Seminarium on-line dla rodziców

Seminarium inspirujące dla rodziców, opiekunów wg idei Jespera Juula.

Udział bezpłatny, wymagana jest rejestracja -link poniżej w opisie. Wydarzenie finansujemy ze środków Miasta Gdyni, Gdyńskiego Centrum Zdrowia, w ramach projektu Relacje- Rozwój- Społeczność 2020.

Zdrowe poczucie własnej wartości pozwala rozwijać swój potencjał, wykorzystywać własne talenty, ale jest również ważne w naszym życiu społecznym, uodparnia na kryzysy.• Jak rodzic może wspierać dziecko w budowaniu poczucia własnej wartości?• Jak odróżniać poczucie własnej wartości od pewności siebie?

Jesper Juul, autor bestsellera „Twoje kompetentne dziecko”, światowy autorytet w dziedzinie wychowania dzieci.

Jesper Juul o poczuciu własnej wartości:
„Poczucie własnej wartości decyduje o jakości naszego życia i o charakterze związków z innymi ludźmi. Osoby o niskim poczuciu własnej wartości mają problem z tym, żeby odkryć swoją prawdziwą wielkość: albo siebie pomniejszają albo wyolbrzymiają. Jedni pragną stać się niewidzialni, a inni wręcz przeciwnie: eksponują siebie przez cały czas i niczego bardziej nie pragną, niż żeby na nich patrzono i podziwiano.
Jeśli doskwiera ci niskie poczucie własnej wartości, będzie ci trudno budować dobre relacje z innymi ludźmi, także z samym sobą. Trudno ci będzie otwarcie powiedzieć, czego ci potrzeba, gdzie są twoje granice, gdzie jest twoje „tak” i „nie” albo prowadzić szczerą rozmowę z drugim człowiekiem.”

Wydarzenie bezpłatne online• Seminarium pod patronatem Familylab Polska

Bezpłatna rejestracja możliwa pod linkiem:
https://fundacjawielkierzeczy.clickmeeting.com/jestem-ok-jaki-jestem-jak-wspierac-dziecko-w-budowaniu-poczucia-wlasnej-wartosci/register?_ga=2.212172432.529057264.1600878048-1157121254.1583954287

https://facebook.com/events/s/jestem-ok-jaki-jestem-jak-wspi/740816553430678/?ti=as

Czytaj więcej

Dziękujemy ❤️

Specjaliści Szkoły Podstawowej nr 2 im. Księcia Janusza w Górze Kalwarii pragną wyrazić podziękowanie wszystkim Rodzicom za zaangażowanie w realizację zdalnego nauczania, mobilizowanie swojego dziecka do wykonywania ćwiczeń utrwalających dotychczasowe umiejętności, a także za pomoc umożliwiającą dalszą realizację programów. Obecna trudna sytuacja związana z koronawirusem jest dla nas wszystkich ogromnym wyzwaniem. Choć wszyscy jesteśmy mocno obciążeni nową rzeczywistością, pamiętajmy, że dzieci na nas liczą. Wspierajmy je, pomagajmy, ale również wyznaczajmy jasne granice i bądźmy konsekwentni, by dzieci mogły czuć się bezpiecznie. Podejmujmy takie decyzje aby ten czas był owocny szczególnie dla nich!

Dziękujemy za trud i zangażowanie jakie włożyliście Państwo w zdalną edukację Waszych dzieci.

Doceniając Wasze wsparcie  i  poświęcony czas –  dziękujemy za wyrozumiałość, cierpliwość, za każde miłe słowo, cenne uwagi i spostrzeżenia, wspólne rozmowy, uśmiech, życzliwość i kreatywność.

Razem daliśmy radę przeciwnościom i osiągnęliśmy więcej.

Do zobaczenia po wakacjach.
Zespół pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Czytaj więcej

5 maja Europejski Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych

5 maja
Europejski Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych
Dzień Godności Osoby z Niepełnosprawnością Intelektualną

„Życie pojedynczego człowieka znaczy coś tylko wtedy, jeśli dzięki niemu życie każdej żywej istoty staje się bardziej godne i piękne. Życie stanowi świętość, to znaczy jest wartością nadrzędną, której wszelkie inne wartości są podporządkowane.”
Albert Einstein

Moi Drodzy dzisiejszy dzień jest wyjątkowym dniem. 5-go maja obchodzimy Europejski Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych.


Święto to zapoczątkowano we Francji na początku lat 90. XX w. Wtedy to obchodzono go, jako dzień godności osób niepełnosprawnych

W Polsce obchodzony jest on, jako Dzień Godności Osoby z Niepełnosprawnością Intelektualną. Inicjatorem tej akcji było Stowarzyszenie Wspierania Aktywności Niepełnosprawnych Intelektualnie „Aktywni” w Białymstoku – tam też odbył się pierwszy masz osób niepełnosprawnych, ku zwróceniu uwagi społeczeństw na sytuacje osób z niepełnosrawnościami.

XXI wiek to czas wielkich udogodnień i możliwości dla współczesnego człowieka, niemniej osoby niepełnosprawne są wciąż cały czas izolowane i pozostawione same sobie. Często niezrozumiane, zapomniane same muszą stawiać czoła swoim problemom, a także trudnościom przyszykowanym im przez niedostosowane otoczenie. Dlatego właśnie celem obchodów w tym dniu jest przede wszystkim zwrócenie uwagi na problemy i trudności osób niepełnosprawnych oraz sprzeciw wobec dyskryminacji ich w życiu codziennym, w pracy, czy w urzędzie. To dzień manifestowania tolerancji i równouprawnienia.
Dysfunkcji organizmu może być bardzo wiele. Mogą one być widoczne, bądź w pierwszym kontakcie całkowicie niedostrzegalne. Najczęściej spotykamy osoby z deficytami ruchowymi, jednak niepełnosprawność ma wiele postaci. Największą grupę stanowią osoby z niepełnosprawnością intelektualną i to im najbardziej potrzebna jest nasza pomoc i wsparcie.

„Trwała lub okresowa niezdolność do wypełniania ról społecznych z powodu stałego lub długotrwałego naruszenia sprawności organizmu, w szczególności powodująca niezdolność do pracy” powoduje, że osoby niepełnosprawne mają dużo trudności
w funkcjonowaniu w życiu codziennym – podczas zakupów, w czasie załatwiania spraw urzędowych , czy w zapewnieniu sobie środków do życia – ograniczone możliwości pracy.
Dlatego jest to szczególna okazja, aby przypomnieć nam wszystkim o prawach i możliwościach osób niepełnosprawnych do równego uczestnictwa w szeroko pojętym życiu społecznym.


Dokumentem chroniącym praca osób niepełnosprawnych w Polsce jest Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych (z 25 października 2012 r.), której celem jest „promowanie, ochrona i zapewnienie pełnego i równego korzystania z praw człowieka i podstawowych wolności przez wszystkie osoby niepełnosprawne oraz popieranie poszanowania dla ich przyrodzonej godności”
Gwarantuje ona:
równe traktowanie osób niepełnosprawnych we wszystkich aspektach życia,
wskazuje środki zapewniające korzystanie przez osoby niepełnosprawne z praw przewidzianych w Konwencji,
przyczyniać się do rozwoju skutecznej polityki społecznej wobec osób niepełnosprawnych.

Zazwyczaj z tej okazji w wielu miejscach organizowane są różne spotkania, warsztaty, pikniki, czy happeningi w całym kraju.
Niestety obecna sytuacja zmusza nas do pozostania w domu. Jednak jeśli macie ochotę w ciekawy sposób zgłębić temat niepełnosprawności zapraszamy do zapoznania się
z proponowaną przez nas lekturą, czy filmem.

Propozycje opowiadań/ bajek poruszających tematykę niepełnosprawności.
„Jaśka pierwszy dzień nowej szkoły”.

„Tak jest i już” Rebecca Eliott

„Ośmiorniczka”

„Tuż pod moim nosem”

” Leon i jego nie- zwykłe spotkania”.
„Right under my nose”

Propozycje filmów i filmików poruszające tematykę niepełnosprawności i dyskryminacji:

„Cudowny chłopak” [kat. wiek.13+]

dokumenty [kat. wiek.13+]:
https://www.facebook.com/watch/?v=3253571908201685 Nick Vujicic
https://www.youtube.com/watch?v=orGqQJX65sc Nick Vujicic do polskich uczniów
oraz
https://www.youtube.com/watch?v=DL1Au8gOs9M&feature=share&fbclid=IwAR3mcOXOVh-L1945pGF0jdDEvC7-QR1UhQwOsSl0wma2P3fV99_JyM-5eiY – Urodziny Maćka, czyli krótka historia o tolerancji

Opublikowany przez Saula Murillę Lopeza Niedziela, 8 grudnia 2019

https://wordwall.net/pl/resource/1795421/kiedy-widz%c4%99-znajom%c4%85-s%c4%85siadk%c4%99 – świat w naszych rękach- Eko piosenka
https://www.youtube.com/watch?v=3uHAmrGoE7Q&fbclid=IwAR3PwwPhVf2QsiWP2p5g8w06XV-wGsEmpmYnUOhOFe6ZeSDOMqweEPrdJNk –
https://www.youtube.com/watch?v=N1sTKBOs78A&feature=share&fbclid=IwAR3rxe0GBDARV5NNop1CPMWcQ7j5P_uvlQaxcz1F2ZAddgtz4yv1t1bD_bc – Duże sprawy w małych głowach
https://www.youtube.com/watch?v=je0RXUkQ7HA&feature=share&fbclid=IwAR35gCbsx0XRqFy5jzYtGkO-k-C6f0kQVaFoXqBWZ3ZAx7suo54TuJ96yGs – INTEGRACJA – Osoby z niepełnosprawnością słuchu
https://www.youtube.com/watch?v=4Y01f08_syw&feature=share&fbclid=IwAR3DVw0hQGQKsWIdXr5_Xbrf1eAbiA3j9tipMts1eleb8Cj8T_XGKcb33kc – INTEGRACJA – Osoby z niepełnosprawnością wzrokową
https://www.youtube.com/watch?v=90YGkSe-Cro&feature=share&fbclid=IwAR1MuC_WC_Cioeengunksp6o_s9UWxiUF-XTlrZ4Uu-kQr6RLBowlDYsjiw – INTEGRACJA – Osoby z niepełnosprawnością ruchową

Dodatkowo proponujmy pewne zabawy/ćwiczenia, dzięki którym osobiście doświadczycie problematyki tematu niepełnosprawności.

Czy potrafisz…?
Podążaj za głosem – Załóż przepaskę na oczy, poruszaj się zgodnie z instrukcją drugiej osoby. ( krok do przodu, dwa kroki w lewo, trzy kroki w prawo, dwa do przodu … itd.)
Tor przeszkód – Zasłoń oczy a w ręku trzymaj laskę(np. gimnastyczna, kij od szczotki). Musisz przejść z jednego końca dywanu na drugi, omijając przeszkody wyczuwając je za pomocą laski.
Kalambury – Zabawa w parach.Spróbujcie przekazać sobie informację za pomocą gestów.
Kto pierwszy? – Usiądźcie na dywanie tyłem do mety. Waszym zadaniem jest przesuwać się w kierunku mety wyłącznie za pomocą rąk. Nie wolno Wam odpychać się nogami.
Co usłyszałeś/aś? Siadacie naprzeciwko siebie. Jedna osoba zasłania uszy. Druga wypowiada normalnym tonem, jakieś słowo np. nazwę rzeczy, rośliny lub zwierzęcia. Zadaniem osoby z zasłoniętymi uszami jest odgadnięcie z ruchu warg, o jakie słowo chodzi.
Na jednej nodze – przejdź przez cały korytarz skacząc na jednej nodze.
Kopciuszek- Załóż na obie ręce rękawice kuchenne i spróbuj oddzielić ziarna grochu od fasoli.

Organizacje udzielające pomocy osobom niepełnosprawnym:
http://witrynawiejska.org.pl/strona-glowna/poradniki/item/40742-organizacje-niosace-pomoc-osobom-niepelnosprawnym

Opracowanie-specjaliści:
Joanna Wachnik
Joanna Turek
Adrianna Gwara

Bibliografia:
https://pl.wikipedia.org/wiki/Dzie%C5%84_Walki_z_Dyskryminacj%C4%85_Os%C3%B3b_Niepe%C5%82nosprawnych
https://www.profilaktykawmalopolsce.pl/porady/item/1022-najczesciej-zadawane-pytania-dotyczace-szczepien-pneumokokowych
http://www.olimpiadyspecjalne.pl/kim-jestesmy/aktualnosci/4248/5-maja-europejski-dzien-walki-z-dyskryminacja-osob-niepelnosprawnych
http://www.niepelnosprawni.gov.pl/art,774,dzien-walki-z-dyskryminacja-osob-niepelnosprawnych-oraz-dzien-godnosci-osob-z-niepelnosprawnoscia-intelektualna

5 maja – Europejski Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych

5 maja – Dzień Walki o Godności Osób Niepełnosprawnych


https://pl.dreamstime.com/ilustracji-dzieci-niepe%C5%82nosprawnych-image91760355

Czytaj więcej

Trudne sytuacje a codzienność- jak sobie radzić?

Z powodu pandemii która opanowała świat wszyscy znaleźliśmy się w nowej – czasem trudnej sytuacji. Zachęcamy Państwa do zapoznania się z artykułem jak radzić sobie w trudnych sytuacjach oraz plakatem wskazującym rozwiązania niektórych trudnych i konfliktowych sytuacji.

Bądźmy razem, wspierajmy się ! – specjaliści.

https://www.google.com/amp/s/www.kobieta.pl/artykul/amp/jak-sobie-radzic-z-trudnym-dzieckiem

 

Sposoby-codziennych-rozwiazan-plansza-2

Czytaj więcej

Logopedia

Logopeda p. Iwona Książek zaprasza do skorzystania z materiałów.

Teatr „Itakzagramy” przygotował dla dzieci (klasy 0-3) na czas epidemii ciekawe propozycje . W środy zapraszają na gimnastykę buzi i języka, ćwiczenia prowadzi aktorka i logopeda.

Poniższe linki:

https://www.youtube.com/c/teatritakzagramy,

https://www.youtube.com/watch?v=Qoh9GyG32jY,

https://www.youtube.com/watch?v=eT47xZaVDU,

https://www.youtube.com/watch?v=MmHEgRnriYU.

Pozdrawiamy cieplutko.

Czytaj więcej

Informacja o uruchomieniu w Piasecznie pomocy dla dzieci

Przekazujemy Państwu informację pani Anny Wojcinowicz, dyrektor ds. psychoterapeutycznych w
Ośrodku Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla dzieci i młodzieży w Piasecznie, o uruchomieniu pomocy dla dzieci i młodzieży:

Szanowni Państwo, miło nam poinformować, że firma EZRA UKSW Sp. z o.o. w ramach kontraktu z Narodowym Funduszem Zdrowia uruchomiła w Piasecznie Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla dzieci i młodzieży, w którym będziemy pracować zgodnie ze środowiskowym modelem opieki psychologicznej realizowanym i rozwijanym przez nas w ŚCZP dim Warszawa- Bielany (https://bielany.ezrauksw.pl/).

Naszą misją jest wspieranie procesu zdrowienia dzieci oraz pomoc w rozwijaniu ich potencjału. Zawsze odbywa się to w oparciu o pracę z rodziną i jej siecią wsparcia społecznego. Naszą ofertę pomocy psychologicznej i psychoterapeutycznej kierujemy do dzieci i młodzieży zmagającej się z zaburzeniami psychicznymi i trudnościami emocjonalnymi oraz do ich rodzin i środowiska, w którym żyją: szkoły, przedszkola, innych instytucji, których przedstawiciele uczestniczą w życiu rodziny.

Pacjenci mogą zgłaszać się do nas bez skierowania lekarskiego.
Ośrodek znajduje się przy ul. Powstańców Warszawy 29, Piaseczno
Czynny jest w godzinach:

Poniedziałek 8.00 – 16.00
Wtorek  8.00 – 16.00
Środa 11.00 – 20.00
Czwartek 8.00 – 16.00
Piątek 11.00 – 20.00

W obecnej sytuacji epidemiologicznej  zapraszamy do kontaktu telefonicznego  pod numerem  536 777 251.

Zależy nam, żeby z naszą ofertą dotrzeć do jak największej liczby osób, dlatego też  prosimy Państwa o przekazanie tej informacji rodzicom i opiekunom prawnym.

Z poważaniem

Anna Wojcinowicz

Czytaj więcej

Pomoc dla osób krzywdzonych

Liczba przypadków przemocy domowej w okresie epidemii koronawirusa rośnie w gwałtownym tempie. Poniżej linki do materiałów, w których można znaleźć informacje na temat, gdzie szukać pomocy, jak sobie radzić w tej trudnej sytuacji.

Konsultacje psychologiczne on-line w POIK Góra Kalwaria
http://www.poikgorakalwaria.pl/n,konsultacje-psychologiczne-on-line
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Gdzie szukać pomocy?
Nowe sposoby interwencji na rzecz dzieci doświadczających przemocy w okresie epidemii
Materiały.pdf
Niebieska linia
Osobisty plan awaryjny – poradnik dla osób pokrzywdzonych przemocą domową
Poradnik.pdf

Oczywiście zawsze można się też zwrócić o pomoc do nas. Panie psycholog i pani pedagog są do Państwa dyspozycji.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w czasie nauki zdalnej

 

Czytaj więcej