Facebook Youtube
NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA
  • ul. Kalwaryjska 3
    05-530 Góra Kalwaria
  • 22 727 35 28
    sp2@sp2.mgk.pl
  • Aktualności
  • Szkoła
    • Dyrekcja
    • Patron
    • Hymn szkoły
    • Historia
    • Dokumenty do pobrania
    • Kalendarium
      • Kalendarz roku szkolnego 2025/2026
      • Kalendarz roku szkolnego 2024/2025
    • Archiwum
      • Archiwum 2024-2025
      • Archiwum 2023-2024
      • Archiwum 2022-2023
    • RODO
  • Nauczyciele
    • Nauczyciele szkoły
    • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
      • Dokumenty do pobrania
      • Pedagog
      • Psycholog
      • Logopeda
      • Terapeuta pedagogiczny
      • Artykuły
      • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w naszej szkole
    • Biblioteka szkolna
      • Biblioteka – aktualności
      • Godziny pracy biblioteki
      • Katalog on-line
    • Świetlica
  • Uczniowie
    • Dzwonki
    • Egzamin ósmoklasisty
    • Wydarzenia w klasach
      • Oddziały przedszkolne
      • Klasy 1-3
      • Klasy 4-8
    • Samorząd Szkolny
    • Szkolny Klub Wolontariusza
    • Doradztwo zawodowe
    • Konkursy
    • Podręczniki
  • Rodzice
    • OBIADY
      • Opłaty
      • Jadłospis
        • Oddziały przedszkolne
        • Szkoła
    • Zapisy do szkoły i przedszkola
    • Rada rodziców
      • Aktualności Rady Rodziców
      • Skład Rady Rodziców
      • Dokumenty Rady Rodziców
    • Grupa zadań OPP
    • Informacje dla rodziców
    • Gdzie szukać pomocy?
    • Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
  • Kontakt
  • Office 365
  • E-dziennik
  • eduVULCAN
  • Aktualności
  • Szkoła
    • Dyrekcja
    • Patron
    • Hymn szkoły
    • Historia
    • Dokumenty do pobrania
    • Kalendarium
      • Kalendarz roku szkolnego 2025/2026
      • Kalendarz roku szkolnego 2024/2025
    • Archiwum
      • Archiwum 2024-2025
      • Archiwum 2023-2024
      • Archiwum 2022-2023
    • RODO
  • Nauczyciele
    • Nauczyciele szkoły
    • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
      • Dokumenty do pobrania
      • Pedagog
      • Psycholog
      • Logopeda
      • Terapeuta pedagogiczny
      • Artykuły
      • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w naszej szkole
    • Biblioteka szkolna
      • Biblioteka – aktualności
      • Godziny pracy biblioteki
      • Katalog on-line
    • Świetlica
  • Uczniowie
    • Dzwonki
    • Egzamin ósmoklasisty
    • Wydarzenia w klasach
      • Oddziały przedszkolne
      • Klasy 1-3
      • Klasy 4-8
    • Samorząd Szkolny
    • Szkolny Klub Wolontariusza
    • Doradztwo zawodowe
    • Konkursy
    • Podręczniki
  • Rodzice
    • OBIADY
      • Opłaty
      • Jadłospis
        • Oddziały przedszkolne
        • Szkoła
    • Zapisy do szkoły i przedszkola
    • Rada rodziców
      • Aktualności Rady Rodziców
      • Skład Rady Rodziców
      • Dokumenty Rady Rodziców
    • Grupa zadań OPP
    • Informacje dla rodziców
    • Gdzie szukać pomocy?
    • Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
  • Kontakt
  • Office 365
  • E-dziennik
  • eduVULCAN
  • Emilia Mujević
  • 2023-2024, Biblioteka, Oddziały przedszkolne
  • 28 września, 2023

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA

29 września – Dzień Głośnego Czytania. Dlaczego warto czytać dzieciom? – wskazówki dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym.

„Czytanie dzieciom i ograniczenie korzystania z mediów elektronicznych to najlepsza inwestycja w ich przyszłość.”

Jim Trelease

O tym, że warto czytać dzieciom wie każdy.

Ale dlaczego czytanie na głos jest takie wartościowe?

Zalety czytania na głos:

  • stymuluje rozwój mózgu,
  • pobudza ciekawość świata,
  • rozwija wyobraźnię,
  • zainteresowanie czytaniem,
  • poczucie bezpieczeństwa,
  • buduje więź i bliskość z rodzicem,
  • kształtuje wrażliwość moralną,
  • zapobiega uzależnieniom od urządzeń multimedialnych.

Codzienne głośne czytanie dziecku wykształca potrzebę obcowania z książką, by w przyszłości czytanie stało się przyjemnością.

Początkowo książka w rękach dziecka jest tylko zabawką – przedmiotem manipulacyjnej zabawy.

Dopiero rodzice mogą zainteresować dziecko treścią książki. Początkowo bardziej opowiadamy treść książki, oglądamy obrazki, wskazujemy postacie, naśladujemy odgłosy. Stopniowo koncentracja dziecka rozwija się i z coraz większym zainteresowaniem słuch i aktywnie uczestniczy w czytaniu z rodzicami.

Celem głośnego czytania jest także wspieranie i rozwój zainteresowań czytelniczych wśród dzieci, zainteresowanie nauką czytania oraz kształtowanie relacji rodzic-dziecko.

Potrzeby czytelnicze jakie zaspokaja literatura:

  • potrzeba estetyczna – potrzeba wzruszeń i doznań emocjonalnych,
  • potrzeba wzorów zachowania
  • potrzeba tożsamości – utożsamianie się z losami bohatera,
  • potrzeba informacji o świecie zewnętrznym – ciekawość świata,
  • potrzeba kompensacji – rozładowanie napięć życia realnego
    w świecie fikcyjnym,
  • potrzeba rozrywki – zapewnienie odprężenia zarówno poprzez humor czy grozę, zawarte w utworze,
  • potrzeba akceptacji społecznej – poszukiwanie i odczuwanie więzi z rodzicami.

A jak czytanie dziecku wpływa na rozwój mowy? Wzbogaca zasób słów mowy biernej (rozumienie) i czynnej (mowa), poszerza wiedzę o świecie, ćwiczy koncentrację i pamięć.

Pomysły na zabawę:

  • Czytaj dziecku codziennie – niech to będzie wasz rodzinny rytuał – kształtuj nawyk
  • Ucz decydowania – pozwól dziecku wybrać ulubioną książkę,
  • Rozmawiaj z dzieckiem na temat treści książki, wydarzeń, oceniajcie postępowanie bohaterów, uzasadniajcie swoje zdanie – ucz dyskusji
  • Zaspokajaj ciekawość poznawczą dziecka – udzielaj mu odpowiedzi na pytania, które pojawią się podczas wspólnego czytania
  • Ćwicz pamięć – po przeczytaniu książki zamknij ją, zadawaj pytania dotyczące treści, odtwarzajcie kolejność zdarzeń
  • Pobudzaj wyobraźnię i kreatywność – wymyślcie inne zakończenie bajki lub ułóżcie własną, dodajcie nowych bohaterów, wymyślcie dla postaci inne imiona.

 

Ale co zrobić, jeśli maluch nie potrafi „wysiedzieć” w czasie czytania?

Po pierwsze
Pamiętaj, że czytanie z maluchem to przede wszystkim WASZ CZAS RAZEM. To czas dla relacji dziecko-rodzic. Jeśli zatem myślisz, ze dziecko nie słucha bajki, nie interesuje się nią – pamiętaj o tym celu, który właśnie spełniasz.

Po drugie
Dostosuj sposób czytania, szczegółowość opowieści do poziomu malucha.
Nie czytaj dziecku rozwlekłych opisów krajobrazu zawartych w książce, jeśli widzisz, że to je nudzi

Po trzecie
Postaw na czytanie „włączające”
Czyli takie, które angażuje dziecko.

5 sposobów na to, aby zaangażować dziecko w czytanie:

1. Maluch może wskazywać elementy obrazka, o które poprosisz („Gdzie pies (hau hau)”)
2. Zakryj element ilustracji dłonią/kubeczkiem „Nie ma. Kogo nie ma?”
3. Dodaj efekty dźwiękowe. W książce pojawia się pies? Zrób pauzę i włącz odgłos szczekającego psa na youtube lub CD.
4. Na ilustracji „piłka” – „Gdzie w naszym domu jest piłka?”
5. Ucz dziecko decydować: „Chcesz jeszcze czy koniec?” „Którą książkę chcesz przeczytać: tę czy tę?”

Czytaj więcej

Ostatnie wpisy

  • Eliminacje do Gminnego Konkursu Poprawnej Polszczyzny Polski Level Up 7 kwietnia 2026
  • Dzień otwarty LO Sajny 14 marca 2026
  • Konkurs „Zawodowy Gamechanger” 14 marca 2026
  • Jadłospis – ważna informacja 3 marca 2026
  • Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją  24 lutego 2026
  • OPŁATA ZA POSIŁKI W MARCU 2026r. 20 lutego 2026
  • Terminy rekrutacji do klasy pierwszej w roku szkolnym 2026/2027 11 lutego 2026
  • Zebrania z rodzicami 16 stycznia 2026
  • Informacja o HPV 29 listopada 2025
  • 16 listopada Międzynarodowy Dzień Tolerancji 17 listopada 2025
  • Zebrania i konsultacje 14 listopada 2025
  • Odra – co musisz wiedzieć? 25 września 2025
  • Program „Czyściochowa Akademia” w grupie 0C 22 września 2025
  • Wyniki konkursu chemicznego 18 września 2025
  • Słowa mają moc! 18 września 2025

© 2019 Szkoła Podstawowa nr 2 im. Księcia Janusza

Unia Europejska BIP