• Emilia Mujević
• 2023-2024, Biblioteka, Oddziały przedszkolne
• 28 września, 2023

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA

29 września – Dzień Głośnego Czytania. Dlaczego warto czytać dzieciom? – wskazówki dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym.

„Czytanie dzieciom i ograniczenie korzystania z mediów elektronicznych to najlepsza inwestycja w ich przyszłość.”

Jim Trelease

O tym, że warto czytać dzieciom wie każdy.

Ale dlaczego czytanie na głos jest takie wartościowe?

Zalety czytania na głos:

• stymuluje rozwój mózgu,
• pobudza ciekawość świata,
• rozwija wyobraźnię,
• zainteresowanie czytaniem,
• poczucie bezpieczeństwa,
• buduje więź i bliskość z rodzicem,
• kształtuje wrażliwość moralną,
• zapobiega uzależnieniom od urządzeń multimedialnych.

Codzienne głośne czytanie dziecku wykształca potrzebę obcowania z książką, by w przyszłości czytanie stało się przyjemnością.

Początkowo książka w rękach dziecka jest tylko zabawką – przedmiotem manipulacyjnej zabawy.

Dopiero rodzice mogą zainteresować dziecko treścią książki. Początkowo bardziej opowiadamy treść książki, oglądamy obrazki, wskazujemy postacie, naśladujemy odgłosy. Stopniowo koncentracja dziecka rozwija się i z coraz większym zainteresowaniem słuch i aktywnie uczestniczy w czytaniu z rodzicami.

Celem głośnego czytania jest także wspieranie i rozwój zainteresowań czytelniczych wśród dzieci, zainteresowanie nauką czytania oraz kształtowanie relacji rodzic-dziecko.

Potrzeby czytelnicze jakie zaspokaja literatura:

• potrzeba estetyczna – potrzeba wzruszeń i doznań emocjonalnych,
• potrzeba wzorów zachowania
• potrzeba tożsamości – utożsamianie się z losami bohatera,
• potrzeba informacji o świecie zewnętrznym – ciekawość świata,
• potrzeba kompensacji – rozładowanie napięć życia realnego
  w świecie fikcyjnym,
• potrzeba rozrywki – zapewnienie odprężenia zarówno poprzez humor czy grozę, zawarte w utworze,
• potrzeba akceptacji społecznej – poszukiwanie i odczuwanie więzi z rodzicami.

A jak czytanie dziecku wpływa na rozwój mowy? Wzbogaca zasób słów mowy biernej (rozumienie) i czynnej (mowa), poszerza wiedzę o świecie, ćwiczy koncentrację i pamięć.

Pomysły na zabawę:

• Czytaj dziecku codziennie – niech to będzie wasz rodzinny rytuał – kształtuj nawyk
• Ucz decydowania – pozwól dziecku wybrać ulubioną książkę,
• Rozmawiaj z dzieckiem na temat treści książki, wydarzeń, oceniajcie postępowanie bohaterów, uzasadniajcie swoje zdanie – ucz dyskusji
• Zaspokajaj ciekawość poznawczą dziecka – udzielaj mu odpowiedzi na pytania, które pojawią się podczas wspólnego czytania
• Ćwicz pamięć – po przeczytaniu książki zamknij ją, zadawaj pytania dotyczące treści, odtwarzajcie kolejność zdarzeń
• Pobudzaj wyobraźnię i kreatywność – wymyślcie inne zakończenie bajki lub ułóżcie własną, dodajcie nowych bohaterów, wymyślcie dla postaci inne imiona.

Ale co zrobić, jeśli maluch nie potrafi „wysiedzieć” w czasie czytania?

Po pierwsze
Pamiętaj, że czytanie z maluchem to przede wszystkim WASZ CZAS RAZEM. To czas dla relacji dziecko-rodzic. Jeśli zatem myślisz, ze dziecko nie słucha bajki, nie interesuje się nią – pamiętaj o tym celu, który właśnie spełniasz.

Po drugie
Dostosuj sposób czytania, szczegółowość opowieści do poziomu malucha.
Nie czytaj dziecku rozwlekłych opisów krajobrazu zawartych w książce, jeśli widzisz, że to je nudzi

Po trzecie
Postaw na czytanie „włączające”
Czyli takie, które angażuje dziecko.

5 sposobów na to, aby zaangażować dziecko w czytanie:

1. Maluch może wskazywać elementy obrazka, o które poprosisz („Gdzie pies (hau hau)”)
2. Zakryj element ilustracji dłonią/kubeczkiem „Nie ma. Kogo nie ma?”
3. Dodaj efekty dźwiękowe. W książce pojawia się pies? Zrób pauzę i włącz odgłos szczekającego psa na youtube lub CD.
4. Na ilustracji „piłka” – „Gdzie w naszym domu jest piłka?”
5. Ucz dziecko decydować: „Chcesz jeszcze czy koniec?” „Którą książkę chcesz przeczytać: tę czy tę?”