2020

Pan Jezus przed swoją męką spożył ze swoimi uczniami Ostatnią Wieczerzę.

Zachęcam Cię do przeczytania poniższego fragmentu, który opisuje to wydarzenie.

„Następnie wziął chleb, odmówiwszy dziękczynienie połamał go i podał mówiąc:
«To jest Ciało moje, które za was będzie wydane: to czyńcie na moją pamiątkę!»”
Z Ewangelii wg św. Łukasza 22, 19

Jeśli chcesz możesz wykonać ilustrację Ostatniej Wieczerzy.

Jezus jest naszym Zbawicielem i ma dla życia każdego wspaniały Plan 🙂
Zapraszam do obejrzenia

Czytaj więcej
  • Natalia Szcześniak
  • Lekcje dla klas 1-3, Lekcje zdalne
  • 21 marca, 2020

Religia – Klasa 2

Drodzy Uczniowie.

Pozdrawiamy Was serdecznie i pamiętamy o Was w modlitwie 🙂

Małgorzata Głuszek: malgorzata.gluszek@sp2gk.onmicrosoft.com

Bożena Kołacz: bozena.kolacz@sp2gk.onmicrosoft.com

 

Tydzień obowiązywania: 22 – 26 czerwca 2020

Katecheza 22

Temat: Objawienia Matki Bożej w Polsce (wybrane)

Cel: uczeń poznaje, objawienia Matki Bożej w Polsce.

  1. Objawienia w Gietrzwałdzie Warmińskim

Już w XVI weku w miejscowym kościele czczono obraz Matki Bożej Królowej Niebios i Pani Aniołów. W 1877r.Maryja objawiła się 13-letniej Justynie Szafrańskiej i 12-letniej Basi Samubowskiej.

Najświętsza Maryja Panna Niepokalanie Poczęta – jak sama się przedstawiła, ukazywała się 63 razy w ciągu 3 miesięcy.

Polecała codzienną modlitwę różańcową i prosiła o wystawienie kapliczki z Jej figurką oraz murowanego krzyża. Przypominała jednocześnie, że najważniejsza jest Msza święta.

 

2. Objawienia na Wiktorówkach (Zakopane)

W tatrach Maryja objawiła się Marysi Murańskiej w 1860 r. Kilkunastoletnia pasterka, która wypasała swoje owce na Rusinowej Polanie w poszukiwaniu zaginionego stada, zeszła do lasu należącego do Wiktorówek. Tam spotkała Piękną Panią, która obiecała jej odnalezienie owiec i poprosiła o przekazanie dorosłym zachęty do nawrócenia i pokuty.

Jeden z pasterzy, któremu Marysia opowiedziała o spotkaniu z Panią przybił na świerku obrazek Matki Bożej. Niedługo potem w miejscu objawień wybudowano małą kapliczkę. Przez pół wieku modlili się w niej drwale i pasterze. Z czasem zaczęli przybywać do Królowej Tatr pielgrzymi z całej Polski i z innych krajów.

 

3. Objawienia na Siekierkach (Warszawa)

W maju 1943 r. na warszawskich Siekierkach Maryja po raz pierwszy ukazała się 7 letniej wówczas Władzi. Objawienia trwały do roku 1945, również w czasie powstania warszawskiego, a później powtórzyły się dwukrotnie 1949 r.

Maryja nie tylko wzywała do modlitwy, ale i sama jej uczyła. Podała małej Władzi tekst koronki i litanii, a nawet uczyła ją śpiewać pieśni ku Jej czci.

Maryja szczególnie mocno wzywała do ufności Bogu i zawierzenia się Jej matczynej opiece.

Maryja pozwoliła się poznać jako czuła Matka zatroskana o każde ze swoich dzieci.

 

 

Katecheza 23

Temat: Wakacje z Bogiem

Wakacje to czas odpoczynku od pracy i nauki. Potrzebujemy zebrać nowe siły na następny rok.

Wielu z nas gdzieś wyjedzie – pamiętajmy o Mszy św. i modlitwie – Pan Jezus na nas czeka.

Życzę Wam wspaniałych wakacji – Do zobaczenia 🙂

Wersja do wydruku: K22i23

********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 15 – 19 czerwca 2020

Katecheza 20

Temat: Jezus czyni cuda.

Cel: Utrwalenie wiadomości odnośnie wybranych ewangelicznych opisów cudów.

W Ewangelii są opisane cuda jakie Pan Jezus uczynił – oto niektóre z nich:

1. Cud w Kanie Galilejskiej – przemienienie wody w wino (J 2, 6 – 11)

Był to pierwszy z cudów, którego Jezus dokonał w Kanie.

Maryja i Jezus zostali zaproszeni na wesele, gdy zabrakło wina dla gości, Jezus kazał napełnić sługom siedem pustych naczyń przeznaczonych do wody i je napełnić. Następnie Jezus pomodlił się i kazał zanieść staroście weselnemu. Gdy starosta spróbował – woda  cudownie zamieniła się w wino.

2.Obfity połów – (Łk 5, 4 – 9)

Podczas połowu ryb razem z uczniami, Jezus nakazał Szymonowi wypłynąć na głębię i zarzucić sieć i choć wcześniej przez wiele godzin nie złowili nic, po słowach Jezusa sieć była całkowicie wypełniona rybami.

3.Wskrzeszenie syna wdowy (Mk 7, 12 – 16)

W miejscowości Naim Jezus zobaczył wynoszone ciało młodzieńca i idącą za nim płaczącą matkę. Zlitował się nad nią Jezus, dotknął ciało chłopca, a ten ożył. I Jezus oddał go matce.

  1. Uciszenie burzy (Mt 8, 23 -26)

Jezus przebywał z uczniami na łodzi na jeziorze. Gdy zerwała się burza Jezus spał. Uczniowie budzili Go, krzycząc, że giną. On zarzucając im małą wiarę i nakazał wichurze i falom, by zamilkły i wszystko się uciszyło.

  1. Chodzenie po wodzie – (Mt 14, 22 – 39)

Jezus nakazał uczniom, by płynęli przodem, on zaś modlił się w tym czasie. Gdy skończył modlitwę dołączył do nich krocząc po jeziorze.

Apostołowie byli świadkami działalności Jezusa, wiedzą, że słowo Jezusa zawsze się spełnia, że ma moc, bo jest słowem Boga. Cuda Jezusa umocniły wiarę apostołów i innych świadków.

 

Katecheza 21

Temat: Jezus uzdrawia.

Cel: Utrwalenie wiadomości odnośnie ewangelicznych opisów cudów Jezusa.

1.Uzdrowienie kobiety (Mt 9, 20 – 22)

Do Jezusa przyszła kobieta, która od 12 lat cierpiała na krwotok. Złapała frędzli płaszcza Nauczyciela, wierząc, że to przywróci jej zdrowie. Dzięki ufności Jezus uleczył ją.

2.Uzdrowienie głuchoniemego (Mt 7, 32 – 37)

Do Jezusa przyprowadzono człowieka, który nie słyszy i nie mówi. Wtedy Jezus włożył palce swoje do jego uszu i nakazał, by się otworzyły. Na słowa Jezusa otworzyły się jego uszy i język. Ten człowiek odzyskał słuch i głos.

  1. Uzdrowienie córki kobiety kananejskiej (Mt 15, 22 – 28)

Pewna kobieta wezwała Jezusa do swojej bardzo chorej córeczki. Jezus początkowo nie chciał jej uzdrowić, lecz gdy usłyszał i zobaczył wielką wiarę kobiety – uleczył jej córeczkę.

  1. Uzdrowienie 10 trędowatych (Łk 17, 11 – 19)

W drodze Jezus spotkał trędowatych, którzy prosili  o ratunek. Zostali oczyszczeni i uzdrowieni słowem Jezusa, ale tylko jeden z nich przyszedł podziękować Jezusowi za uzdrowienie.

  1. Uzdrowienie paralityka (Mt 9, 2 – 8)

Do Jezusa przyniesiono paralityka – Syn Boży widząc wiarę przyjaciół, odpuścił mu grzechy i uzdrowił z choroby.

  1. Liczne uzdrowienia w domu Piotra (Mt 8, 14 -16)

Jezus w domu Piotra uleczył z gorączki matkę jego żony oraz wyrzucił złe duchy.

Jezus kocha ludzi i pragnie naszego szczęścia. Pan Jezus pragnie, żebyśmy z wiarą i miłością zwracali się do Niego. Bóg ma otwarte serce na każdego człowieka i czeka na nas.

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k20i21

********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 8 – 10 czerwca 2020

Katecheza 19

Temat: Jezus wzywa do modlitwy.

Cel: Przedstawienie prawdy o modlitwie, która jest spotkaniem z Bogiem.

Modlitwa jest mocno związana z życiem każdego człowieka. Uczy nas lepiej postępować, wycisza i uwrażliwia na drugiego człowieka.

Modlitwa jest spotkaniem z dobrym Bogiem. Jest rozmową, dialogiem, wołaniem do Niego, trwaniem przy Nim, myśleniem o Bogu, to tęsknota za Bogiem.

Ze względu na cel modlitwy wyróżniamy następujące jej rodzaje:

  1. Modlitwa uwielbienia

– jej celem jest uwielbienie i oddawanie czci Bogu. Podczas takiej modlitwy człowiek wielbi Boga – robi to z samego faktu, że Bóg istnieje. np. uwielbiam Cię Boże w pięknej przyrodzie, którą stworzyłeś.

  1. Modlitwa dziękczynienia

– dziękujemy Bogu za konkretne dary otrzymane przez człowieka. Modlący się składa dziękczynienie mając świadomość, że wszystko co posiada zostało mu podarowane przez Boga. np. dziękuję Ci Boże za życie, zdrowie, za rodzinę,…

  1. Modlitwa przebłagalna

– jej celem jest przede wszystkim przeproszeniem Boga za popełnione grzechy. W modlitwie tej możemy wyrazić osobistą skruchę i żal za grzechy i zaniedbania. np. Przepraszam Cię Panie Jezu, za to, że okłamałam mamę, żałuję całym sercem.

  1. Modlitwa prośby

– w tym rodzaju modlitwy prosimy Boga o łaski  i dary. np. proszę o łaskę zdrowia i dar radości.

Bardzo ważna podczas modlitwy są wiara, pokora oraz ufność pokładana w Bogu.

NIE PRZYSYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k19

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 1 – 5 czerwca 2020

Katecheza 17

Temat: Nabożeństwo ku Czci Serca Pana Jezusa.

Cel: Motywowanie uczniów do wyrażania miłości i przyjaźni wobec Jezusa.

Czerwiec to miesiąc w sposób szczególny poświęcony czci Najświętszego Serca Pana  Jezusa.

Kościół widzi w nabożeństwie znak miłości Boga do ludzi.

Sam Jezus przez to nabożeństwo pragnie uwrażliwić nas na grzech, mobilizować do walki z nim oraz do wynagradzania za tych, którzy ranią Boże Serce. „ oto Serce, które tak umiłowało ludzi, a w zamian za to od większości z nich nic więcej nie otrzymało prócz obelg i niewdzięczności”.

Bóg jest Miłością

Z miłości tego Serca powstał Kościół, sakramenty święte, a  wśród nich sakrament Miłości – Eucharystia. Pan Jezus pragnie, aby ludzie rozważali głębie Jego miłości. Oczekuje należnego dziękczynienia i uwielbienia oraz przebłaganie za grzechy wszystkich ludzi, które ranią Jego Najświętsze Serce.

Bijące serce człowieka oznacza życie, także całego człowieka i to, co w nim najważniejsze. W czerwcu uczestniczymy w nabożeństwach ku czci Serca Jezusa. Litanię do Najświętszego Serca Pana Jezusa. Modlimy się o miłosierdzie dla siebie i dla innych ludzi. Chcemy trwać w przyjaźni z Panem Bogiem i Go naśladować.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

 

Katecheza 18

Temat: Św. Małgorzata – Maria  Alacogue [czyt. Alakok]

Cel: Poznanie historii św. Małgorzaty i pierwszych piątków miesiąca

Pan Jezus wybrał św. Małgorzatę na apostołkę kultu Bożego Serca. Dzięki skromnej zakonnicy nabożeństwo to rozpowszechniło się na cały świat, a ludzkość poznała Prawdę o wielkim skarbcu Miłości, jakim jest Serce Zbawiciela.

Małgorzata urodziła się 22 lipca 1647 r. w burgundzkiej miejscowości Lauthecor, jako piąte dziecko Klaudiusza i Filiberty. Została ochrzczona 3 dni po urodzeniu.

Gdy miała 4 lata, dowiedziała się od rodziców, że w tabernakulum mieszka Pan Jezus, często nawiedzała kaplicę lub kościół by się modlić. Małgorzata czuła wielki głód Boda, któremu pragnęła

poświęcić swoje życie.

W wieku 24 lat wstąpiła do zakonu wizytek. 25 sierpnia 1671 r. przywdziała habit zakonny.

W czasie adoracji 27 grudnia 1673r., objawił jej się Pan Jezus, Przytulił ją do swojej piersi i powiedział: „ Moje Boże Serce płonie tak silną miłością ku ludziom….”

2 lipca 1674 r. siostra Małgorzata miała widzenie – ujrzała tron, a na nim Serce Jezusa, otoczone koroną cierniową – to są zniewagi ludzi uczynione Mu przez grzechy ludzkie.

16 czerwca 1675 r. – ukazał się jej Jezus i powiedział: „Żądam, żeby pierwszy piątek po oktawie Bożego Ciała było odtąd świętem na uczczenie Mojego Serca i nabożeństwo do Najświętszego Serca Jezusa Zbawiciela.

Tym wszystkim, którzy przez 9 z rzędu pierwszych piątków miesiąca przystąpią do Komunii św. użyczę łaski ostatecznej wytrwałości w dobrym i szczęśliwej śmierci.”

Siostra Małgorzata zmarła 17.X.1690 r.   Ojciec święty Benedykt XV –  13 maja 1920 r. ogłosił Ją Świętą.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k17i18

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 25 – 29 maja 2020

Katecheza 15

Temat: Boże Ciało – dziękujemy za obecność Jezusa w Eucharystii.

Cel: uczeń wyraża swoją wiarę i miłość do Boga poprzez udział we Mszy św., uroczystość Bożego Ciała, adorację Najświętszego Sakramentu.

W kościele wielokrotnie dziękujemy Bogu za dar Eucharystii. Czynimy to w sposób uroczysty w Wielki Czwartek oraz w uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pańskiej, czyli w Boże Ciało.

Także w trakcie nabożeństw z wystawieniem Najświętszego Sakramentu czcimy Pana Jezusa ukrytego w białej Hostii.

Eucharystia jest naszym Pokarmem na życie wieczne. To Pan Jezus, który pozostał z nami. Dziękujemy Mu za tę szczególną obecność, gdy:

– uczestniczę we Mszy Świętej,

– modlimy się przed tabernakulum,

– bierzemy udział w procesjach eucharystycznych.

W Boże Ciało uczestniczymy we Mszy Świętej, a potem idziemy w procesji ulicami naszych miast, wiosek, osiedli, aby uwielbić Najświętszy Sakrament i wyznać publicznie naszą wiarę. Pan Jezus obecny e Eucharystii, odwiedza wtedy miejsca, w których codziennie przebywamy i nam błogosławi.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

 

Katecheza 16

Temat: Święty Stanisław Papczyński z Góry Kalwarii.

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. Stanisława Papczyńskiego

Stanisław Papczyński urodził się 18. 05.1631r. w Podegrodziu. Był synem Tomasz Papki – kowala i Zofii. Ochrzczony został imieniem Jan, które później zmieni.

Od wczesnej młodości wyróżniał się wielkim nabożeństwem do Opatrzności Bożej, Męki Pańskiej, Najświętszego Sakramentu, Najświętszej Maryi Panny,  był też gorącym orędownikiem modlitwy za dusze czyśćcowe.

Po ukończeniu nauki wstąpił do zakonu pijarów z powodu maryjnego charakteru tego zgromadzenia. W 1656 r. złożył śluby zakonne, a 12 marca 1661r. Otrzymał święcenia kapłańskie z rąk biskupa Stanisława Tarnowskiego.

Pracował jako kaznodzieja, moderator bractwa Matki Bożej Łaskawej, prefekt w kolegium, był też cenionym spowiednikiem. 7 czerwca 1670r. napisał do Stolicy

Apostolskiej o zwolnienie ze ślubów zakonnych. Stanisław Papczyński stał się kapłanem diecezjalnym.

Wkrótce za pozwoleniem biskupa poznańskiego Stefana Wierzbowskiego i za wiedzą nocjusza, przywdział biały habit zakonny przed cudownym obrazem Matki Bożej Niepokalanie Poczętej –  tworząc pierwszy męski zakon klerycki na ziemi polskiej – zakon marianów.

  1. 10. 1673r. zobowiązał zakonników do ścisłej reguły, poprzez przestrzegani milczenia, publicznego biczowania, zakaz posiadania pieniędzy i życie w klauzurze.

30.04.1677r. założył drugi dom zakonny w Nowej Jerozolimie (Góra Kalwaria).

  1. 11.1677r. marianie otrzymali kościół Wieczerzy Pańskiej.

Niebawem przebywający  w Nowej Jerozolimie król Jan III Sobieski wystawił 2 czerwca 1679r. Dokument potwierdzający nadane wcześniej przywileje.

21 września 1699 r. zakon marianów uzyskał aprobatę od Stolicy Apostolskiej, po przyjęciu Reguły 10 Cnót Najświętszej Maryi Panny i agregacji do Zakonu Braci Mniejszych.

Ojciec Stanisław Papczyński zmarł 17 września 1701r. – pochowany został pod podłogą kościoła Wieczerzy Pańskiej w Górze Kalwarii.

16 września 2007r. o. Stanisław został ogłoszonym błogosławionym, a 5 czerwca 2016r. został ogłoszony świętym.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k15i16

*********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 18 – 22 maja 2020

Katecheza 13

Temat: Pan Jezus wstępuje do Nieba.

Cel: Zapoznanie z biblijnym opisem ostatniego spotkania Jezusa z apostołami i nakazem misyjnym.

W Ewangelii św. Mateusza jest opisane spotkanie Pana Jezusa  zmartwychwstałego z apostołami. Pan Jezus powiedział: ”Dana Mi jest wszelka władza w niebie i na ziemi. Idźcie więc i nauczajcie wszystkie narody, udzielając im chrztu w Imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego. Uczcie je zachowywać wszystko, co wam przykazałem. A oto Ja jestem z wami przez wszystkie dni, aż do skończenia świata”.

W Ewangelii św. Łukasza jest opisane Wniebowstąpienie Pana Jezusa: ”Potem wyprowadził ich ku Betanii i podniósłszy ręce błogosławił ich. A kiedy ich błogosławił, rozstał się z nimi i został uniesiony do nieba. Oni zaś oddali Mu pokłon i z wielką radością wrócili di Jerozolimy”.

Nawet krótkie rozstania z tymi, których kochamy, są trudne. Pan Jezus po raz ostatni spotkał się z przyjaciółmi i zapewnił ich, że zawsze pozostanie z nami na ziemi, chociaż już nie będzie obecny wśród nas w swoim ludzkim ciele.

Pan Jezus jest obecny w swoim Kościele – w Komunii św., w Piśmie św., w sakramentach św.

W 7 niedzielę okresu wielkanocnego obchodzimy uroczystość Wniebowstąpienia Pana Jezusa.

My też kiedyś odejdziemy z tego świata. Pan Bóg chce, byśmy trafili do Nieba.

 

Katecheza 14

Temat: Jezus daje nam Ducha Świętego.

Cel: Zapoznanie z biblijnym opisem zesłania Ducha Świętego.

Dzieje Apostolskie – Zesłanie Ducha Świętego.

„Kiedy nadszedł wreszcie dzień Pięćdziesiątnicy, znajdowali się wszyscy razem na tym samym miejscu. Nagle dał się słyszeć z nieba szum, jakby uderzenie gwałtownego wichru, i napełnił cały dom, w którym przebywali. Ukazały się im też języki jakby z ognia, które się rozdzieliły, i na każdy z nich spoczął jeden. I wszyscy zostali napełnieni Duchem Świętym”.

Każdy z nas czasem czegoś się boi. Apostołowie też przeżywali lęk, zwłaszcza w czasie męki Pana Jezusa i po Jego odejściu do Nieba. Jezus poznał wszystkie ludzkie troski i lęki, dlatego nie pozostawił nas bez pomocy. 50 dni po zmartwychwstaniu i pójścia do Nieba zesłał na apostołów Ducha Świętego.

Duch Święty to Trzecia Osoba Trójcy Świętej. Dodaje nam odwagi, pociesza nas, pomaga nam czynić dobro, poznawać Pana Boga, jednoczy ludzi ze sobą.

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k13i14

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 11 – 15 maja 2020

Katecheza 11 (Katecheza ze str. 58)

Temat: Maryja – naszą Matką i Królową Polski.

Cel: zapoznanie z historią ogłoszenia Matki Bożej – Królową Polski,

14 sierpnia 1608 r. mieszkający w Neapolu włoski misjonarz – ojciec Juliusz Mancinelii z zakonu jezuitów – miał objawienie Matki Bożej. To sama Maryja poprosiła, żeby Ją obwołać Królową Polski -Maryja mówi: „Dlaczego nie nazywasz mnie Królową Polski? Ja to królestwo bardzo umiłowałam i wielkie rzeczy dla niego zamierzam, ponieważ osobliwą miłością do Mnie płoną Jego synowie. Jestem Matką tego narodu, który jest mi bardzo drogi.”

Ojciec Juliusz przekazał słowa Maryi kościołowi w Polsce, gdzie wywołały potężny odzew. W wielkopolsce – Rokitnie zawisł obraz Matki Bożej z polskim orłem na piersi.

W 1642 r. zakon paulinów na Jasnej Górze – zaczęli nazywać Maryję – Królową Polski, Patronką naszą, Królową Jasnogórską.

1 kwietnia w 1656 r. król Jan Kazimierz w lwowskiej katedrze uroczyście uznał Matkę Bożą za Królową Polski i złożył śluby zawierzenia Maryi całego narodu polskiego. Ślubowanie Jana Kazimierza nie jest jedynym aktem tego typu w dziejach narodu.

Król Michał Korybut Wiśniowiecki w grudniu 1669 r. złożył na Jasnej Górze votum – / podziękowanie/ w postaci złotego serca z diamentem. Ślubował wówczas; „ tak będę rządził, że i tron mój Tobie samej oddam i będę Cię uważał za Panią….”

W lipcu 1920 r. podczas wojny polsko – bolszewickiej, zebrali się biskupi polscy – i ponowili wybór Maryi na Królową Polski.

Prymas Polski – kardynał Stefan Wyszyński ponowił śluby na Jasnej Górze 26 sierpnia 1956 r. – oddając cały naród pod opiekę Maryi.

Maryja jest naszą Matką i Królową Narodu Polskiego, kocha nas i opiekuje się nami. Widzi nasze potrzeby i modli się do Pana Boga, wstawiając się za nami.

W maju szczególnie czcimy Maryję. To nasza Matka i Królowa. Ona kocha nas i opiekuje się nami. Widzi nasze potrzeby i modli się do Pana Boga, wstawiając się za nami. Obraz Królowej Polski znajduje się na Jasnej Górze w Częstochowie.

W maju również odmawiamy albo śpiewamy Litanię Loretańską do Najświętszej Maryi Panny.

Ludzie gromadzą się na nabożeństwach majowych w kościele, a nawet wokół przydrożnych kaplic.

 

Katecheza 12

Temat: Historia cudownego obrazu na Jasnej Górze.

Cel: zapoznanie z historią cudownego obrazu Matki Bożej

Największym skarbem Jasnej Góry jest Cudowny Wizerunek Matki Bożej. Dzięki niemu Jasna Góra stała się w XV wieku jednym z największych sanktuariów maryjnych w Polsce. Siłą i tajemnicą, które do stóp Pani Jasnogórskiej przyciągają pielgrzymów, jest Jej Cudowny Obraz.

Najstarszy opis wizerunku Matki Bożej podaje Jan Długosz – ukazuje Maryję jako Matkę Boga, ale też Matkę każdego człowieka.

Według tradycji, obraz Jasnogórskiej Pani miał malować św. Łukasz Ewangelista za życia Najświętszej Panienki. Ta sama tradycja podaje nawet, że Obraz jest malowany na płycie stołu używanego przez świętą Rodzinę z Nazaretu.

W IV wieku św. Helena, matka cesarza Konstantyna Wielkiego, miała przywieść ze sobą ten Obraz do Konstantynopol. Tam doznawał wiele czci i był pomocą w chwilach zwłaszcza wielkich nieszczęść: jak  wojny, choroby – epidemie.

W roku 1382 Władysław, książę Opola, w imieniu króla Ludwika Węgierskiego sprawował rządy na Rusi. Książę chcą ratować Obraz przed zniszczeniem przez Tatarów, postanowił przewieść do Opola na Śląsk. Kiedy w drodze zatrzymał się na krótki odpoczynek w Częstochowie u podnóża, kościoła na Jasnej Górze, Matka Boża miała mu dać poznać swoją wolę, iż chce tutaj pozostać. Książę Opolczyk pozostawił więc Obraz na Jasnej Górze, oddając go pod opiekę białym Ojcom Paulinom.

Jasnogórski Obraz od początku zasłynął cudami, które rozsławiły częstochowskie sanktuarium maryjne i sprawiły, że na Jasną Górę zaczęli przybywać pielgrzymi.

Do dzisiaj 6 sierpnia wyrusza piesza pielgrzymka na Jasną Górę z Polski i całej Europy.

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k11i12

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania 4 – 8 maja 2020

Katecheza 9

Temat: Sakramenty uzdrowienia. Sakrament pokuty i pojednania. Sakrament namaszczenia chorych

Cel: uczeń opowiada, kto i kiedy może przyjąć te sakramenty.

Sakrament pokuty i pojednania to znak Bożej miłości. Gdy grzeszymy, choruje nasza dusza. Bóg nas nie odrzuca, szuka nas i pragnie uleczyć nasze serce. W sakramencie pokuty i pojednania, wyznaję swoje grzechy – żałuję za nie. Bóg z miłości do mnie przebacza mi grzechy i przytula mnie do swojego serca.

Do sakramentu pokuty i pojednania – dzieci przygotowują się w klasie 3

Poprzez sakrament namaszczenia chorych Pan Bóg chce umacniać ludzi chorych. Zapewnia ich o swojej obecności w tych trudnych chwilach życia – kiedy ludzie chorują albo boją się bólu i śmierci.

Sakrament namaszczenia chorych może przyjąć każdy człowiek, który poważnie choruje i może go  przyjąć wiele razy w życiu.

Pytanie: Kto i kiedy może przyjąć sakramenty pokuty i pojednania oraz namaszczenia chorych?

 

Katecheza 10

Temat: Małżeństwo i Kapłaństwo – Bóg troszczy się o nas.

Cel: uczeń opowiada kto, kiedy i w jakim celu może przyjąć sakrament kapłaństwa i małżeństwa.

Bóg od początku stworzył ludzi do życia we wspólnocie, w rodzinie, a niektórych do jeszcze innej służby.

Sakrament małżeństwa zawierają ludzie pełnoletni i odpowiedzialni. Ślubują przed Bogiem; miłość, wierność i uczciwość małżeńską oraz, że będą ze sobą do śmierci. Mąż i żona, tworzą małżeństwo, zgodnie z zamysłem Boga łączą się ze sobą, przekazują życie – na świat przychodzą dzieci.

Mąż i żona dbają o swoją wzajemną świętość, a także o świętość swoich dzieci.

Sakrament kapłaństwa przyjmują mężczyźni pełnoletni, którzy zostali wybrani przez Pana Jezusa. Oddają swoje życie w służbie Bogu i ludziom. Sprawują sakramenty święte: Mszę św., spowiadają, udzielają chrztu i błogosławią narzeczonych – udzielając ślubu, katechizują.

Celem sakramentów małżeństwa i kapłaństwa jest własne uświęcenie oraz pomoc w dojściu do świętości innym.

Pytanie: Jaki jest cel sakramentów małżeństwa i kapłaństwa?

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k9i10

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 27 – 30 kwietnia 2020

Katecheza 7

Temat: Święta Faustyna orędowniczka Bożego Miłosierdzia

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. siostry Faustyny Kowalskiej i genezą święta Bożego Miłosierdzia.

Helena Kowalska – siostra Faustyna (imię zakonne), urodziła się 25 sierpnia 1905 r., w Głogowcu. Pochodziła z ubogiej, rolniczej rodziny. Była 3 dzieckiem z dziesięciorga rodzeństwa. Do szkoły chodziła tylko 3 lata. Mając 16 lat zaczęła pracować w mieście jako służąca, by zarobić na własne utrzymanie i pomoc rodzicom.

W 1925 r. po czterech latach pracy, wstąpiła do zgromadzenia Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia w Warszawie. Pełniła obowiązki kucharki, ogrodniczki i furtianki.

W tym czasie wielokrotnie objawił jej się Pan Jezus przekazując orędzie miłosierdzia, które Faustyna spisała w swoim „Dzienniczku”.

W ostatnich latach życia s. Faustyna bardzo cierpiała – chorowała przewlekle na gruźlicę płuc – zmarła 5 października 1938 r., w wieku 33 lat.

18 kwietnia 1993 roku została beatyfikowana, czyli błogosławiona, a 30 kwietnia 2000 r. papież Jan Paweł II – ogłosił ją Świętą.

 

2 Niedziela Wielkanocna – zgodnie z prośbą Pana Jezusa – została w całym Kościele ogłoszona Świętem Bożego Miłosierdzia

Największym darem jaki otrzymała było orędzie Bożego Miłosierdzia przekazane jej przez Jezusa dla całego świata, jak również przekazana została modlitwa – koronka do Miłosierdzia Bożego, która ma uśmierzać  gniew Boży.

Istotą orędzia jest manifestacja miłości Boga, która domaga się od człowieka ufności i wyznania grzechów.

Św. Faustyna otrzymała dar osobistego prowadzenia do świętości przez Jezusa i Maryję.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

 

Katecheza 8

Temat: Obraz Miłosierdzia Bożego.

Cel: zapoznanie się z historią powstania obrazu Miłosierdzia Bożego.

Pochodzenie obrazu wiąże się z wizją jaką siostra Faustyna miała w Płocku 22 lutego 1931 roku, w czasie której Pan Jezus wyraził życzenie, by namalować taki obraz i w podpisie umieścić słowa: „ Jezu, ufam Tobie”.

Obraz przedstawia Chrystusa zmartwychwstałego, który na rękach  i stopach nosi ślady ukrzyżowania. Z Serca wychodzą dwa promienie: czerwony i biały.

Pan Jezus, zapytany o ich znaczenie, wyjaśnił:

– biały promień oznacza wodę, która usprawiedliwia dusze,

– czerwony promień oznacza krew, która jest życiem dusz.

Te dwa promienie wyszły, z wnętrzności miłosierdzia Mojego wówczas, kiedy konające Serce Moje zostało włócznią otwarte na krzyżu.

Szczęśliwy, kto w ich cieniu żyć będzie – mówi Jezus – bo nie dosięgnie go sprawiedliwa ręka Boża.

Obraz – powiedział Pan Jezus – ma przypominać żądania Mojego Miłosierdzia, bo nawet wiara najsilniejsza nic nie pomoże bez uczynków. Podaję ludziom naczynie – powiedział Jezus do s. Faustyny – z którym mają przychodzić po łaski do źródła miłosierdzia; tym naczyniem jest obraz z podpisem: Jezu, ufam Tobie.

Obraz Miłosierdzia Bożego należy do najbardziej znanych i czczonych w Kościele na całym świecie. Pan Jezus powiedział: „ przez Obraz udzielę wiele łask duszom, obiecuję, że dusza, która czcić będzie ten obraz, nie zginie. Obiecuję także, już tu na ziemi, zwycięstwo nad nieprzyjaciółmi, a szczególnie w godzinę śmierci.

Obraz namalował malarz z Wilna Eugeniusz Kazimirowski w 1934 roku.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

Wersja do wydruku: K7i8 – Święta siostra Faustyna Kowalska i obraz Bożego Miłosierdzia

 

***********************************************************************************************************

 

Tydzień obowiązywania: 20 – 24 kwietnia 2020

Katecheza 5

Temat: Eucharystia pamiątką śmierci i zmartwychwstania Jezusa.

Cel: Wyjaśnienie znaczenia chleba w naszym życiu. Wyjaśnienie pojęcia „Przeistoczenie”

Podczas swojego ziemskiego życia Pan Jezus przygotowywał ludzi do przyjęcia daru, jakim jest On   sam. Nauczał, że chleb jest pokarmem ziemskim. Mówił też, że Jego Ciało – Chleb Żywy to pokarm na życie wieczne. Możemy przyjmować Go w czasie każdej Eucharystii, gdy mamy czyste serca. Pan Jezus powiedział:’’ Ja jestem chlebem żywym, który zstąpił z nieba. Jeśli ktoś spożywa ten chleb, będzie żył na wieki. Chlebem, który Ja dam, jest moje ciało, wydane na życie wieczne.”

Najważniejszą częścią Mszy Świętej jest liturgia eucharystyczna, a dokładnie PRZEISTOCZENIE, czyli KONSEKRACJA. To moment, w którym chleb i wino staje się Ciałem i Krwią Pana Jezusa. Potem przyjmujemy Je w Komunii Świętej.

W czasie Mszy św. Pan Jezus ofiarowuje się za nas Ojcu, w sposób bezkrwawy, pod postaciami chleba i wina.

Pytanie: wyjaśnij pojęcie – „ Przeistoczenie”

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedź na pytanie i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

 

Katecheza 6

Temat: Eucharystia jest ucztą Jezusa.

Cel: Uświadomienie uczniowi jak nazywa się uczta, którą spożył Jezus wraz z Apostołami przed swoją śmiercią

Utrwalenie  w jakiej postawie należy przyjmować Komunię św.

Po zmartwychwstaniu, najczęściej w pierwszy dzień tygodnia, w niedzielę, Pan Jezus spotykał się ze swoimi uczniami. Miało to miejsce przy posiłku, tak samo jak przy Ostatniej  Wieczerzy – Jezus pragnął spożyć z Apostołami tę Paschę przed swoją śmiercią. W czasie wieczerzy wziął chleb i powiedział: „To jest Ciało moje, które za was będzie wydane: to czyńcie na moją pamiątkę,… Ten kielich to Nowe Przymierze we Krwi mojej, która za was będzie wylana”.

Niedziela jest pamiątką Zmartwychwstania Jezusa i dlatego zaprasza nas na ucztę – czyli na Mszę św. Pragnie żebyśmy przyjmowali Go w Komunii św. – daje nam siebie, wtedy jest najbliżej nas.

 

Komunię św. możemy przyjmować w postawie klęczącej lub w postawie stojącej, tak jak jest to przyjęte w parafii. Podczas przyjmowania Komunii św. ludzie wyrażają swój szacunek, miłość, wiarę, uwielbienie dla Jezusa.

Pytanie: Jak nazywa się uczta, którą spożył Pan Jezus z Apostołami przed swoją śmiercią?

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedź na pytanie i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k5i6

***********************************************************************************************************

Krótkie rozszerzenie ostatniego tematu

Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe.

Wielki Czwartek  – w tym dniu w czasie Mszy św. księża obmywają stopy 12 mężczyzn na pamiątkę Ostatniej Wieczerzy.

Według tradycji ludowej – chłopcy wyganiali Wielki Post, hałasując kołatkami  (dzwony kościelne milczały, aż do Niedzieli Wielkanocnej). Dzieci robiły dobre uczynki.

Wielki Piątek – to dzień wyciszenia.

W kościele nie ma Mszy św. (to jedyny taki dzień w roku), natomiast wierni gromadzą się przy grobie Jezusa: czuwają i modlą się.

Dawniej piątkowe modlitwy były bardziej widowiskowe. Pojawiały się procesje grzeszników odzianych w worki żałobne, którzy kładli się krzyżem w kościele na podłodze i przepraszali za grzechy.

Wielka Sobota – to Wigilia Wielkanocy. Podczas nabożeństwa, w tym dniu święci się ogień, wodę i ciernie.  Ogień symbolicznie spala to, co stare, a woda daje życie.

Dawniej wodą skrapiano dom, by rok był spokojny. Podsycano ogień i wrzucano do niego leszczyny. Popiół rozrzucano w dniu pierwszej orki, co miało zapewnić szczęście i dostatek.

Niedziela Wielkanocna – świętujemy.

Wstajemy bardzo wcześnie by pójść na Mszę św. zwaną rezurekcją. Niedziela to najważniejsze święto chrześcijańskie, nazywane dawniej Paschą.

Według tradycji stół świąteczny powinien być przykryty białym obrusem i udekorowany liśćmi bukszpanu – a na środku stołu stawiamy figurkę baranka.

Poniedziałek Wielkanocny – (lany poniedziałek, śmigus – dyngus) – to czas radości i zabawy. W tym dniu polewamy się wodą.

Dawniej śmigus oznaczał tradycyjne smaganie wierzbowymi gałązkami dziewcząt po gołych łydkach  – oczywiście w formie zabawy.

Dyngus – to inaczej wykup. Chłopcy chodzili od domu do domu i w zamian za życzenia i śpiew domagali się wykupu w postaci pisanek, słodyczy, pieniędzy.

Dawniej chodzono po wsi z kogutem – symbolem sił witalnych i urodzaju.

W Wielkanocny Poniedziałek święci się pola. Gospodarze wyruszają w procesji na pola święcą je palmami nasączonymi wodą.

Święta Wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno.

Wersja do wydruku: Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe

 

Czas obowiązywania 6-8 kwietnia  oraz 15-17 kwietnia 2020r. (dla klas, które nie przerabiały jeszcze poniższego tematu)

Dla klas, które już poniższy temat przerobiły powyżej jest zamieszczone krótkie rozszerzenie na temat tradycji związanych z Wielkanocą

 

katecheza 4

Temat: Dziękujemy za dar zmartwychwstania Jezusa.

Cel: – uczeń dowie, że Niedziela jest pamiątką Zmartwychwstania Jezusa.

– W sakramencie Eucharystii daje nam nowe życie.

Największym darem, jaki otrzymaliśmy od Pana Boga, jest nasze zbawienie. Ponieważ chcemy okazać wdzięczność i radość Bogu – święta okresu wielkanocnego trwają 50 dni.

Pamiątką zmartwychwstania Pana Jezusa w ciągu roku są NIEDZIELE.

Podczas każdej Mszy św. w Eucharystii daje nam nowe życie. Pan Jezus został z nami pod postaciami: chleba i wina. Gdy przyjmujemy Pana Jezusa do serca, otrzymujemy pokój, nadzieję i szczęście.

Uczestnictwo we Mszy św. umacnia naszą wiarę, jednoczymy się z Jezusem. On daj nam nowe życie.

Pytanie: Ile dni trwa okres wielkanocny?

Wersja do wydruku: klasa 2 – k4

************************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (30 marca – 3 kwietnia 2020 r.)

 

Katecheza 2

Temat: Wydarzenia w Wielką Sobotę  – czas ciszy, adoracji, oczekiwania.

Cel:- uczeń wie, że Pan Jezus jest obecny w Najświętszym Sakramencie

– uczeń zna znaczenie symboli znajdujących się w koszyczku wielkanocnym

Wielka Sobota – jest to czas ciszy, adoracji, oczekiwania. W ciągu dnia adorujemy Pana Jezusa złożonego w grobie, obecnego w Najświętszym Sakramencie. Dziękujemy Jezusowi, za to, że oddał swoje życie za nas na krzyżu i oczekujemy na Jego Zmartwychwstanie.

Również przynosimy do poświęcenia pokarmy. W koszyczku znajduje się:

chleb – na pamiątkę tego, że Jezus nakarmił tłumy na pustyni

mięso – na pamiątkę baranka paschalnego, którego Jezus spożył z uczniami w Wieczerniku

jajko – symbol życia

baranek – symbol Jezusa Zmartwychwstałego.

W każdej Mszy św. Pan Jezus został z nami pod postacią chleba i wina  –  jest obecny w Najświętszym Sakramencie.

Pytanie: Jakie znaczenie ma baranek w koszyczku wielkanocnym?

 

 

Katecheza 3

Temat: Jezus Zmartwychwstał – Alleluja

Trzeciego dnia po śmierci, w niedzielę rano, przyjaciele Pana Jezusa ujrzeli pusty grób – nie było w nim Jezusa, bo zmartwychwstał.

Swoją własną mocą Jezus pokonał śmierć, grzech, szatana. To najważniejsze wydarzenie świętujemy w Uroczystość Zmartwychwstania Pańskiego, przypomina o tym każda niedziela – szczególny dzień spotkania ze zmartwychwstałym Panem Jezusem.

Pytanie:  Którego dnia Pan Jezus Zmartwychwstał?

Wersja do wydruku: Klasa 2 – k2i3

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (25 – 27 marca 2020 r.)

Katecheza Nr 1

Temat: Wielki Piątek – pamiątka męki i śmierci Jezusa

Cel: Z tej katechezy dowiesz się, że:

– Pan Jezus umierając na krzyżu, pokazał, że jest Synem Bożym

– Pan Jezus przez swoją śmierć na krzyżu, pokazał jak  bardzo nas kocha

Opowiem wam fragment z Pisma św.  -Ewangelii św. Mateusza – jak Pan Jezus  został skazany na śmierć na krzyżu.

Pan Jezus z uczniami przebywał w Ogrodzie Oliwnym i nadszedł Judasz jeden z 12 – który go zdradził. I wydał ludziom, którzy Go nie kochali. Przyszli z kijami i mieczami, rzucili się na Pana Jezusa i Go związali. Następnie zaprowadzili Go do ważnego człowieka o imieniu Kajfasz – był on kapłanem.

Wokół niego zebrali się uczeni w piśmie i starsi – stanął przed sądem. Znaleźli się ludzie, którzy zeznawali przeciw Jezusowi i mówili nieprawdę. Pan Jezus został skazany na ukrzyżowanie. I ukrzyżowali Jezusa na górze zwaną Golgota. Gdy umierał na krzyżu ziemia zadrżała i skały  zaczęły pękać – ludzie, którzy tam byli zlękli się i mówili: że prawdziwie, Pan Jezus jest Synem Bożym.

Pan Jezus  – umierając na krzyżu – ukazał swoją wielką miłość do każdego człowieka.

Zadanie do wykonania:

Proszę ułóż z rozsypanki 2 zdania  ze strony 34  i podziękuj dobremu Jezusowi za Jego miłość dowolną modlitwą.

Wersja do wydruku: Jest tutaj 🙂

Drodzy uczniowie 🙂

Wszelkie zapytania przesyłajcie na skrzynkę mailową:

Małgorzata Głuszek: malgorzata.gluszek02@gmail.com

Bożena Kołacz: bozena64kolacz@gmail.com

Pozdrawiamy Was serdecznie i pamiętamy o Was w modlitwie 🙂

 

Proponujemy również odwiedzenie kanału na YouTube „mocni w Duchu”, na którym znajdziecie coś dla siebie… https://www.youtube.com/watch?v=y9edmC1I-Nc

************************************************************************************************************

 

Poniedziałek 23.03.2020

Jezus jest naszym Zbawicielem i ma dla życia każdego wspaniały Plan 🙂
Zapraszam do obejrzenia

 

Zachęcam Cię również do przeczytania fragmentu o Niedzieli Palmowej.

„I przyprowadzili oślę do Jezusa, a zarzuciwszy na nie swe płaszcze, wsadzili na nie Jezusa.
Gdy jechał, słali swe płaszcze na drodze. Zbliżał się już do zboczy Góry Oliwnej, kiedy całe mnóstwo uczniów
poczęło wielbić radośnie Boga za wszystkie cuda, które widzieli. I wołali głośno:
«Błogosławiony Król,
który przychodzi w imię Pańskie.
Pokój w niebie
i chwała na wysokościach».”

Z Ewangelii wg św. Łukasza 19, 35-40

Jeśli chcesz narysuj palmę 🙂

Czytaj więcej
  • Natalia Szcześniak
  • Lekcje dla klas 1-3, Lekcje zdalne
  • 21 marca, 2020

Religia – Klasa 3

Drodzy Uczniowie.

Pozdrawiamy Was i pamiętamy o Was w modlitwie 🙂

Małgorzata Głuszek: malgorzata.gluszek@sp2gk.onmicrosoft.com

Bożena Kołacz: bozena.kolacz@sp2gk.onmicrosoft.com

 

Tydzień obowiązywania: 22 – 26 czerwca 2020

Katecheza 22

Temat: Objawienia Matki Bożej w Polsce (wybrane)

Cel: uczeń poznaje, objawienia Matki Bożej w Polsce.

1. Objawienia w Gietrzwałdzie Warmińskim

Już w XVI weku w miejscowym kościele czczono obraz Matki Bożej Królowej Niebios i Pani Aniołów. W 1877r.Maryja objawiła się 13-letniej Justynie Szafrańskiej i 12-letniej Basi Samubowskiej.

Najświętsza Maryja Panna Niepokalanie Poczęta – jak sama się przedstawiła, ukazywała się 63 razy w ciągu 3 miesięcy.

Polecała codzienną modlitwę różańcową i prosiła o wystawienie kapliczki z Jej figurką oraz murowanego krzyża. Przypominała jednocześnie, że najważniejsza jest Msza święta.

 

2. Objawienia na Wiktorówkach (Zakopane)

W tatrach Maryja objawiła się Marysi Murańskiej w 1860 r. Kilkunastoletnia pasterka, która wypasała swoje owce na Rusinowej Polanie w poszukiwaniu zaginionego stada, zeszła do lasu należącego do Wiktorówek. Tam spotkała Piękną Panią, która obiecała jej odnalezienie owiec i poprosiła o przekazanie dorosłym zachęty do nawrócenia i pokuty.

Jeden z pasterzy, któremu Marysia opowiedziała o spotkaniu z Panią przybił na świerku obrazek Matki Bożej. Niedługo potem w miejscu objawień wybudowano małą kapliczkę. Przez pół wieku modlili się w niej drwale i pasterze. Z czasem zaczęli przybywać do Królowej Tatr pielgrzymi z całej Polski i z innych krajów.

 

3. Objawienia na Siekierkach (Warszawa)

W maju 1943 r. na warszawskich Siekierkach Maryja po raz pierwszy ukazała się 7 letniej wówczas Władzi. Objawienia trwały do roku 1945, również w czasie powstania warszawskiego, a później powtórzyły się dwukrotnie 1949 r.

Maryja nie tylko wzywała do modlitwy, ale i sama jej uczyła. Podała małej Władzi tekst koronki i litanii, a nawet uczyła ją śpiewać pieśni ku Jej czci.

Maryja szczególnie mocno wzywała do ufności Bogu i zawierzenia się Jej matczynej opiece.

Maryja pozwoliła się poznać jako czuła Matka zatroskana o każde ze swoich dzieci.

 

Katecheza 23

Temat: Wakacje z Bogiem

Wakacje to czas odpoczynku od pracy i nauki. Potrzebujemy zebrać nowe siły na następny rok.

Wielu z nas gdzieś wyjedzie – pamiętajmy o Mszy św. i modlitwie – Pan Jezus na nas czeka.

Życzę Wam wspaniałych wakacji – Do zobaczenia 🙂

Wersja do wydruku: K22i23

*******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 15 – 19 czerwca 2020

Katecheza 20

Temat: Czcimy Pana Jezusa obecnego wśród nas-Boże Ciało (str. 92-94)

Cel: Poznanie prawdy, że udział w procesji Bożego Ciała jest publicznym wyznaniem wiary w obecność Pana Jezusa w Najświętszym sakramencie.

Dawno temu ludzie nie mogli często przyjmować Pana Jezusa do swojego serca w Komunii św. Bardzo tęsknili za Nim. W roku 1264 papież Urban IV wprowadził do Kościoła święto Bożego Ciała. W tym dniu ulice miast i wsi są pięknie ozdobione. Zbudowane są także specjalne ołtarze, przy których zatrzymuje się kapłan niosący Najświętszy Sakrament, w którym jest prawdziwy Pan Jezus pod postacią chleba. Najpierw uczestniczymy we Mszy św., a potem Pan Jezus odwiedza nasze domy, ulice, szkoły i błogosławi. Wszyscy, którzy idą za Panem Jezusem w procesji, dają świadectwo swojej wiary w Jego obecność po postacią chleba.

Zachęcam was dzieci do uczestnictwa w tym wielkim święcie, w którym miłosierny Jezus pragnie Was pokrzepić i wzmocnić w trudach życia.

 

Katecheza 21

Temat: Ile warte jest Królestwo Niebieskie? (str. 23-24)

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się: Co dla chrześcijanina powinno być najcenniejszym skarbem?

Każdy z nas posiada coś cennego, co mu sprawia przyjemność, przy czym odpoczywa, uspakaja się. Jednak to, co Pan Jezus uczynił dla nas jest bardziej wartościowe niż wszystko co posiadamy. Otworzył nam ,,drzwi” do Królestwa Bożego, dla którego warto zaryzykować wszystko, bo to jest najcenniejszy skarb. O tej prawdzie opowiada w przypowieści o skarbie ukrytym w ziemi, którym jest miłość Pana Boga, a którą powinniśmy pielęgnować i pomnażać przez modlitwę i przyjmowanie sakramentów św. Diabeł nam bardzo zazdrości tego prezentu Bożego i chce nam go odebrać. Ale Jezus mu na to nie pozwoli jeśli będziemy z NIM w łączności.

Zachęcam do modlitwy, w której podziękujesz Jezusowi za skarb jaki nam dał.

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k20i21

*******************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 8 – 10 czerwca 2020

Katecheza 19

Temat: Czcimy Pana Jezusa obecnego wśród nas-Boże Ciało (str. 92-94)

Cel: Poznanie prawdy, że udział w procesji Bożego Ciała jest publicznym wyznaniem wiary w obecność Pana Jezusa w Najświętszym sakramencie.

Dawno temu ludzie nie mogli często przyjmować Pana Jezusa do swojego serca w Komunii św. Bardzo tęsknili za Nim. W roku 1264 papież Urban IV wprowadził do Kościoła święto Bożego Ciała. W tym dniu ulice miast i wsi są pięknie ozdobione. Zbudowane są także specjalne ołtarze, przy których zatrzymuje się kapłan niosący Najświętszy Sakrament, w którym jest prawdziwy Pan Jezus pod postacią chleba. Najpierw uczestniczymy we Mszy św., a potem Pan Jezus odwiedza nasze domy, ulice, szkoły i błogosławi. Wszyscy, którzy idą za Panem Jezusem w procesji, dają świadectwo swojej wiary w Jego obecność po postacią chleba.

Zachęcam was dzieci do uczestnictwa w tym wielkim święcie, w którym miłosierny Jezus pragnie Was pokrzepić i wzmocnić w trudach życia.

NIE WYSYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k19

********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 1 – 5 czerwca 2020

Katecheza  17

Temat: Jezus nam błogosławi i posyła na świat (str. 73-74).

Cel: Zapoznanie się z prawdą, że chrześcijanin jest posłany by życiem dawać świadectwo o Panu Jezusie

Pan Bóg, stworzyciel świata, jest zawsze z nami i cały czas zsyła na nas swoje błogosławieństwa (dary), bo nam dobrze życzy. Przez Jezusa dał nam sakramenty(widzialne znaki niewidzialnej łaski). Dwa z nich już niedługo przyjmiecie (Spowiedź i Komunia św.) Przez nie chce przemieniać nasze życie, pogłębiać wiarę i umacniać w trudach. Najwięcej tych łask otrzymujemy na Mszy św. Pod koniec Mszy św. kapłan wypowiada słowa błogosławieństwa: ,,Niech Was błogosławi Bóg wszechmogący, Ojciec i Syn, i Duch Święty”. Wówczas otrzymujemy obietnicę Bożej pomocy i wezwanie do wzajemnej miłości.

Zachęcam do regularnego uczestnictwa w niedzielnej Mszy św.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

 

Katecheza  18

Temat: Pan Jezus wyjaśnia, jak budować Jego Królestwo (str. 18-19).

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się, co należy czynić, aby nasza wiara wzrastała?

Pan Jezus był wyjątkowym Nauczycielem, bo posłał GO sam Bóg Ojciec z nieba. Chodził i nauczał wszystkich, którzy chcieli GO słuchać. Często opowiadał o swoim Ojcu i o Królestwie Bożym. Tą naukę ujmował w krótkich historyjkach, tzw. przypowieściach. Np. w przypowieści o ziarnku gorczycy i zaczynie wyjaśnia jak budować to Królestwo. Na początku naszego życia przypomina ono małe ziarenko, które później wyrasta w duże drzewo. Podobnie jest ze wzrostem ciasta, do którego dołoży się zaczynu. Jak nie widać wzrostu gorczycy i ciasta, tak Królestwo Boga rozrasta się, niewidoczną dla oka ,tajemniczą mocą Boża. Bierze ono początek w naszych sercach, wypełnionych miłością. Im więcej dobra w nas, tym lepszy jest cały świat.

Zachęcam zrobienia rachunku sumienia i przeproszenia tych, których skrzywdziliśmy (myślą, mową, uczynkiem i zaniedbaniem).

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k17i18

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 22 – 29 maja 2020

Katecheza 15

Temat: Wniebowstąpienie Pańskie – otrzymaliśmy pokarm na drogę do domu Ojca(str.83-85).

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się co jest najważniejszym celem naszego życia.

Pierwsze przyjście Pana Jezusa na świat było dawno-ponad 2000 lat temu. Żył, mieszkał, wychowywał się tak jak każdy z nas w rodzinie. Wypełnił swoje powołanie: powiedział ludziom o miłości Ojca, oddał za nas życie. Później po zmartwychwstaniu, wstąpił do nieba, ale pozostał z nami w sakramentach w osobie kapłana. Przyjdzie jeszcze raz na ziemię, aby dokonać sądu nad światem. Dobrzy ludzie pójdą do nieba(życie w szczęściu z Bogiem).To jest najważniejszy cel naszego życia, a pomaga nam w tym Pan Jezus, gdy GO przyjmujemy w Komunii św. i pracujemy nad sobą.

Zadanie do wykonania: Pomódl się o łaskę dobrego przygotowania do przyjęcia Pana Jezusa w Komunii św.

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

 

Katecheza 16

Temat: Zesłanie Ducha Świętego.

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się jakimi łaskami obdarza Duch Święty chrześcijanina.

Po wniebowstąpieniu Pana Jezusa naukę Boga głosili Apostołowie. Aby tą trudną misję wykonać Bóg zesłał na nich dary Ducha Świętego, dzięki którym Kościół trwa do dzisiejszego dnia. Duch Święty to Trzecia Osoba Trójcy Świętej, która chce nam pomagać w czynieniu dobra i zbliża nas do Boga.

Nie widać Ducha Świętego, ale można zobaczyć to, czego dokonuje(np. po spowiedzi zmienia nasze serca i uzdalnia do miłości).

Zadanie do wykonania: Zapamiętaj słowa modlitwy przed spowiedzią: ,, Duchu Święty, Ty znasz moje serce i widzisz wszystkie moje grzechy. Daj, abym je sobie wszystkie przypomniał(ła), szczerze za nie żałował(ła), dobrze się z nich wyspowiadał(ła) i do nich więcej nie wracał(ła).

NIE PRZESYŁAMY NIC DO SPRAWDZENIA.

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k15i16

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 18 – 22 maja 2020

Katecheza 13

Temat: Mój dzień Pierwszej Komunii św. (str. 67-69)

Cel: Uświadomienie prawdy, że Pan Jezus jest najważniejszym prezentem w dniu Pierwszej Komunii św.

Już od pierwszej klasy zaczął się proces formacyjny przygotowujący Cię do sakramentu Spowiedzi i Komunii św. Dobiega on już końca. Po nim nastąpi początek nowego doświadczenia, drogi życia w pełnej przyjaźni z Jezusem, pięknej łączności z NIM(dlatego nazywamy ten sakrament Komunią św.) . Jest to największy prezent Twojego życia.

To jest wyjątkowy Pokarm, dlatego trzeba GO przyjąć godnie(mieć czyste serce, zachować post eucharystyczny i podziękować, że jest w Twoim sercu).Wtedy Jezus będzie Cię ,,obsypywać” łaskami potrzebnymi do wzrostu wiary.

Zadanie: Naucz się modlitwy do Pana Jezusa po przyjęciu Komunii św. (np. str. 69) lub wymyśl swoją. – pracy nie przysyłamy do sprawdzenia.

 

Katecheza 14

Temat: Trwać przy Jezusie, aby żyć i owocować.

Cel: Uświadomienie prawdy, że trwanie przy Panu Jezusie jest bardzo ważne.

Komunia św. nie jest wydarzeniem jednorazowym, to dopiero początek ,,przygody” z Panem Jezusem. Tym Darem będziesz się cieszyć jeszcze w tygodniu po Komunii św. (Biały Tydzień), który jest przedłużeniem radości z pierwszego, pełnego spotkania z Jezusem. Potem możesz przyjmować GO nawet codziennie, jeśli będziesz tego pragnąć i mieć czyste serce (bez ciężkiego grzechu). Wtedy Jezus będzie Cię umacniać na trudnej drodze życia.

Zadanie do wykonania: Poproś w modlitwie Jezusa, aby Ci pomógł dobrze się przygotować do przyjęcia GO w Komunii św.

Wersja do wydruku: Kalsa 3 – k13i14

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 11 – 15 maja 2020

Katecheza 11

Temat: Jezus karmi nas swoim Ciałem (str. 60-61)

Cel: Ukazanie prawdy o Pokarmie jaki  zostawił nam Pan Jezus, który nas uświęca i daje siłę w pokonywaniu trudności?

Pan Bóg nas bardzo kocha, wysłał na ziemię swojego Syna Jezusa, który nam o tym powiedział i zostawił nam cudowny Pokarm. To Ciało Jezusa, pod postacią chleba, które nas uświęca i pomaga w trudnościach. Korzystajmy z tego DARU, abyśmy stawali się podobni do Miłosiernego Jezusa.

Zadanie do wykonania: Odpowiedz w zeszycie na pytanie: Jaki Pokarm zostawił nam Pan Jezus, który nas uświęca? NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

 

Katecheza 12

Temat: W Eucharystii Jezus wzywa do dziękczynienia i niesienia innym miłości (str.64-65)

Cel:  Poznanie największego pragnienia Jezusa?

Najważniejszym tematem nauki Jezusa jest miłość Boga i ludzi. Jezus chce jednoczyć się z nami, aby tą miłość nam dawać. Czyni to gdy przychodzi do naszych serc w Komunii św. Jego największym pragnieniem jest, byśmy czynili dobro drugiemu człowiekowi. Częste przyjmowanie Komunii św. pomaga nam prawdziwie kochać(służyć, przebaczać, szanować innych).

Zadanie do wykonania: Odpowiedz w zeszycie na pytani: Co jest największym pragnieniem Jezusa? NIE PRZESYŁAMY PRACY DO SPRAWDZENIA

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k11i12

**********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 4 – 8 maja 2020

Katecheza  9

Temat: Wielkanoc – zwycięstwo życia i miłości. Najważniejsza prawda naszej wiary.

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się:

-Co oznacza zmartwychwstanie Pana Jezusa?

 

Niedawno przeżywaliśmy mękę, śmierć i zmartwychwstanie Pana Jezusa. Smutne i trudne przeżycia doprowadziły GO do zwycięstwa, czyli do pokonania śmierci, grzechu i szatana. Pamiątką tego cudownego wydarzenia jest każda niedziela.

Pamiętaj, Jezus żyje!!! Jest przy nas zawsze, zwłaszcza podczas Mszy św. pod postaciami chleba i wina. To, że Jezus zmartwychwstał oznacza, że pokonał grzech oraz  śmierć.

Zadanie do wykonania: Odpowiedz w zeszycie na pytanie: Co oznacza zmartwychwstanie Pana Jezusa?

 

 

Katecheza 10

Temat: Nabożeństwo majowe.

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się.

-Jaka modlitwa odmawiana jest podczas nabożeństwa majowego?

 

Maryja jest Mamą Jezusa oraz wszystkich ludzi. Możemy do Niej zwracać się o pomoc. Dlatego należy się Jej szczególna cześć. W maju, na nabożeństwach, wychwalamy Maryję odmawiając Litanię Loretańską, jednocześnie prosimy o wstawiennictwo za nami do Boga.

Zadanie do wykonania: Odpowiedz w zeszycie na pytanie: Jaka modlitwa odmawiana jest podczas nabożeństwa majowego?

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k9i10

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania: 27 – 30 kwietnia 2020

Katecheza 7

Temat: Święta Faustyna orędowniczka Bożego Miłosierdzia

Cel: Zapoznanie z życiorysem św. siostry Faustyny Kowalskiej i genezą święta Bożego Miłosierdzia.

Helena Kowalska – siostra Faustyna (imię zakonne), urodziła się 25 sierpnia 1905 r., w Głogowcu. Pochodziła z ubogiej, rolniczej rodziny. Była 3 dzieckiem z dziesięciorga rodzeństwa. Do szkoły chodziła tylko 3 lata. Mając 16 lat zaczęła pracować w mieście jako służąca, by zarobić na własne utrzymanie i pomoc rodzicom.

W 1925 r. po czterech latach pracy, wstąpiła do zgromadzenia Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia w Warszawie. Pełniła obowiązki kucharki, ogrodniczki i furtianki.

W tym czasie wielokrotnie objawił jej się Pan Jezus przekazując orędzie miłosierdzia, które Faustyna spisała w swoim „Dzienniczku”.

W ostatnich latach życia s. Faustyna bardzo cierpiała – chorowała przewlekle na gruźlicę płuc – zmarła 5 października 1938 r., w wieku 33 lat.

18 kwietnia 1993 roku została beatyfikowana, czyli błogosławiona, a 30 kwietnia 2000 r. papież Jan Paweł II – ogłosił ją Świętą.

 

2 Niedziela Wielkanocna – zgodnie z prośbą Pana Jezusa – została w całym Kościele ogłoszona Świętem Bożego Miłosierdzia

Największym darem jaki otrzymała było orędzie Bożego Miłosierdzia przekazane jej przez Jezusa dla całego świata, jak również przekazana została modlitwa – koronka do Miłosierdzia Bożego, która ma uśmierzać  gniew Boży.

Istotą orędzia jest manifestacja miłości Boga, która domaga się od człowieka ufności i wyznania grzechów.

Św. Faustyna otrzymała dar osobistego prowadzenia do świętości przez Jezusa i Maryję.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

 

Katecheza 8

Temat: Obraz Miłosierdzia Bożego.

Cel: zapoznanie się z historią powstania obrazu Miłosierdzia Bożego.

Pochodzenie obrazu wiąże się z wizją jaką siostra Faustyna miała w Płocku 22 lutego 1931 roku, w czasie której Pan Jezus wyraził życzenie, by namalować taki obraz i w podpisie umieścić słowa: „ Jezu, ufam Tobie”.

Obraz przedstawia Chrystusa zmartwychwstałego, który na rękach  i stopach nosi ślady ukrzyżowania. Z Serca wychodzą dwa promienie: czerwony i biały.

Pan Jezus, zapytany o ich znaczenie, wyjaśnił:

– biały promień oznacza wodę, która usprawiedliwia dusze,

– czerwony promień oznacza krew, która jest życiem dusz.

Te dwa promienie wyszły, z wnętrzności miłosierdzia Mojego wówczas, kiedy konające Serce Moje zostało włócznią otwarte na krzyżu.

Szczęśliwy, kto w ich cieniu żyć będzie – mówi Jezus – bo nie dosięgnie go sprawiedliwa ręka Boża.

Obraz – powiedział Pan Jezus – ma przypominać żądania Mojego Miłosierdzia, bo nawet wiara najsilniejsza nic nie pomoże bez uczynków. Podaję ludziom naczynie – powiedział Jezus do s. Faustyny – z którym mają przychodzić po łaski do źródła miłosierdzia; tym naczyniem jest obraz z podpisem: Jezu, ufam Tobie.

Obraz Miłosierdzia Bożego należy do najbardziej znanych i czczonych w Kościele na całym świecie. Pan Jezus powiedział: „ przez Obraz udzielę wiele łask duszom, obiecuję, że dusza, która czcić będzie ten obraz, nie zginie. Obiecuję także, już tu na ziemi, zwycięstwo nad nieprzyjaciółmi, a szczególnie w godzinę śmierci.

Obraz namalował malarz z Wilna Eugeniusz Kazimirowski w 1934 roku.

W tym tygodniu Waszym obowiązkiem jest zapoznanie się z treścią katechezy 🙂

Wersja do wydruku: K7i8 – Święta siostra Faustyna Kowalska i obraz Bożego Miłosierdzia

 

***********************************************************************************************************

 

Tydzień obowiązywania: 20 – 24 kwietnia 2020

Katecheza 5

Temat: Jezus składa ofiarę za nasze grzechy. (s.52-55)

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się co uobecnia Msza św. i z Kim spotykamy się na Mszy św.

 

Pan Bóg ma swoje tajemnice, jak każdy z nas. Jedną z nich ostatnio przeżywaliśmy (śmierć i zmartwychwstanie Jezusa). Te wydarzenia to dialog Boga z nami, poprzez które chce nam powiedzieć: ,,Bardzo Cię kocham i pragnę abyś Mi uwierzył. Potwierdził to Mój Syn Jezus, godząc się na haniebną śmierć, aby wymazać Twoje grzechy.’’

To nie jest koniec tego dialogu, on przedłuża się na każdej Mszy św. ,na której Jezus uobecnia swoją Ofiarę (ale już bezkrwawą). Ona pozwala nam spotkać się z miłosiernym Bogiem, a nawet przyjmować GO w Komunii św.

Zadanie do wykonania USTNIE:

  1. Podziękuj Jezusowi za JEGO dary na Mszy św. i poproś, abyś w nich uczestniczył w każdą niedzielę i święta

 

Katecheza 6

Temat: Eucharystia spotkaniem z żywym Jezusem. (str.56-59)

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się za co Panu Bogu dziękujemy w czasie Mszy św.

Na poprzedniej katechezie mówiliśmy o tajemnicy naszej wiary, jaka dokonuje się podczas Mszy św. Jest ona związana z Ofiarą Jezusa (dzisiaj bezkrwawa). Łączy ona niebo z ziemią i jest podziękowaniem (1) za dar zbawienia. Nazywamy ją Eucharystią – dziękczynieniem.

Zadanie do wykonania: Odpowiedz w zeszycie na pytanie:

  1. Za co dziękujemy Bogu w czasie Mszy św.?

Zadanie do wykonania (obowiązkowe): Zapisz w zeszycie temat, a pod nim odpowiedzi na pytania i fotografię swojej pracy prześlij na email do kontaktu.

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k5i6

***********************************************************************************************************

Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe.

Wielki Czwartek  – w tym dniu w czasie Mszy św. księża obmywają stopy 12 mężczyzn na pamiątkę Ostatniej Wieczerzy.

Według tradycji ludowej – chłopcy wyganiali Wielki Post, hałasując kołatkami  (dzwony kościelne milczały, aż do Niedzieli Wielkanocnej). Dzieci robiły dobre uczynki.

Wielki Piątek – to dzień wyciszenia.

W kościele nie ma Mszy św. (to jedyny taki dzień w roku), natomiast wierni gromadzą się przy grobie Jezusa: czuwają i modlą się.

Dawniej piątkowe modlitwy były bardziej widowiskowe. Pojawiały się procesje grzeszników odzianych w worki żałobne, którzy kładli się krzyżem w kościele na podłodze i przepraszali za grzechy.

Wielka Sobota – to Wigilia Wielkanocy. Podczas nabożeństwa, w tym dniu święci się ogień, wodę i ciernie.  Ogień symbolicznie spala to, co stare, a woda daje życie.

Dawniej wodą skrapiano dom, by rok był spokojny. Podsycano ogień i wrzucano do niego leszczyny. Popiół rozrzucano w dniu pierwszej orki, co miało zapewnić szczęście i dostatek.

Niedziela Wielkanocna – świętujemy.

Wstajemy bardzo wcześnie by pójść na Mszę św. zwaną rezurekcją. Niedziela to najważniejsze święto chrześcijańskie, nazywane dawniej Paschą.

Według tradycji stół świąteczny powinien być przykryty białym obrusem i udekorowany liśćmi bukszpanu – a na środku stołu stawiamy figurkę baranka.

Poniedziałek Wielkanocny – (lany poniedziałek, śmigus – dyngus) – to czas radości i zabawy. W tym dniu polewamy się wodą.

Dawniej śmigus oznaczał tradycyjne smaganie wierzbowymi gałązkami dziewcząt po gołych łydkach  – oczywiście w formie zabawy.

Dyngus – to inaczej wykup. Chłopcy chodzili od domu do domu i w zamian za życzenia i śpiew domagali się wykupu w postaci pisanek, słodyczy, pieniędzy.

Dawniej chodzono po wsi z kogutem – symbolem sił witalnych i urodzaju.

W Wielkanocny Poniedziałek święci się pola. Gospodarze wyruszają w procesji na pola święcą je palmami nasączonymi wodą.

Święta Wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno.

Wersja do wydruku: Wielkanocne tradycje i zwyczaje ludowe

 

Czas obowiązywania 6-8 kwietnia  oraz 15-17 kwietnia 2020r. (dla klas, które nie przerabiały jeszcze poniższego tematu)

Dla klas, które już poniższy temat przerobiły powyżej jest zamieszczone krótkie rozszerzenie na temat tradycji związanych z Wielkanocą

 

Katecheza 4

Temat: Nie ma miłości bez ofiary (str. 49-51)

Cel: Przedstawienie prawdy o miłości i ofierze

Z dzisiejszej katechezy dowiesz się:

-Jakie ofiary są składane na Mszy św.?

-Jaki mają cel (co Bóg z nimi czyni)?

Jak mówiliśmy poprzednio, każda Msza św. jest pamiątka Ostatniej Wieczerzy. Na niej dziękujemy Bogu za jego Miłość do człowieka oraz wraz z Jezusem składamy Mu ofiary. Pod postacią chleba i wina Jezus składa bezkrwawą ofiarę, a my swoje smutki i radości. Bóg je przyjmuje, błogosławi i zamienia w dobro dla nas, tu na ziemi i w niebie.

Jezus zaprasza nas do wdzięczności Bogu i do uczestnictwa we Mszy św. w każdą niedzielę i święta.

Zadanie:  Zapamiętaj słowa z ramki (s.50)

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k4

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (30 marca – 3 kwietnia 2020 r.)

Katecheza 2

Temat: Jezus wydany za na nasze grzechy.

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się:

Co przeżywamy w czasie Wielkiego Postu i czego uczy nas ten czas.

Wielki Post przenosi nas do smutnych wydarzeń, jakie przeżywał Jezus będąc tu na ziemi. Nic złego nie uczynił, wręcz przeciwnie. Okazywał dużo współczucia, miłości, litości. Dlatego uzdrawiał, przebaczał, ożywiał zmarłych.

Czas Wielkiego Postu uczy nas, że zło można pokonać tylko dobrem. Jezus zaprasza nas do okazywania miłości. W tym trudnym zadaniu ON nam pomoże.

Zadanie:

1.Przeczytaj z rodzicami fragment Pisma św.Mt.15,6-15 (masz w podręczniku)

2.Zapisz w zeszycie i zapamiętaj modlitwę: KTÓRYŚ ZA NAS CIERPIAŁ RANY, JEZU CHRYSTE ZMIŁUJ SIĘ NAD NAMI.   (Załóż zeszyt, jeśli go nie masz)

 

Katecheza 3

Temat: Pan Jezus zaprasza nas do Wieczernika.

Cel: Z dzisiejszej katechezy dowiesz się:

-Co Jezus uczynił niezwykłego na Ostatniej Wieczerzy, dzień przed swoją śmiercią

-Jaki pokarm nam zostawił, który pomaga nam w drodze do nieba

Jezus dzień przed śmiercią spotkał się ze swoimi przyjaciółmi-Apostołami (było ich 12) na kolacji zwanej Wieczerzą Paschalną(przeczytaj co to jest Pascha,str.podr.47). Na niej uczynił coś niezwykłego, ustanowił sakrament Eucharystii oraz Kapłaństwa. Wypowiedział przy tym słowa, które dzisiaj na każdej Mszy św. kapłani powtarzają i dzięki, którym dokonuje się tajemnicza przemiana chleba i wina w Ciało i Krew Jezusa(nazywamy ją konsekracją): (BIERZCIE I JEDZCIE Z TEGO WSZYSCY, TO JEST BOWIEM CIAŁO MOJE, KTÓRE ZA WAS BĘDZIE WYDANE. BIERZCIE I PIJCIE Z NIEGO WSZYSCY, TO JEST BOWIEM KIELICH KRWI MOJEJ, NOWEGO I WIECZNEGO PRZYMIERZA, KTÓRA ZA WAS BĘDZIE WYLANA NA ODPUSZCZENIE GRZECHÓW.TO CZYŃCIE NA MOJĄ PAMIĄTKĘ).

Nie jest łatwo nam tą tajemnicę zrozumieć, najważniejsze abyśmy w to wierzyli i przyjmowali Boga w tym Niezwykłym Chlebie. To inaczej Komunia św., czyli bliskość Boga w nas i przy nas. To Boże Ciało oddala szatana, chroni od grzechu i piekła, jest umocnieniem w trudach, siłą w drodze do Nieba.

Zadanie:

1.Zapisz w zeszycie i zapamiętaj słowa przemiany chleba i wina w Ciało i Krew Jezusa (słowa konsekracji)

2.Podziękuj Jezusowi za Jego obecność wśród nas i przeproś za swoje grzechy

 

Zad. Dla chętnych: Narysuj plakat, którym zachęcisz rówieśników do systematycznego udziału we Mszy św. W niedzielę i święta.

Wersja do wydruku: Klasa 3 – k2i3

***********************************************************************************************************

Tydzień obowiązywania (25 – 27 marca 2020 r.)

Katecheza Nr 1

Temat: Oddajemy chwałę Jezusowi, naszemu Królowi.

Cel: Zrozumienie prawdy, Jezus jest naszym Królem, któremu należy się największa chwała.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

W dzisiejszej lekcji dowiemy się dlaczego Jezusowi powinniśmy być wdzięczni. Podczas Mszy św. wychwalamy Boga za Jego dary: śmierć i zmartwychwstanie Jezusa dla naszego zbawienia, śpiewając:,, Chwała n wysokości Bogu” oraz ,,Święty, Święty, Święty” .Te modlitwy przenoszą nas do Jerozolimy, aby przypomnieć sobie pewne wydarzenie z życia Jezusa, kiedy wjeżdżał do Jerozolimy i był witany jak Król. Ludzie cieszyli się, słali płaszcze pod Jego nogi, wielbili śpiewając: ,,Hosanna, Hosanna”.

Na Mszy św. też śpiewamy Jezusowi te same słowa uwielbienia: ,,Chwała na wysokości… i Święty…” i wyrażamy wdzięczność Bogu za miłość do nas.

Zadanie: Podziękuj w modlitwie Jezusowi za te ogromne dary dla nas.

Wersja do wydruku: Jets tutaj 🙂

Proponujemy również odwiedzenie kanału na YouTube „mocni w Duchu”, na którym znajdziecie coś dla siebie… https://www.youtube.com/watch?v=y9edmC1I-Nc

************************************************************************************************************

 

Poniedziałek 23.03.2020

Jezus jest naszym Zbawicielem i ma dla życia każdego wspaniały Plan 🙂
Zapraszam do obejrzenia

Zachęcam Cię również do przeczytania fragmentu o Niedzieli Palmowej i wykonania ilustracji tego wydarzenia.

„Gdy przyszedł w pobliże Betfage i Betanii, do góry zwanej Oliwną, wysłał dwóch spośród uczniów, mówiąc:
«Idźcie do wsi, która jest naprzeciwko, a wchodząc do niej, znajdziecie oślę uwiązane, którego jeszcze nikt
nie dosiadł. Odwiążcie je i przyprowadźcie tutaj! A gdyby was kto pytał: „Dlaczego odwiązujecie?”,
tak powiecie: „Pan go potrzebuje”». Wysłani poszli i znaleźli wszystko tak, jak im powiedział.
A gdy odwiązywali oślę, zapytali ich jego właściciele: «Czemu odwiązujecie oślę?» Odpowiedzieli:
«Pan go potrzebuje». I przyprowadzili je do Jezusa, a zarzuciwszy na nie swe płaszcze, wsadzili na nie Jezusa.
Gdy jechał, słali swe płaszcze na drodze. Zbliżał się już do zboczy Góry Oliwnej, kiedy całe mnóstwo uczniów
poczęło wielbić radośnie Boga za wszystkie cuda, które widzieli. I wołali głośno:
«Błogosławiony Król,
który przychodzi w imię Pańskie.
Pokój w niebie
i chwała na wysokościach».”

Z Ewangelii wg św. Łukasza 19, 29-40

Czytaj więcej
  • Aneta Bielska
  • 2019-2020, Aktualności, Artykuły z ppp
  • 21 marca, 2020

21 marca Światowy Dzień Zespołu Downa

„Łatwiej kochać dziecko ładne i zdolne

niż upośledzone i niezbyt urodziwe.

Downy jakby wiedzą o tym i szalenie podkładają się do kochania.

 Przymilają się, tulą, pragną głaskania, czułych słów,

same tych słodyczy innym nie skąpiąc.

Ich świat jest światem ludzi, nie rzeczy „    

                Anna Sobolewska

 

Tymczasem „owa inność”  osób z Zespołem Downa sprawia, że są kochane, wyjątkowe, jedyne, niepowtarzalne i po prostu niezwykłe. Co roku organizatorzy na całym świecie przygotowują wydarzenia mające na celu promowanie praw osób z Zespołem Downa do pełnego uczestniczenia w życiu społecznym, ze szczególnym uwzględnieniem dostępu do opieki zdrowotnej i rehabilitacji.

W tym roku 21 marca po raz kolejny obchodzimy  Światowy Dzień Zespołu Downa, który został ustanowiony       w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa, a od 2012 roku patronat nad jego obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych. Jego pomysłodawcą był Stylianos E. Antonarakis –genetyk z uniwersytetu w Genewie. Inauguracja Światowego Dnia Zespołu Downa  miała miejsce w Singapurze 21 marca 2006 .

Data obchodów – 21 marca nie jest przypadkowa bowiem  jej amerykański zapis (3/21) symbolizuje trzeci chromosom w dwudziestej pierwszej parze, którego obecność stanowi główną przyczynę tego syndromu, dodatkowo dzień  ten patronuje także rozpoczynającej się wiośnie, a wraz z nią narodzinom ludzi niezwykłych,

Zespół Downa (trisomia 21)

Dziecko będzie miało skośne oczy, małe, nisko osadzone uszy,  krótką szyję, małe ręce i stopy, krępą budowę, wysoko sklepione podniebienie i duży język, wiotkie mięśnie, zbyt ruchome stawy, wadę serca, czasem nieusuwalną wadę tarczycy, słuchu, wzroku.

Zespół Downa inaczej określany trisomią chromosomu 21 jest chorobą genetyczną opisaną przez brytyjskiego lekarza Johna Langdona Downa, od nazwiska którego przypadłość ta została nazwana zespołem Downa. Zaburzenie to  powstaje na skutek obecności dodatkowego, nadprogramowego 21 chromosomu (trisomia 21 pary chromosomów). Jest to najczęstsza aberracja ludzkich chromosomów. Diagnozuje się go średnio u 1 na 700 noworodków, a jej  występowanie  jest niezależne od klimatu, rasy, kultury, warunków socjalnych.

  • Objawy osiowe Zespołu Downa: niepełnosprawność umysłowa, cechy dysmorficzne, mnogie wady układowe
  • Zaburzenia wzrostu, rozwoju i dojrzewania oraz zmiany strukturalne mózgu, które sprawiają        że Zespół Downa jest najczęstszą przyczyną genetycznie uwarunkowanej niepełnosprawności umysłowej          (u większości dzieci występuje lekka lub umiarkowana niepełnosprawność umysłowa).
  • U 45% dzieci z Zespołem Downa występuje wrodzona wada serca, która stwarza ryzyko wystąpienia nadciśnienia płucnego.
  • U dzieci z Zespołem Downa występuje hipotonia i wiotkość układu więzadłowo-stawowego połączona często z wadami strukturalnymi układu kostnego.
  • Dysfunkcje i wady postawy (płaskostopie koślawe kolana okrągłe plecy z wystającymi łopatkami płaska klatka piersiowa głowa wysunięta do przodu miednica pochylona ku przodowi ograniczona ruchomość i bóle szyi zaburzenia koordynacji ruchów kończyn)
  • U dzieci z Zespołem Downa często występują również wrodzone wady układu pokarmowego: (zaparcia, biegunki brak łaknienia zaburzenia wchłaniania ulewanie, trudności w połykaniu nadkwaśność soku żołądkowego niedrożność dwunastnicy )
  • U dzieci z Zespołem Downa występują wady wrodzone układu oddechowego ( wiotkość rusztowania chrzęstnego krtani) oraz nieprawidłowości w funkcjonowaniu szczęki i żuchwy)
  • Niemal powszechne są u dzieci z Zespołem Downa zaburzenia struktury i funkcji narządu wzroku (astygmatyzm, krótkowzroczność, nadwzroczność, zez, oczopląs)
  • Duża grupa dzieci z Zespołem Downa ma zdiagnozowany niedosłuch o charakterze przewodzeniowym.

Wyróżnia się 3 postacie Zespołu Downa:

  • TRISOMIA PROSTA (postać ta jest najczęstsza występuje w 90% przypadków Zespołu Downa ) – powstaje w trakcie wytwarzania się komórek jajowych, plemników polega na nieprawidłowym rozdzieleniu się chromosomów (w jądrze każdej komórki powstają trzy chromosomy 21 pary) występuje w komórkach rozrodczych zdrowych rodziców przypadkowo.
  • TRISOMIA TRANSLOKACYJNA ( dotyczy 6% wszystkich przypadków Zespołu Downa) powstaje w trakcie przeniesienia fragmentu 21 chromosomu na inny chromosom, translokacje mogą być uwarunkowane genetycznie (jedno z rodziców jest nosicielem translokacji, nie ma objawów choroby, ale produkuje gamety          z wadliwym materiałem genetycznym)
  • MOZAICYZM(występuje w 3% przypadków Zespołu Downa) w organizmie występują jednocześnie komórki prawidłowe i trisomiczne występuje w 3% przypadków Zespołu Downa

Na podstawie klinicznych obserwacji wyodrębniono 2 odmiany Zespołu Downa:

  1. TYP TARCZYCOWY (związany z niedoczynnością tarczycy) :  niski wzrost nadwaga krępa, niezgrabna, grubokoścista sylwetka krótkie, niezgrabne kończyny pogrubiała, twarda, pożółkła skóra słomiane włosy gruby, szeroki, długi język szorstki, ochrypły głos
  2. TYP PRZYSADKOWY : niski wzrost niższa masa ciała smukła, drobnokoścista sylwetka smukłe kończyny cienkie, rzadkie włosy skłonność do łysienia plackowatego szorstki, wysoki, przenikliwy głos

Cechy dysmorficzne charakterystyczne dla wszystkich rodzajów Zespołu Downa:

  • skośne (tzw. mongoloidalne) ustawienie oczodołów
  • małe gałki oczne
  • krótkie, wąskie, skośne szpary powiekowe, fałd nakątny
  • dysmorfia twarzowo-czaszkowa (niedorozwój części twarzowej, małoczaszkowie, płaska potylica)

Dodatkowo dzieci z Zespołem Downa rodzą się z niedojrzałym układem odpornościowym, co zwiększa ich podatność na zakażenia wirusowe, grzybicze i  częste infekcje bakteryjne dróg oddechowych, a ponadto znajdują się w grupie szczególnie wysokiego ryzyka zachorowania na Chorobę Alzheimera.

TO BARDZO WAŻNE

  • pewna grupa osób z Zespołem Downa jest w stanie osiągnąć większość tych samych umiejętności, co osoby zdrowe, ale zajmuje im to więcej czasu.
  • Zespół Downa jest nieuleczalny, często konieczne jest stosowanie zabiegów niwelujących objawy choroby, a oprócz tego stosuje się terapie podnoszące jakość życia chorych.
  • Kompleksowe leczenie dzieci jest wtedy efektywne, gdy istnieje ścisła współpraca rodziców dziecka z lekarzem i rehabilitantem, terapeutą mowy, pedagogiem oraz psychologiem.
  • Najczęściej dobrze rozwinięte są zachowania i umiejętności społeczne, ale jednocześnie często możliwe jest występowanie zaburzeń zachowania, które mogą prowadzić do wycofania społecznego, nieposłuszeństwa.
  • Poziom dojrzałości społecznej, jaki mogą osiągnąć osoby z Zespołem Downa, zależy od wieku, w którym rozpoczęły terapię pedagogiczną oraz od czasu jej trwania i intensywności.
  • Rozmawiamy otwarcie o zespole Downa i związanych z nim konkretnych problemach.
  • Zespół Downa to naturalna zmienność biologiczna człowieka, której nikt nie jest winny. Nikt z nas nie jest w stanie przewidzieć czy jego dziecko urodzi się z zespołem Downa
  • Takie osoby żyją na co dzień obok nas i mają takie same prawa jak wszyscy. Prawo do szacunku, miłości, edukacji, do życia w przestrzeni społecznej. Oni też chcą realizować swoje marzenia. Nie ma różnic !!!Nie oceniaj!!!!
  • Kochajmy, bo nawet nie zdajemy sobie sprawy, jak bardzo ludzie Ci potrafią zadziwiać.

Na podstawie:

  1. M. Choińska, A. Mazur, M. Mysłek-Prucnal, L. Sadowska „Diagnostyka i terapia dzieci z Zespołem Downa w świetle badań własnych i przeglądu literatury przedmiotu” Przegląd Medyczny Uniwersytetu Rzeszowskiego Rzeszów 2009
  2. A. Sobolewska „Nikt jeszcze nie wynalazł lekarstwa na zespół Downa”

 

„Zespół Downa – zrozum i daj im żyć.”

 

Czytaj więcej

Ostatnie wpisy

  • Tata Też Czyta 2025 – nowa odsłona kampanii proczytelniczej dla ojców 12 maja 2025
  • Zapisy na półkolonie 2025 12 maja 2025
  • JADŁOSPIS 12.05.2025R. – 16.05.2025R. 9 maja 2025
  • Półkolonie 2025 6 maja 2025
  • JADŁOSPIS 28.04.2025R. – 30.04.2025R. 25 kwietnia 2025
  • Lista kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do oddziałów przedszkolnych w roku szkolnym 2025/26 23 kwietnia 2025
  • JADŁOSPIS 22.04.2025R. – 25.04.2025R. 18 kwietnia 2025
  • OPŁATA ZA POSIŁKI W MAJU 2025 18 kwietnia 2025
  • JADŁOSPIS 14.04.25R. – 18.04.25R. 11 kwietnia 2025
  • Sukces na arenie międzynarodowej 7 kwietnia 2025
  • JADŁOSPIS 07.04.2025R. – 11.04.2025R. 4 kwietnia 2025
  • Udział w Dniu Kariery Zawodowej 3 kwietnia 2025
  • JADŁOSPIS 31.03.2025R. – 04.04.2025R. 28 marca 2025
  • Szkolenie dla rodziców 24 marca 2025
  • JADŁOSPIS 24.03.2025R. – 28.03.2025R. 21 marca 2025

© 2019 Szkoła Podstawowa nr 2 im. Księcia Janusza

Unia Europejska BIP
Przejdź do treści
Otwórz pasek narzędzi Dostepność

Dostepność

  • Powiększ tekstPowiększ tekst
  • Zmniejsz tekstZmniejsz tekst
  • SzarośćSzarość
  • Podkreślenie linkówPodkreślenie linków
  • Resetuj Resetuj